2012辽宁公务员面试辅导之综合分析题

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1、科信教育2012辽宁公务员面试辅导之综合分析题1、现在刑法中已经规定了对危害食品安全的处罚，但现在还是有很多食品有安全问题，请你分析此原因，并提一下建议。2、副省长不带秘书等独自一人前往偏远乡镇蹲点，你怎么看?更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com 【答案解析】：   1、我国的食品安全问题主要有以下几种：食源性疾病问题，如三聚氰胺案，还有农药滥用和残留，工业污染导致的食品安全问题等。   新出台的食品安全法虽然在立法层面为食品安全问题提供了解决的手段，但是执法、监管层面还存在

2、着诸多问题。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com   主要有：第一，像“地沟油”这样的容易生产的残次品一般是（小作坊行为），分布广、散、乱，而且都是打游击战，为监管增加了难度。第二，监管单位还存在给食品行业“开绿灯”的情况，监管措施还没有落到实处。第三，食品行业本身缺乏行业自律，行业内部普遍存在恶性竞争的现象。第四，技术检测单位的检测指标还不能跟上现实情况的发展变化，导致监管工作比较被动。科信教育科信教育   要解决这些问题可以从以下几个方面着手：第一，大力宣传食品安全相关法

3、规，通过媒体作用，倡导食品行业知法、守法，增强社会责任感。第二，企业行业自身也要建立行业自律规则。第三，政府指标检测部门应当加大技术平台的建设力度，尽快更新指标。第四，加大食品安全专项整治活动的开展力度。最后，执法、司法部门要依照食品安全法的有关规定，执法必严、违法必究。相信通过各方努力，食品安全问题终究能够得到解决，食品行业的信任危机也会有过去的一天。   2、积极意义：   反映出该省长对基层老百姓尤其是生活困难地区的关怀，想要有所作为。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.co

4、m   更亲民、更有利于获得真实信息的行为创新。   现代领导干部的微服私访。   但同时反映出：科信教育科信教育   领导干部在实际工作中，面对下级部门所汇报的信息的无奈。现阶段少数地方官员虚报、瞒报地方情况。  “上有政策”往往遭遇“下有对策”。   基层老百姓的困难没有受到应有的关注。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com   对策：   各级领导干部向这位省长学习，树立正确的政绩观念。   拓宽社情民意表达渠道，等于给地方官员敲响警钟。   考核评价机制更严格、更多样化

5、、更能反映实际。3、为了保证经济增长，2008年12月10日闭幕的中央经济工作会议提出了刺激内需的相关政策；而中共中央办公厅、国务院办公厅却要求各级党政机关干部大力发扬艰苦奋斗和勤俭节约的精神，牢固树立过紧日子的思想。对此你是怎么评价的？更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com  目前金融危机影响日益加深，为了保增长，我们启动了扩大内需的政策，并投资4万亿拉动内需。扩大内需的实质就是刺激消费，这看似与发扬艰苦奋斗和勤俭节约的精神的要求相违背，其实不然，　事实科信教育科信教育上，“

6、扩内需”与“过紧日子”，指向的群体完全不同。“扩大内部需求”是广义的，是全社会的概念，而“过紧日子”指向的是领导干部，只是社会群体中的一部分。换言之，拉动内需，需要全社会的努力，但领导干部却要树立“过紧日子”的思想，这是对领导干部的一种要求与约束，两者并不矛盾。   消费并不等于浪费，在我们扩大内需促进消费的时候提醒广大领导干部敲响杜绝浪费的警钟尤为必要，在金融危机加深、困难不断增加、经济下滑的今天就更加不当，绝不能借“扩内需”之名，助长这不合理消费风气的蔓延。更多资料请关注科信教育：www.ch

7、ina-gwy.com　　党政机关和领导干部接受党和人民委托管理社会事务、提供公共服务，本来就应以最小成本提供最高效的服务，所支配的财政资金，是纳税人缴纳的税收，也应当遵循取之于民用之于民的原则，真正用到刀刃上——保障事关民计民生和可持续发展方面的支出需要上。从这个意义上讲，过紧日子应该成为党政机关和领导干部的一种常态。越是困难、敏感的时候，越是要求我们的党政机关和领导干部严格要求自己，努力践行立党为公、执政为民的理念。在这样的情况下，党政机关和领导干部应该与老百姓同甘共苦，在过紧日子上做出表率。

8、　4、广西初一年级女生因受不了军训，吃洗衣粉自杀，你如何看待此事？ 科信教育科信教育　　初一女生自杀身亡，我们在惋惜美好生命流逝的同时还需思考这样一个问题：不少的家长对自己的子女过于溺爱，把孩子当娇嫩的幼苗一样养着，殊不知不经历风霜雨雪，怎能长成参天大树；学校老师只注重学习成绩，不注意培养德智体劳全面发展的学生，这样只能是高分低能；学生平时养尊处优、娇生惯养、精神脆弱，碰到困难完全没有应付能力，只能走极端，这样的人将来能承担什么社会责任、能为社会作多大的贡献呢？更多资料请关注科信教