八年级政治自尊自信

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1、第一单元塑造自我1.1自尊自信在家里，父母们常常告诫孩子要有自尊心；在学校，老师们常常教育学生要自尊、自爱；在生活中，我们也常常听到人们议论，说某人自尊心太强等等。可见，自尊是一种很常见的心理现象。那么，究竟什么是自尊呢？如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在仪表上__________________。在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为__________________。班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得__________________。当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得__________________。有人给

2、我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得__________________。遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么?人人都有自己的尊严，并注意维护。因此，人们在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，不容许别人的歧视与侮辱。这体现了自我尊重和爱护。遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么?当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得__________________。当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望__________________。当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望__________________。当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，

3、我会觉得__________________。人们做了好事、取得了好成绩，甚至穿了一件新衣服都希望受到他人的肯定或赞扬，这也是自尊的表现。这说明，人人都有要求他人、集体和社会对自己尊重的心理。而且，还觉得他人、集体、社会的承认往往比自我承认更重要。自尊是健康人格的基石。自尊——就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。一、什么是自尊？请阅读材料，并谈谈从中悟出什么道理？某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中，

4、就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望卖铅笔人不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。”启示：当自尊得到满足时，就会产生快乐、振奋、自信，激励自我奋发向上，更好地立足社会。词语大比拼：各小组准备描述、形容自尊自信的词语

5、，以接龙的形式各小组说出一个描述自尊自信的词语，说出最多词语的小组获胜。参考词语：人穷志不短；宁为玉碎，不为瓦全；士可杀不可辱；有志者事竟成；毛遂自荐；精卫填海…….探究园：阅读课本P2—P3中的故事，思考并回答问题。少年向智者提出“什么是人的尊严”的问题，智者不作正面回答，反而提出三件有损尊严的耻辱的事，试探少年，启发少年自己去思考，认识到人要知耻，不做有损人格的事情，才能有尊严。如果做了第一件事，就丧失身体和仪表的尊严；如果做了第二、第三件事，就会损害道德的自尊。少年理解了智者的用心，找到了答案。二、知耻与自尊《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才

6、能成为一个真正的“士”？孔子说“行己有耻”是第一要。你知道这里的“行己有耻”是什么意思吗？这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。惟利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都可以不管不顾,不知羞耻，包括人格尊严。其结果，不仅败坏了名声，往往连应得的东西也失掉了。《蠢事大全》中有这样一则小故事：有个商人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意；财源似水源”。岂知商人很不满意地说：“这两句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜

7、钱，要像冬天虱子，越捉越多。”商人一看，连连拍手称赞：“这好，这好，这两句太合我意了。”面对商人的称赞，唐伯虎想必会啼笑皆非。因为，那商人很可能无论什么黑钱、脏钱、血腥钱都敢赚，心里只有钱，把人格尊严都丢掉了，因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽，多么可悲！请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？据报道，11月26日，在南国小镇发生了一件令国人振奋的事件：中山市三乡镇台资企业伟太制帽公司三名职工因“涉嫌盗窃”被厂方协理逼迫当众下跪达两个小时之久，并被挂上“我是贼”的纸牌游行示众近30分钟。三名工友受辱，激怒了全厂职工，他

8、们用辞职来表达愤怒与抗议的方式，是190多名职工集体辞职-炒老板的鱿鱼。这些打工