江苏省中小学教师健康知识网络竞赛(满分答案)

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1、江苏省中小学教师健康知识网络竞赛（满分答案）  2016年10月窗体顶端1、 题型：单选题 分值：2当天识记的外语材料,最好在（）内进行第一次复习,保持效果较好。 选项1:第二天 选项2:第二周 选项3:第三天 选项4:24小时内2、 题型：单选题 分值：2高温环境下，最易引起食物中毒的原因是（）。 选项1:植物性食物中毒 选项2:化学性食物中毒 选项3:细菌性食物中毒 选项4:动物性食物中毒3、 题型：单选题 分值：2食品安全事关人的健康,下列做法不符合食品安全的是（）。 选项1:吃买有(注：这里是指“没

2、有”)卫生许可证的食品 选项2:购买经过检疫的猪肉 选项3:购买快熟面要看保质期? 选项4:青菜买回时要清洗干净4、 题型：单选题 分值：2以下哪种行为对胃的保健有损害？（） 选项2:其他都是 选项3:定时定量进食，不暴饮暴食 选项5:吸烟和酗酒 选项6:不吃腌制、熏制、油煎的食物5、 题型：多选题 分值：2食物中毒按病因分为哪几种类型？（） 选项1:有毒动植物食物中毒，如食河豚鱼中毒、食毒蘑菇中毒 选项2:化学性食物中毒，如误食农药污染的蔬菜引起的中毒 选项3:细菌性食物中毒，如沙门氏菌食物中毒 选项4:

3、真菌性食物中毒，如食霉变甘蔗中毒6、 题型：判断题 分值：2睡眠不足的少儿易发生情绪低落、烦躁易怒，或焦虑紧张、抑郁孤独等表现，这样会严重影响少儿的正常心理发育。 正确 错误7、 题型：判断题 分值：2当脸部出现痤疮的时候，可以用洗干净的手去挤压痤疮. 正确 错误8、 题型：判断题 分值：2营养过剩是引起肥胖的主要原因之一。 正确 错误9、 题型：单选题 分值：2结核病是由（）引起的。 选项1:病毒 选项2:肺吸虫 选项3:结核分枝杆菌 选项4:肺炎双球菌10、 题型：单选题 分值：2手足口病主要传播途径是

4、（）。 选项2:粪-饮水-口传播 选项3:空气飞沫传播 选项4:密切接触传播 选项5:其他都是11、 题型：单选题 分值：2预防乙型肝炎的根本途径是（）。 选项1:切断传播途径 选项2:乙型肝炎疫苗 选项3:免疫球蛋白 选项4:阻断母婴传播12、 题型：单选题 分值：2预防感冒的有效办法（）。 选项1:冬天少洗澡 选项2:锻炼身体,增强体质 选项3:冬天少外出活动 选项5:其他都是13、 题型：单选题 分值：2禽流感的主要传播途径是（）。 选项1:密切接触传播 选项2:空气飞沫传播 选项4:粪-饮水-口传播

5、 选项5:其他都是14、 题型：单选题 分值：2下列哪个不是艾滋病的传播途径（）。 选项1:母婴垂直传播 选项2:性接触 选项3:血、血制品、器官移植和污染的注射器 选项4:蚊虫叮咬15、 题型：单选题 分值：2关于科学防控病媒生物与相关疾病叙述错误的是： 选项1:强化联防联控机制，完善防控工作预案，协调做好突发公共卫生事件处置、重大疫情防控等工作 选项2:有针对性地组织开展“除四害”等活动，将城乡病媒生物密度控制在国家规定标准以内 选项3:病媒生物预防控制使用的药物、器械必须符合国家相关规定，严禁使用违禁

6、、伪劣药物和器械 选项4:清除病媒生物孳生地，防止除登革热、流行性出血热以外的病媒生物传播疾病的发生流行16、 题型：单选题 分值：2不在街边小铺吃未经严格消毒的食品,有利于预防（）疾病. 选项3:乙型肝炎 选项4:其他都是 选项5:肾炎 选项6:甲型肝炎17、 题型：多选题 分值：2拒绝吸烟的技巧有哪些？（） 选项1:有拒绝吸烟的意识 选项2:跟不吸烟的人一起，为自己创造无烟的环境 选项3:婉转拒绝别人的递烟 选项4:避开吸烟场所18、 题型：多选题 分值：2河豚鱼毒性最强的部位是（）。 选项1:卵巢 选

7、项2:鳃 选项3:眼睛 选项4:肝脏19、 题型：多选题 分值：2缺铁性贫血一般表现为（）。 选项1:皮肤黏膜逐渐苍白 选项2:食欲减退，常出现口腔炎、舌炎、舌乳头萎缩，有的还会出现食癖 选项3:疲乏无力，不爱活动，常有烦躁不安或者萎靡不振 选项4:医生检查时会发现患者肝脾肿大，心率增快20、 题型：判断题 分值：2对甲型H1N1流感疑似和确认病例应进行就地隔离治疗，早期治疗。 正确 错误21、 题型：判断题 分值：2传染病暴发流行时，当地政府可以采取停工、停业、停课的紧急措施。 正确 错误22、 题型：判

8、断题 分值：2饭前便后洗手可以预防许多疾病。 正确 错误23、 题型：判断题 分值：2甲型H1N1流感是甲型H1N1流感病毒引起的一种急性、人畜共患呼吸道传染病。 正确 错误24、 题型：单选题 分值：2陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是（）。 选项1:教育评价和反馈 选项2:教育原则 选项3:教育思想 选项4:具体教育行为25、 题型：单选题 分值：2从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是