2017浙江高考语文二轮复习与策略文档版 专题限时集训24 诗歌鉴赏（二） 含答案

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1、www.ks5u.com专题限时集训(二十四)　诗歌鉴赏(二)(建议用时：40分钟)1．阅读下面这首宋诗，回答问题。(7分)瘦马图龚开①一从云雾降天关，空尽先朝十二闲②。今日有谁怜瘦骨？夕阳沙岸影如山。【注】　①龚开，宋末元初人，曾居广陵幕府，宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所作的题画诗。②闲，马厩。《周礼·夏官·校礼》曰：“天子十有二闲，马六种。”(1)诗中塑造马的形象主要运用了什么手法？请结合诗句简要分析。(4分)______________________________________________________

2、__________________________________________________________________________(2)这首诗通过马的形象寄寓了诗人怎样的思想情感？请简要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　(1)诗人将这匹马与“先朝十二闲”对比，突出其神骏；然而今不如昔，如今已是

3、“瘦骨”嶙峋，落魄失意。前两句写马昔日的神采，是虚写；后两句写今日的落魄形象，是实写。虚实结合，对照鲜明。(2)诗的大意是：想当初这匹骏马从天空腾云驾雾来到人间，非凡的气概使皇帝的御马都形神惨淡。今日有谁来爱怜它的嶙峋瘦骨？夕阳下沙岸上它的身影像一座孤独的山！诗中言“今日有谁怜瘦骨”，出语凄婉，但并非怨恨之语，而有品高自赏之意。“夕阳沙岸”，喻国家已衰亡，原先的神马也流落沙岸，但“影如山”却写出了它形象的高大、不屈、坚贞。【答案】　(1)①对比(衬托)的手法。(1分)前两句写这匹神马昔日从天而降，比皇帝的御马都神骏；后两句写今日却站在岸边的沙滩上，夕阳

4、把它的影子投在地上，像一座瘦瘠的山。今昔对比(以昔衬今)。突出了其今日骨瘦如柴的形象。(1分)②虚实结合的手法。(1分)前两句赞美马昔日的神采，并不着力形容，只用“空尽先朝十二闲”虚写，连御马都相形失色，可见此马的神采，引人想象。后两句实写马今日虽瘦却依然屹立，坚定如山，突出了此马可贵的精神气质。(1分)(答比喻、想象亦可酌情给分)(2)本诗塑造了一匹昔日神骏今日骨瘦如柴的马的形象，托物言志(以马自喻)，(1分)以瘦马之独立夕阳、无人怜惜，表达了亡国的落寞、失意；(1分)以马之虽“瘦”却依然如“山”屹立的形象表现了诗人忠于先朝、守志不阿的气节，清高(高

5、洁)、坚贞的傲骨。(1分)(意思对即可)2．阅读下面这首宋诗，回答问题。(7分)落　梅[宋]刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔[注]多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。【注】　莓苔：苔藓植物，生长在阴湿的地方。(1)“乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香”与陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句，简要分析它们的“同工”之处。(3分)______________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)本诗后两句采用了什么手法？表达了什么感情？请作简要分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________

7、______________________________________________________________________________【解析】　(1)古代咏物诗或词，言在此意在彼，很多诗词都运用托物言志的手法。此题只要分析出二者的“同”并点出共同的寓意即可。(2)这两句看似指“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力，不公正对待(“不主张”就是不让梅花主宰自己开放的事，而任由东风摧残摆布)，实际上，指控的是执掌权柄者。【答案】　(1)二者表面上都写梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，赞美梅花虽遭不幸，但香气经久不灭。(1分)实际上托

8、物言志，赞美的不只是梅花，更是那些惨遭贬谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。(2分)(2)采用了比喻