中学2017年度督导工作自评报告

中学2017年度督导工作自评报告

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1、中学2017年度督导工作自评报告根据xx市教科局下发的关于开展2017年全面实施素质教育综合督导评估的通知的文件精神,我校对2016-2017年度工作进行自评,现汇报如下:一、学校基本情况简介塔尔气中学现有教职工79人,其中专任教师63人,学历合格率为100%,高级职称41人,中级职称20人,初级职称2人。七到九年级6个教学班共有学生173人,校园占地面积x平方米,建筑面积x平方米,教学楼四层面积为x平方米,普通教室、实验室、图书室、语音室、计算机等功能教室齐全,教学仪器完备,图书室藏书x万余册

2、。校园内现有400m环形跑道的三合土运动场及足球场,篮、排球场及风雨活动室已修建完成并投入使用。2014年底,学校通过了标准化学校的验收。2016年,学校通过了义务教育均衡发展的各级验收。二、学校重点工作及亮点工作(一)一年来学校完成的重点工作1、德育工作(1)努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。(2)结合教科局要求,不断加强师德师风教育工作,与全体教师签订师德承诺书,确保教中学20

3、17年度督导工作自评报告根据xx市教科局下发的关于开展2017年全面实施素质教育综合督导评估的通知的文件精神,我校对2016-2017年度工作进行自评,现汇报如下:一、学校基本情况简介塔尔气中学现有教职工79人,其中专任教师63人,学历合格率为100%,高级职称41人,中级职称20人,初级职称2人。七到九年级6个教学班共有学生173人,校园占地面积x平方米,建筑面积x平方米,教学楼四层面积为x平方米,普通教室、实验室、图书室、语音室、计算机等功能教室齐全,教学仪器完备,图书室藏书x万余册。校园内

4、现有400m环形跑道的三合土运动场及足球场,篮、排球场及风雨活动室已修建完成并投入使用。2014年底,学校通过了标准化学校的验收。2016年,学校通过了义务教育均衡发展的各级验收。二、学校重点工作及亮点工作(一)一年来学校完成的重点工作1、德育工作(1)努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。(2)结合教科局要求,不断加强师德师风教育工作,与全体教师签订师德承诺书,确保教师不超越底线要求

5、。(3)开展系列主题教育活动,让学生在活动中受到教育    三月初组织开展了雷锋活动月系列活动,各班级以“学习雷锋精神”开展主题班会,营造浓厚的学雷锋氛围。四月份清明节来临之际,为悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生继承先烈遗志,学习先烈精神,我校组织开展清明节网上祭英烈活动、清明主题的手抄报以及召开了“走进清明,缅怀先烈”的主题班会。五月份开展了第十届校园文化艺术节各学科的知识竞赛、“青春放歌”大合唱比赛。六月份组织开展“诵读国学经典,传承民族文化”经典诗歌诵读比赛。利用禁毒月我校团委与

6、森林公安局共同举办了“把毒品涤荡,使青春飞扬,让林区更靓”为主题的禁毒宣传及签名活动。九月份开展“感恩教师”主题班会等系列活动,培养学生对教师的感谢之情;10月份组织“向国旗敬礼”系列活动,增强学生的爱国主义情感。(4)加强团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。校团委严把新团员入口关,对于想入团的学生,需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐,经团委审核后进入团校学习共青团知识,主动向团委提出入团申请,进行综合考核,接受全体师生的监督,合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。2、教学及相

7、关工作(1)抓教学常规,促进管理更加规范。认真抓好备课、上课、作业批改、课后辅导、规范考试、教后反思等教学常规工作,对存在问题及时指出,要求教师进行改进。(2)电子学籍的常规维护工作。一人一籍一号,是规范学籍的重点.我校严格按照上级有关文件精神,由专人规范电子学籍的管理信息、数据的更新,保证了一人一籍一号。(3)在均衡县创建的基础上,档案管理工作更加规范化、常态化。随时更新档案,注重平时的归档工作,保证档案的完整性。(4)做好防辍工作。严格按照有关规定,加强了对学生辍学管理的力度,与各班主任签定

8、了防辍责任书,同时也加强平时的检查力度,由于工作到位,责任分明,我校学生辍学率一直保持在0%。3、教研工作 (1)加强新课程理念研修课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。学校继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来抓。重点学习《各学科课程标准》,加强通识研修,主要抓好四方面的工作:一是明确研修目的:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础。二是确保研修时间:用足、用好教研时间。三是形成研修系列:重点围绕说课、上课、评课开展

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