2009年辽宁省锦州市中考语文试题参考答案

2009年辽宁省锦州市中考语文试题参考答案

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1、2009年辽宁省锦州市中考语文试题、参考答案及评分标准考试时间:150分钟试卷满分:150分  一、积累与运用(满分35分)  1.将下面的短语工整、正确的抄写在方格内。(2分)读万卷书         行万里路  2.下列词语中划线字的读音全都正确的一项是()。(2分)  A.嗫嚅(rú)元勋(xūn)攀附(fú)啜泣(chuò)  B.浮藻(zǎo)希冀(yì)霓裳(cháng)苔痕(tái)  C.颠簸(bǒ)蛰伏(zhé)悖谬(miù)揶揄(yé)  D.对峙(zhì)剽悍(biāo)纶巾(guān)

2、冗长(rǒng)  3.下列的词语中有两个书写有错误,请把它们找出来并改正。(2分)  含辛茹苦  苦心孤诣  憨态可拘  一泻千里  轻举妄动  神彩奕奕  怨天尤人  人情世故  先发制人  难辞其咎  _________改为_________    _________改为________  4.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是()。(2分)  如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了__________生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使

3、它有了一个________春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它_________了生命的胚胎。  A.延续 萌动 保持  B.延伸萌动保存  C.延伸 萌生 保持  D.延续萌生保存  5.下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上,将改正后的句子写在原句的下面。(2分)  (1)广泛的课外阅读,是提高学生语文的关键。  (2)为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延,北京防疫部门做出了巨大努力。  6.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)  缺憾使荆轲赌命功亏一篑,缺憾使_________

4、______________;缺憾使___________________。如此才有历代英雄气短,泪流满襟的遗恨。  7.走近名著。(3分)  阅读下面文字,按要求回答问题。  他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。  生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……  他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

5、  (1)上面选文出自名著《___________》,文中的“他”指的是_____________。  (2)“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。  8.文言诗文默写。(12分)  (1)不畏浮云遮望眼,____________________。(《登飞来峰》)  (2)________________________,一览众山小。(《望岳》)  (3)我寄愁心与明月,_____________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)  (4

6、)几处早莺争暖树,___________________。(《钱塘湖春行》)  (5)____________________,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)  (6)春蚕到死丝方尽,__________________。(《无题》)  (7)________________,_____________________,此事古难全。(《水调歌头》)  (8)晏殊的《浣溪沙》一词中,有一句被誉为“奇偶佳对”,这一句是_________________________,_____________________。 

7、 (9)成功和失败,欢乐和痛苦,是人生的常态。面对生活,我们应拥有“__________________,________________”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)  9.口语交际。(3分)  某班级拟以“无悔的青春”为题,召开一次主题班会。请你为班会的主持人设计一段开场白。(50字以内)  lO.综合性学习。(5分)  某学校开展“好读书,读好书”活动。  (1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题,并为它写上前言。(3分)  古文学家韩愈的“提

8、要钩玄法”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄。  学者陈善的“出入法”:既能钻得进去,又要跳得出来。  教育家孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。  理学家朱熹的“三到法”:读书有三到:心到、眼到、口到。  思想家伏尔泰的“再读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。  儿童文学家冰心的“创新法”:读书恨与古人同。  孟子的“独立思考法”:尽信书不如无书。  史学家侯外庐的“热处理法”

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