2009年辽宁省锦州市中考语文试题参考答案

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1、2009年辽宁省锦州市中考语文试题、参考答案及评分标准考试时间：150分钟试卷满分：150分　　一、积累与运用(满分35分)　　1．将下面的短语工整、正确的抄写在方格内。(2分)读万卷书　　　　　　　　　行万里路　　2．下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（）。（２分）　　A．嗫嚅(rú)元勋(xūn)攀附(fú)啜泣(chuò)　　B．浮藻(zǎo)希冀(yì)霓裳(cháng)苔痕(tái)　　C．颠簸(bǒ)蛰伏(zhé)悖谬(miù)揶揄(yé)　　D．对峙(zhì)剽悍(biāo)纶巾(guān)

2、冗长(rǒng)　　3．下列的词语中有两个书写有错误，请把它们找出来并改正。(2分)　　含辛茹苦　　苦心孤诣　　憨态可拘　　一泻千里　　轻举妄动　　神彩奕奕　　怨天尤人　　人情世故　　先发制人　　难辞其咎　　_________改为_________　　　　_________改为________　　4．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是()。(2分)　　如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了__________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使

3、它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_________了生命的胚胎。　　A．延续　萌动　保持　　B．延伸萌动保存　　C．延伸　萌生　保持　　D．延续萌生保存　　5．下面两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上，将改正后的句子写在原句的下面。(2分)　　(1)广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。　　(2)为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部门做出了巨大努力。　　6．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)　　缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使_________

4、______________；缺憾使___________________。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。　　7．走近名著。(3分)　　阅读下面文字，按要求回答问题。　　他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。　　生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……　　他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

5、　　(1)上面选文出自名著《___________》，文中的“他”指的是_____________。　　(2)“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。　　8．文言诗文默写。(12分)　　(1)不畏浮云遮望眼，____________________。(《登飞来峰》)　　(2)________________________，一览众山小。(《望岳》)　　(3)我寄愁心与明月，_____________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)　　(4

6、)几处早莺争暖树，___________________。(《钱塘湖春行》)　　(5)____________________，濯清涟而不妖。(《爱莲说》)　　(6)春蚕到死丝方尽，__________________。(《无题》)　　(7)________________，_____________________，此事古难全。(《水调歌头》)　　(8)晏殊的《浣溪沙》一词中，有一句被誉为“奇偶佳对”，这一句是_________________________，_____________________。　

7、　(9)成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“__________________，________________”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)　　9．口语交际。(3分)　　某班级拟以“无悔的青春”为题，召开一次主题班会。请你为班会的主持人设计一段开场白。(50字以内)　　lO．综合性学习。(5分)　　某学校开展“好读书，读好书”活动。　　(1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上前言。(3分)　　古文学家韩愈的“提

8、要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。　　学者陈善的“出入法”：既能钻得进去，又要跳得出来。　　教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。　　理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。　　思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。　　儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。　　孟子的“独立思考法”：尽信书不如无书。　　史学家侯外庐的“热处理法”