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时间:2018-03-24
《备课教案《端午日》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、端午日一、学习目标:1、了解湘西端午习俗,感受民俗文化的独特魅力;2、学习并掌握场面描写的方法。二、学习重点:1、了解湘西端午习俗:赛龙舟,捉鸭子等。2、学会并掌握正面描写和侧面描写相结合的场面描写的方法。三、学习难点:学会并掌握正面描写和侧面描写相结合的场面描写方法。四、教学辅助手段:多媒体五、学习过程:(一)导入新课1、最近,大家的喜事可真不少。9月刚过了中秋节,不久之前才过了重阳节。今天我们继续带着这种节日的氛围走进端午节。2、老师这里有一首民谣,是我们课外读本《语竹菁菁》上的。“粽叶香,香厨房;艾叶香,香满堂。桃枝
2、插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”3、好,同学们读得不错。课前老师已经要求同学们预习了,通过预习谁来告诉我,这首民谣主要讲了什么?(主要讲了端午节的风俗)4、民谣中提到了哪些风俗啊?(吃粽子,插艾叶,插桃枝)。是不是所有地方的风俗都是一样的呢?现在,我们就一起走进作家沈从文笔下的端午日。(二)了解作者,检查预习1、过渡:首先,谁来说说看,你所知道的沈从文。我们打开《合作学习手册》与书本合作部分,谁来说说看你所知道的沈从文,展示你的预习情况。老师补充一点:北大校长季羡林先生对沈从文的评价。2、了解
3、了作者,我们现在来看这一课的生字词。课前,我们已经有同学把第一题的答案写在黑板上了,我们一起来看一看他写得对不对。3、下面,我们一起把这些词的正确读音一起读一读,横着读,一个词两遍。(三)初读课文,感知课文内容 1、请同学们认真听老师范读课文,思想湘西人的端午节有哪些风俗呢?用3字短语进行概括。2、在这些风俗中,主要写了哪两个风俗?而在赛龙舟和捉鸭子这两个活动里又着重描写了赛龙舟的场面。3、因此,在初读课文之后,我们可以了解到这是一片着重描写端午日赛龙舟场面的短文,全文紧扣“端午日”这个文题。按争看赛龙舟——竞追鸭子——结
4、束赛事的思路展开,是按时间顺序来安排材料的。4、下面,我们就一起来看赛龙舟的欢腾场面。(四)再读课文,体会赛龙舟盛况1、描写赛龙舟盛况的主要集中在——第一小节。下面老师就请几位同学一起合作来读一读第一小节,其他的同学想一想,文中主要描写了赛龙舟活动的哪些场面?2、描写了河边看龙舟、河上赛龙舟和胜利者领奖三个场面。在这三个场面中哪个是重点描写?3、请同学们自己读一读描写河上赛龙舟的部分,思考龙舟上都有哪些人?4、龙舟上都有哪些人?(桨手、带头的、擂鼓打锣的)他们是临时组织起来的吗?从哪里能看出来?划船的事各人在数天前就有了准
5、备,分组分帮。5、选手们在事前就做好了充分的准备,并且他们选了身体结实、手脚伶俐的小伙子。身体结实的小伙子,说明选手们年轻有力气。但是他们有的不只是蛮力,他们还手脚伶俐,身体灵活。这里是什么描写?外貌描写6、如此优秀的选手们,看看他们在龙舟上都有怎样的表现吧。找出描写桨手、带头的擂鼓打锣的句子,读一读。教师相机指导(这些选手都是——手脚灵活,身体结实的,所以要读出他的结实和健壮。桨手、锣鼓手重读,带头的轻读,读出指挥有度)。这里主要运用了动作描写。7、这就是我们看到的赛龙舟的场面。现在老师请一位同学最后再把描写桨手、带头人
6、、锣鼓手的句子读一读,其他的同学思考。在这个赛龙舟的场面描写中都描写了些什么?环境,人物。描写人物的时候用了哪些描写方法。8、刚刚同学们对赛龙舟的场面描写进行了总结,现在我们就来看看工具书上对场面描写是怎样定义的呢?场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写中还分正面描写和侧面描写,来从不同的方面表现出活动的生动、激烈。9、赛龙舟结束之后
7、,决出了一二名。因此在赛龙舟的最后还有一个必不可少的颁奖环节,请同学们齐读课文。读的时候想一想,光靠有序的分工就够了吗?什么才是他们赢得胜利的关键?10、龙舟上的运动员们,是靠什么赢得了最后的比赛啊?合作。11、这就让老师想到在过去不久的运动会上,我们9班在邱老师的带领下取得了好成绩。不只是比赛需要团结,班级需要团结,我们中华民族这个大家庭更需要团结。12、在过去的这一段时间里,我们13亿中国人齐心协力走过了不少风风雨雨,克服了不少的困难。现在请你说说看,我们同心协力克服了哪些困难?13、团结合作是我们的民族精神,正是因为
8、这样的民族精神,我们才能在世界之林站住脚跟。(五)课外延伸1、课前,有一位同学和我交流说,沈从文这样的大作家也不过如此,赛龙舟的场面写得也不过如此,这个端午节过得一点都不精彩。同学们,你们同意他的观点吗?沈从文先生写这篇文章的真正目的是什么啊?作者凭着对湘西端午风俗的细致观察和深切感受,描写了龙舟竞渡和
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