《本科教学质量报告》编制工作任务分解

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1、附件2：2013年度《本科教学质量报告》编制工作任务分解表一级指标观测点支撑数据责任部门1．本科教育基本情况本科人才培养目标及服务面向，本科专业设置及学科门类情况当年本科招生专业总数教务处各类全日制在校学生情况，本科生占全日制在校生比例本科生占全日制在校生总数的比例教务处本科生源质量情况当年各本科专业招生人数及实际报到率学生处2.师资与教学条件师资队伍数量与结构情况、生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况教师数量及结构、生师比，具有3个月以上境外培训进修经历的教师数量及比例人事处教授授本科课程占总课程

2、数的比例，主讲本科课程的教授占教授总数的比例（不含讲座）教务处学校聘请兼职教师（含院系聘请）与授课情况教务处各学院教学经费投入情况生均预算内教育事业费，生均本科教学日常运行支出，本科专向教学经费，生均本科实验经费，生均本科实习经费财务处教学用房及其应用情况生均教学行政用房，其中生均实验室面积总务处基建处图书及其应用情况生均图书，电子图书、电子期刊种数图书馆设备及其应用情况生均教学科研仪器设备值，当年新增教学科研仪器设备值国有资产管理处信息资源及其应用情况信息化建设管理处3．教学建设与改革教学过程各环节（专业建设

3、、课程建设、教材建设、教学改革等）全校开设课程总数，其中双语教学课程总门数，实践教学学分占总学分的比例（可按学科门类），选修课学分占总学分比例（可按学科门类），毕业论文（设计）教务处各新专业年度建设情况外语、数学、食工、公管、管工学院学生创新创业教育开展情况学生处国际交流情况本科生中具有1个月以上海外实习经历的学生比例，本科层次中外合作办学（联合培养）在籍学生数国际合作与交流处其他转专业的本科生数量及其年级分布，学校认定本校学生在其他高校学习的人数与学分数教务处学校签订合作协议的企事业单位数量及捐赠设备总值各学

4、院4．质量保障体系学校人才培养中心地位落实情况，校领导班子研究本科教学工作情况，出台的相关政策措施校办教学质量保障体系建设，日常监控及运行情况,本科教学基本状态分析，当年接受省教育厅组织审核评估情况等评估办公室5．学生学习效果学生学习满意度，应届本科生毕业情况，攻读研究生情况，就业情况，社会用人单位对毕业生评价等应届本科生毕业率，各本科专业就业率（其中协议就业率），学生学习满意度（调查方法与结果），用人单位对毕业生的满意度（调查方法与结果）学生处学位授予情况应届本科生学位授予率教务处6.特色发展学校在本科教育教

5、学工作中的特色和经验教务处7.需要解决的问题针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议教务处说明：2013年度《本科教学质量报告》支撑数据的统计时间为2013年1月1日—2013年12月31日。