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时间:2018-03-23
《湖南省、江西省十四校2018届高三第一次联考生物试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖南省、江西省2018届高三·十四校联考第一次考试生物试题第Ⅰ卷选择题(共35分)―、选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关说法错误的是A.若上图表示的是活细胞中四种基本元素含量,则同等质量的大豆和花生中,大显中含有的④比花生多B.若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量,则性激素的化学本质不属于①C.若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量,则晒干的小麦种子胚细胞中含量最多的化合物是②D.若上图表示的是活细胞中的四种基本元素含量,则地壳和活细胞中含量最多的元素都是②,由此说明生物界与非生物界具有统一性2.
2、甜味具有糖和蜜一样的味道,是最受人类欢迎的味感。它能够用于改进食品的可口性和某些食用性质。甜味的强弱可以用相对甜度来表示,它是甜味剂的重要指标,通常以5%或10%的蔗糖水溶液为标准,在20℃,同浓度的其他甜味剂溶液与之比较来得到相对甜度。下列有关说法正确的是A.—分子葡萄糖和一分子果糖经过脱水缩合形成蔗糖,脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中B.动物细胞中常见的二糖有麦芽糖和乳糖C.蔗糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀D.糖类不参与细胞识别和免疫调节3.下图为某化合物分子结构式,下列说法错误的是19A.该化合物的具体名称是五肽B.该化合物水解产物的分子
3、量之和比该化合物的分子量多了90C.该化合物的水解产物有4种D.鉴定该物质常用的化学试剂是双缩脲试剂4.下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,下列说法正确的有几项①细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子层具有疏水性和膜转运蛋白具有专一性②内质上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核,表明这种转运具有选择性③该图也可以表示膜蛋白的形成过程,也能体现出生物膜具有一定的流动性④若该细胞是菠菜的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有叶绿体和液泡A.1项B.2项C.4项D.3项5.下面A图是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程,B图是细胞中部分结构图,下列相关叙述错误的是19A..P2、P3、P
4、4中均含有⑥结构B.P2中含有④,是进行光合作用的场所C.进行有氧呼吸的主要场所是B图中的②,且存在于A图中的S1、S2、P3D.P1中的某些结构的形成与①有关6.美国科学家第一次创造出一种特殊的人工生命,这种生命的DNA含有自然界中不存在的组成“模块”,通过读取“模块”的存储信息,它可以用自然界中不存在的原材料合成出花样繁多的蛋白质。下列有关细胞核和核酸的说法正确的是A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.细菌无细胞核,控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.DNA有氢键,RNA没有氢键7.下图所示为物质出入细胞的方式
5、(①〜④表示物质运输的三种方式)下列有关叙述不正确的是19A.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与①③有关B.④方式可以表示红细胞吸收葡萄糖的方式C.方式③的转运速率与膜上载体蛋白的数量有关D.①②③④均能体现膜的选择透过性8.某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液,以等体积等浓度的H202作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如下图所示的实验结果。下列说法错误的是A.若将图甲中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液,则O2产生总量明显增多B.实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量,引起A、B曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同C.过氧
6、化氢酶制剂的保存,一般应选择低温、pH为7的条件D.实验一可以看出,与加Fe3+相比,单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多,其原因是酶降低反应的活化能更显著9.下列关于ATP的叙述,不正确的是A.ATP水解释放的能量可用于细胞内蛋白质的合成B.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡C.内质的膜不能合成ATPD.淀粉酶催化淀粉分解过程中不需要消耗ATP10.下列有关呼吸作用的叙述,错误的是19A.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同B.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码D.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
7、11.下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析不正确的是A.[H]经①→②转移到葡萄糖,首先光反应产生[H]然后用于暗反应C3还原B.③→⑤依次在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行C.不能产生[H]的过程有②④⑤D.能产生ATP的过程有①③④⑤12.某植物的体细胞染色体数为8对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中G1期、S期、G期、M期所占比例如图。下列说法错误的是A.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物
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