第3节 　减数分裂和受精作用（学生版）1

《第3节 　减数分裂和受精作用（学生版）1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、淮河两岸www.552a.cn【2014考纲解读】1.细胞的减数分裂(Ⅱ)　2.动物配子的形成过程(Ⅱ)　3.动物的受精过程(Ⅱ)　4.实验：观察细胞的减数分裂【重点知识梳理】一、精子与卵细胞的形成过程及受精作用减数分裂过程分析与比较1．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂着丝点不分裂分裂染色体2n―→n，减半n―→2n―→n，不减半DNA4n―→2n，减半2n―→n，再减半染色体主要行为同源染色体联会、分开，非同源染色体自由组合着丝点分裂，姐妹染色单体分开同源染色体有无(1)减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离。减数第二次分裂的主要特点是着丝点分裂

2、，姐妹染色单体分开。(2)减数第一次分裂分开的是同源染色体，减数第二次分裂分开的是姐妹染色单体。2．减数分裂中染色体和DNA数量变化曲线曲线解读　(1)减数分裂过程中染色体数目变化：2n减Ⅰ末期,n减Ⅱ后期,2n减Ⅱ末期,n①染色体数目减半发生在减Ⅰ末期，是由于同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数第二次分裂时染色体数n→2n→n，没有减半。②减Ⅱ后期染色体数，DNA数都与正常体细胞相同，但不同的是没有同源染色体。(2)染色体/DNA变化规律及原因：1∶11∶21∶13．图解精子、卵细胞形成过程的异同点(以动物为例)淮河两岸www.552a.cn淮河两岸www.552a.cn【要

3、点归纳】不同点：①细胞质分配是否均等；②是否变形；③结果：1个精原细胞―→4个有功能的精子，1个卵原细胞―→1个卵细胞(三个极体退化消失)。二、减数分裂和受精作用的意义及减数分裂与遗传、变异的关系1．减数分裂和受精作用的意义(1)同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。原因：①减数分裂形成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。②受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。(2)对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。原因：减数分裂使生殖细胞(配子)中染色体数目比原来减少一半，而受精作用使

4、其染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目。其染色体的变化关系可表示如下(设生物体细胞的染色体数为2n)。(1)精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁，它们将亲代的DNA传递给子代。(2)受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。2．减数分裂是遗传基本定律的细胞学基础淮河两岸www.552a.cn淮河两岸www.552a.cn减数分裂过程中等位基因伴随同源染色体的分离而分离——分离定律的基础，非同源染色体上的非等位基因伴随非同源染色体的自由组合而自由组合——自由组合定律的基础。3．减数分裂与可遗传的变异的关系(1)基因突变——减Ⅰ间期DN

5、A复制时。(2)基因重组(3)染色体变异——减数分裂中可发生染色体结构变异和数目变异(下面典例1就是这一方面的高考题)。【特别提醒】有丝分裂过程中可发生基因突变和染色体变异，不发生基因重组。三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片1．实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2．实验材料的选取宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：(1)雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底

6、，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减Ⅱ分裂。3．实验流程(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程)解离―→漂洗―→染色―→压片(2)显微观察特别提醒　精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。【高频考点突破】考点一　减数分裂中染色体和DNA的数量变化例1．某同学总结了减数分裂过程中染色体、DNA和着丝点的数量关系，其中正确的是(　　)A．次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数不相同淮河两岸www.552a.cn淮河两岸www.552a.cnB．减数第一次分裂后期，

7、细胞核中DNA分子数等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体数和核内DNA分子数相同D．细胞中染色体数目和着丝点数目总是相同的【变式探究】二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化及核DNA含量的变化如图甲、乙、丙所示。图中的①②③④均涉及DNA分子数目减少，其原因完全相同的是(　　)A．①②　　　　　　　　　B．①③C．②④D．③④考点二　受精作用与配子的多样性例2．下列有关受精作用的叙述错误的是(　　)A．合