a对数运算(教案+練習1、2、3)

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1、学大教育（佛山）个性化教研中心FoshanXuedaEducationIndividualResearchcenter个性化教学辅导教案学科：数学任课教师：黄轩益授课时间：2013年月日(星期):00~:00姓名年级性别教学课题对数运算教学目标熟练掌握对数运算，提高自己运算的速度。注意运算中的细节问题。重点难点基本技能，学生一定要掌握。课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议_______________________________第次课第讲对数运算对数运算（一级）：将下列指数式写成对数式：；（）；（）；（）；（）求下列各式中x的值：；（）；（）；（）；（）把下列

2、式子拆成相加减的形式：；（）；（）；（）；（）；（）同底相消：；（0）；（4）；（）；（1）；（4）；（105）；（3）；（-11）；（3）同底相消基本运算：；（19）；（）；（）；（）；（2）；（）10000；（4）；（0）；（-6）9关注成长每一天咨询热线：0757-88018866学大教育（佛山）个性化教研中心FoshanXuedaEducationIndividualResearchcenter二级：1.加减运算：；（1）；（0）；（1）；（）2.换底公式：；（1）；（1）；（8）；（）；（）；（3）；（16）；（）；（）3.典型运算：；（）；（9）；（）；（）

3、；（）；（27）三级（综合复杂的对数运算）：（1）；（1）（2）lg1421g；（0）（3）；（1）（4）；（2）多重对数：1.已知，那么等于（）2.如果lgx=lga+3lgb－5lgc，那么C（）A.x=a+3b－cB.C.D.x=a+b3－c33.log6[log4(log381)=____0____运算综合判断，典型题，易错题，陷阱题：必讲，必做！1.下列指数式与对数式互化不正确的一组是C（）（必做）A.B.C.D.2.有下列五个等式，其中a>0且a≠1，x>0,y>0（典型，必讲！）①，②，9关注成长每一天咨询热线：0757-88018866学大教育（佛山）个

4、性化教研中心FoshanXuedaEducationIndividualResearchcenter③，④，⑤；将其中正确等式的代号写在横线上______3______．1.若a>0,a≠1,且x>y>0,n∈N,则下列八个等式：（典型，必讲！）①(logax)n=nlogx；②(logax)n=loga(xn)；③－logax=loga()；④=loga()；⑤=logax；⑥logax=loga；⑦=xn；⑧；其中成立的有（）。A.3个B.4个C.5个D.6个（答案：B，3、6、7、8正确）课堂检测听课及知识掌握情况反馈_______________________

5、__________________________________.测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______.教学需要：加快□；保持□；放慢□；增加内容□课后巩固作业_____题；巩固复习____________________；预习布置_____________________.签字教学组长签字：学习管理师:老师课后赏识评价老师最欣赏的地方：老师想知道的事情：老师的建议：答案：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）0（15）4（16）（17）1（18）4（19）105（20）3（21）-

6、11（22）3（23）19（24.（25.（26.（27.2（28.（29.4（30）0（31）-6（32）1（33）0（34）1（35）（36）1（37）1（38）8（39）（40）（41）3（42）16（43）（44）（45）（46）9（47）（48）（49）（50）279关注成长每一天咨询热线：0757-88018866学大教育（佛山）个性化教研中心FoshanXuedaEducationIndividualResearchcenter（51）1（52）0（53）1（54）2（55）（56）C（57）0（58）C（59）3B，3、6、7、8正确对数运算（练习）11

7、.指数式对应的对数式是D（）A．B．C．D．2.已知B（）A.B.C.D.3.互为相反数，则C（）(典型)A.B.C.D.4.（a≠0）化简得结果是C（　　）.A.－aB.a2C.｜a｜D.a（易错）5.已知，则D（）A.B.C.D.6.有以下四个结论；；若；若,其中正确的是C（）A.B.C.D.7.若b≠1，则logab等于D（）。A.－logbaB.C.lgb－lgaD.8.填空：（1）=；（2）=；（3）；9.填空：=______12____10.若，则x=；若，则x=.（典型，综合）11.若，则2（典型，易错！）12.计算：（答案