工程硕士集成电路工程领域专业学位研究生培养方案

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1、工程硕士集成电路工程领域专业学位研究生培养方案（代码：085209授工程硕士专业学位）一、培养目标1．掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识；掌握本领域的基本研究方法与技能，具备一定的研究实际问题的能力；2．掌握并能熟练运用一门外国语；3．培养严谨求实的学习态度和工作作风；4．可胜任本领域的相关的工作。二、主要研究方向1．集成电路设计与测试2．嵌入式系统分析与应用3．集成传感器与智能系统4．集成电路制造技术5．信息材料设计与微纳器件6．微电子显示、太阳能和传感器阵列设计与应用三、学习年限与培养方式培养方式为全日制，专业硕士学位的学习年限一般为2年。四

2、、学分要求与分配总学分要求≥32学分，其中学位课学分要求≥18学分，研究环节要求≥14学分，具体学分分配如下表：总学分≥32学分修课学分≥18学分校级公共课程≥7学分，其中：英语2学分，思政类2学分、数学3学分专业领域基础课≥2学分（必修）专业选修课≥6学分实践教学（实验、设计、调查分析）≥3学分补修课程、任选课程只计成绩，不计学分研究环节≥14学分专业课程实习实践（含报告）4学分实践环节≥4学分专业实训（含报告）4学分开（选）题报告1学分必修论文中期进展报告1学分必修专业学位论文8学分必修五、课程设置及学分分配全日制集成电路工程领域专业学位硕士研究生

3、课程设置类别课程课程代码课程名称学时学分季节开课单位备注学位课程≥18学分公共课程≥7学分411.500第一外国语（英语）322秋外语学院必修408.601中国特色社会主义理论与实践研究362秋马院011.700应用高等工程数学483秋数学学院408.602自然辩证法概论（理工）181秋马院选修专业领域基础课≥2学分182.592半导体物理专题402.5秋光电信息学院必修≥4学分182.550集成电路设计基础322秋光电信息学院182.593信息材料与器件402.5秋光电信息学院182.551超大规模集成电路与系统导论322秋光电信息学院专业选修课限定

4、选修≥6学分方向任选一182.587系统芯片（SOC）设计方法322秋光电信息学院设计方向182.552微处理器结构及设计322秋光电信息学院182.553通信集成电路设计322秋光电信息学院182.591CMOS射频集成电路设计322秋光电信息学院182.590CMOS混合信号电路设计322秋光电信息学院182.554IP技术标准与硅知识产权322秋光电信息学院182.555现代集成电路测试方法322光电信息学院测试方向182.556集成电路芯片可测试性设计322光电信息学院182.557集成电路系统可靠性技术322光电信息学院182.558硅超大规

5、模集成电路工艺技术322光电信息学院工艺与器件方向182.564太阳能电池及其应用322春光电信息学院182.567微系统设计322春光电信息学院系统与应用方向182.565嵌入式系统设计与应用322春光电信息学院182.797参加学术讲座或学术报告（合计至少6次）1光电信息学院实践教学（实验、设计、调查分析）≥3学分182.793电子技术综合实验设计4光电信息学院182.796项目管理实践2光电信息学院182.795专业领域调查分析报告1光电信息学院182.794行业发展报告1光电信息学院非学位课补修课程微电子器件与IC设计基础光电信息学院本科非电子

6、大类的硕士生必修半导体物理光电信息学院实践研究环节≥14学分650.705专业课程实习实践（含报告）4光电信息学院实践环节必修学分≥4650.706专业实训（含报告）4光电信息学院650.708开（选）题报告1光电信息学院必修650.709论文中期进展报告（硕）1光电信息学院必修650.710专业学位论文（硕）8光电信息学院必修六、实践环节1．实践总要求（1）以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力提高为核心，积极推动应用型人才培养与综合设计实践，实现高层次实用型人才培养的正确定位。（2）根据人才培养定位，完成从服务支持工程师，到设计工程师，乃至研

7、究工程师转变，实现由设计实践实验教学、参与课题研发、校外企事业单位的实习实践多层次互动培养。（3）实践时间总要求。在学期间，确保参与设计实践时间。所有研究生实践教学不少于半年；其中应届本科生的实践教学时间原则上不少于1年。直接服务于就业目标的学习、实习、研发等活动，包括校内实验教学、参与导师课题的研发，校外企事业单位的实习实践等。（4）在课程教学与实践教学过程中，注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。（5）依托国家集成电路人才培养基地、国家人才培养模式创新实验区和校外人才培养联合基地，强化实践全过程

8、管理与质量评价，认真撰写实践学习计划与总结报告，确保实践教学质量。2．理论设计与实践方法相结合