安庆四中教研组教研活动常规

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1、安庆四中教研组教研活动常规 教研活动是加强教育教学科学研究及提高教学质量的重要途径，是教师学习教育教学理论、研究教学方法、了解学科发展动态的重要阵地，也是教师互帮互学、提高师资队伍水平的一条纽带。为切实抓好教研组的教研工作，形成浓厚的教研氛围，特制定以下活动常规：1、开学初教研组须根据课程标准和教材以及教导处工作计划，结合学科特点，制定详细的学期活动计划。2、每次教研活动须列入总行事历，并在周行事历上预告。若有变动，教研组长应提前告知教导处。活动严格考勤，其结果列入先进教研组评比条件。3、双周为教研组活动，单周为备课组活动，教研内容要求明确，以避免教研活动的随意性和盲目性。4、教研活动

2、要求安排学习研究课程标准、中考纲要、中考试题分析、教材教法、学科竞赛以及外出学习教师的汇报等内容。5、教研组长必须督促检查各年级备课组常规活动的落实情况。6、教研活动时间不得迟到、早退，不得无故缺席。7、教研活动时，不得批改作业、聊天、看其它书报等，不得在教研活动时间谈论与活动无关的内容。8、各教研组须积极参加市级教研活动，加强校际交流，以期共同提高。6安庆四中科研课题管理条例第一条总则为使我校教育科研课题管理的全程走向规范化和科学化，促进我校课题研究的健康发展，充分发挥科研兴教、科研兴校的作用，特制定本条例。本条例包括课题的申报、审批、管理、经费、成果的鉴定和奖励等内容。本条例适用于

3、安庆四中教育科研课题的管理。第二条课题管理的组织成立安庆四中教科研领导小组：1、教科研领导小组是我校教育科学管理领导机构，负责全校教育科研的组织、规划、指导、协调和管理工作，组长：孙英。2、教科研领导小组具体负责规划的制定，组织课题申报与评审，进行课题的过程管理，评选优秀科研成果与科研工作者，组织优秀成果的推广、应用，处理日常性工作等。第三条课题立项的原则1、科学性原则课题指导思想正确，立论依据充分。2、创新性原则课题要在前人或他人未能解决或未能完全解决的基础上，有所发展，有所创新。3、实用性原则课题必须联系学校教育教学实际，对学校教育改革有指导作用和实用价值。4、可行性原则课题研究的

4、目标明确具体，工作步骤可靠，具有研究所必须的物质条件，组织条件和人员素质条件，能按时完成研究工作。第四条课题的内容和申报人1.课题内容应属于基础教育范畴，着重研究与学校教育有关的实际问题，研究类型可以是教育调查、教育实验、科学的经验总结、文献研究及应用技术研究，有一定的学术价值，对学校教育改革有指导作用。2.课题的主持人或负责人必须是本校的教师。3、与外单位协作的课题,凡以本校为主的，亦可由本校教职员工提出申报。4、课题的时限一般不超过5年，超过者必须说明理由。第五条课题的申报和审批1、课题申报人应填写《安庆四中教育科学研究课题申报书》，说明研究的目的、意义、采用的方法、所具备的条件、

5、成果体现形式和经费预算等，《申报书》一式二份，上报教导处。2、教导处接受申报后，主持召开课题论证会，由课题主持人或负责人作开题报告，并对有关质询进行答辩，在此基础上由领导小组评议审批，批准的课题列为学校教育科研课题。3、课题批准后，教导处将《申报书》加盖公章，一份发还课题主持人或负责人，一份留教导处存档。64、课题批准立项后，同一课题又申请到了更高级别的课题，应在两个月内报教导处备案，该课题的管理、鉴定，经费等不再由教导处负责。该课题享受学校奖励（见本例第九条）。第六条课题的管理1、课题主持人或负责人应将课题研究列入工作的计划，加强领导与督促检查，学校应在时间、人力和资金方面给予支持，

6、并把课题研究的时间和成果作为教师工作评估考核的重要内容。2、在课题研究过程中，课题主持人或负责人应于每学年初提出本学年工作计划，学年末写出工作报告，向教导处汇报进度，教导处每学年集中检查一次课题进展情况，提出意见，亦可组织经验交流。3、课题主持人或负责人在研究工作进行期间，如因特殊情况，需要变更研究计划或推迟计划实施，必须由课题课题主持人或负责人提出书面申请并说明理由，报经教导处批准，予以备案。4、课题组要严格执行《科研管理条例》，无故不执行《科研管理条例》或拖延时间太久者，教导处要对课题主持人或负责人提出整改意见。5、因故未按期完成课题者,允许承担人申请不超过一年的宽限期，宽限期满未

7、完成者,撤消其承担的课题。6、课题完成后，课题主持人或负责人应向教导处递交总结报告、成果摘要报告、全部科研成果。第七条课题的经费1、凡经教导处审核、校教科研领导小组同意立项的科研课题，学校将视课题情况给予适当的资助。2、课题经费的使用限于有关课题的开支，如资料的购置、资料的印刷，举行研讨、咨询、论证、成果、鉴定等小型会议费及课题调研、课题研讨会差旅费等。3、课题的经费由校教科研领导小组审批。第八条成果的鉴定1、由校教科研领导小组根据鉴定成果的指