赣州市定南县教育教学现状调研报告

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1、赣州市定南县教育教学现状调研报告赣州市教研室摘要：本文通过对定南县基础教育教学现状的调查，总结分析了定南县基础教育的经验及其存在的问题，并就这些问题提出了相应的建议。关键词：定南县；基础教育；现状；调研报告一、基本情况为进一步贯彻“对接长珠闽，建设新赣州”的发展战略，实现我市教育追赶型、跨越式发展，全面提高我市的教学质量，全面推进素质教育，根据市教育局“教育质量管理年”活动的要求，2007年9月26日至29日，赣州市教育科学研究所一行15人在所长李建同志带领下，会同定南县教育局和定南县教研室，分三个小组前往11所不同层次的中小学分别进行了四天时间的中小学教育教学情况的调研。定南县

2、位于江西省最南端，东邻安远、寻乌，南接广东龙川、和平，西连龙南，北靠信丰，面积1316平方千米（1318.72平方千米），自古就是赣粤两省通行的咽喉要地，素有“江西南大门”之称。定南县建县已400多年历史、建成县之后、行政区划屡经变革，现设7个镇，119个村，1906个村民小组，人口约19.6万人。选择定南县为调研区域，对于研究赣南农村教育教学现状发展具有一定的典型性和代表性。一是我市大部分小县教育教学质量相对滞后，尤其是定南县，教育曾经经历过“阵痛”，2001年政府将定南中学改制，卖为私有，定南教育开始全面下滑，优秀教师流失，生源外流，2003年收回后，教育开始复苏，质量逐渐回

3、升；二是近年来定南县国民经济得到迅速发展，被省定为经济改革试点县；三是定南县城市化进程较快，近50%农村学生进了县城接受教育。定南县目前共有中小学校52所，其中省重点高中1所，职业中学1所，完中1所，初中7所，小学42所（其中县属小学2所，中心小学7所，学区小学6所，村完小16所，教学点11所）。全县共有教职工1986人，其中专任教师有1806人。本科学历333人，专科学历949人，中专512人，高级职称95人，中级职称602人。目前，在校中小学生26910人，其中小学生14667人，初中生7000人，高中生5243人。在校中小学生26910人中，县城中小学生为14497人，占在

4、校学生总数的53.9%。大量农民子女选择县城就读使得近三年县城中小学生数呈逐年上升态势：下表为近三年定南县城中小学生数变化情况　　　(单位　　人)年份2005年2006年2007年学生数12312133981449722同时，农村中小学规模则逐年缩小，以岭北中学为例，2005年9月，学校规模较大，曾达到18个教学班，学生828人，而2007年秋季开学，全校只有8个教学班，学生270人，班平均不到34人。整个调研工作侧重在学校教学管理、教师队伍现状、和教学教研现状方面从听取介绍、师生座谈、问卷调查、个别访谈、现场听课、检查教案和作业布置批改情况等六个方面展开。在这次调研中，接受调研

5、的学校中有6所中学和5所小学（详见表1）；现场听课130节，其中小学39节、中学91节，（详见表2）；共有526人接受了问卷调查，发放问卷526份，收回526份，其中教师194人、中学生215人、小学生117人（详见表3）；共有503人参加了座谈会，其中教师205人，学生298人（详见表4）。所调研的学校在定南县具有代表性。根据调研组所收集的各方面的信息，我们对定南县学校教育教学的现状有了一个基本的判断，以下是本次调研的主要发现。表1调研学校一览表　　　(单位　　所)县城农村小计中学336小学235合计5611表2听课情况一览表　　(单位　　节)县城农村小计中学662591小学2

6、51439合计9139130表3问卷调查一览表　　　　　(单位　　份)县城农村小计教师中学8335118小学413576教师小计12470194中学生12590215小学生7740117学生小计202130332总计接受调查人数326200526另外，还对11所被调研学校发放了“关于学校基本情况的调查问卷”共11份。22表4座谈会一览表　　　　　(单位　　人)县城农村小计教师中学6454118小学414687教师小计105100205中学生8077157小学生6279141学生小计142156298参加座谈总人数247256503二、教育教学现状与分析（一）政府重视和教育行政部门

7、作为情况定南县委、政府高度重视教育工作，教育行政部门敢于作为，采取多种举措，促进全县教育可持续发展。一是建立并完善了教师工资保障机制。财政预算时对教师工资足额预算，不留缺口，确保了教师工资按时足额发放。二是加大教育奖励经费投入。2006年、2007年县财政分别拨出专项资金45万元、50万元，对全县中小学教育质量进行评估奖励。三是优化充实教师队伍。近三年定南县引进大学毕业生300多名，同时让年龄较大、身体较差或素质不高的教师退下来或调离教师岗位，此举确保了全县教师合格率逐年提高。四