江苏省苏州市吴江区庙港中学2014届九年级政治上学期阶段测试试题 新人教版

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1、江苏省苏州市吴江区庙港中学2014届九年级政治上学期阶段测试试题新人教版注意事项：1.本试卷共33题，满分50分，考试时间50分钟；2.答题前，考生务必将自己的姓名、年级、学号填写在答题卷的相应位置上。一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意，每小题1分，共16分）1、“鼓起来的钱袋子，多起来的私人轿车，靓起来的衣着服饰，快起来的通信方式”反映了我国百姓的生活变迁。对于这些日常生活的变化，以下说法正确的是：①变化的原因是社会生产的发展；②既表现为生活水平的不断提高，也表现为生活方式的不断变化；③

2、表明了社会在发展，文明在进步；④表明我国已经进入了完全和谐的社会A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④2、2012年9月底央视推出了特别调查节目“幸福是什么？”。采访中，绝大多数人都明确表示生活是幸福的，这主要是因为A．我国社会已经实现全面小康B．改革开放以来，经济社会发展迅速C．我国经济已经超越发达国家D．我国不再处于社会主义初级阶段3、作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先必须A．遵守社会公德，养成良好的文明行为B．克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态C．关心社会发展，关心祖国建设

3、D．自觉履行自己的工作职责和法律规定的公民义务4、中小学校积极组织学生走进企业、走进农村、走进社区，开展丰富多彩的社会实践活动，是因为①个人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的②只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会③积极关心社会变化发展，是现代人应有的品质④关心社会是热爱祖国的重要表现，是青少年健康成长的迫切要求A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5、下列没有体现"忠于职守"观点的是：A．李某身为教师，一心一意扑在教育事业上B．适龄青年王某在服兵役还是孝敬父母这一两难中，最终选择服

4、侍母亲、照顾家庭C．邓平寿长期忘我工作，积劳成疾最后累倒在工作岗位上，用生命铸就了"忠诚"D．从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人6、2012年6月，天宫一号与神州九号的“太空之吻”，9月中国首艘航母辽宁舰的下水服役，是全中国人民共同努力的结果。材料主要告诉我们：①个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中：②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件；③人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展：④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果A．①②B．③④C．①②③D．①②③④7、

5、人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的最基本的行为准则是A．纪律B．规章制度C．社会公德D．合同8、实现我国国家统一和民族团结的文化基础是A．维护两岸经济利益B．对民族文化的认同C．确保两岸和平发展D．传承优秀的传统文化9、2012年诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我的故乡高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。”这段话说明A．传统文化需要批判B．优秀传统文化要继承C．外来文化不必吸纳D．世界文化进入中国10、近20年来随着人

6、口的大流动、大迁移，各种语言的混杂应用和普通话的普遍使用，苏州方言正面临削弱和消亡的危机。为科学保护地方方言，苏州成立了“苏州方言培训中心”，还组织评弹、昆曲等非遗进校园，这体现了A．提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化B．当今世界已经浓缩成一个村落C．保护重要历史文化遗产D．苏州方言在与世界文化的交融中与时俱进，不断丰富和发展11、“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”从中我们可以领悟到A．挫折是人生的一部分B．任何挫折都是人生财富C．人在回避挫折中成长D．挫折越多，人生越辉煌12、

7、人世间，每一颗心灵的深处，都有独有的痛苦，痛苦磨砺心智，每颗心灵的深处，都又有一扇面向幸福的窗户。你一旦在痛苦中能挖掘潜力，发现意义，痛苦就不再成其为痛苦。这表明A．不同的人，面对挫折会有不同的反应B．挫折能给人一种教育和磨炼，所以挫折越多越好C．产生挫折的原因包括内因和外因，其中内因通常难以控制D．挫折激励创新，创新战胜挫折13、某校德育教研员在某班会课上寄语学生：初中是你有时间和精力、能力改变自己优化命运的三年，你理想很高而学习能力不够，那么这段时间就是你最好的改变机会。对此理解正确的是①学习能使自己得到发展②

8、学习是可有可无的责任与义务③学习比休息健体更重要④用良好的心态，刻苦学习A．①②B．①④C．②③D．②④14、进入初三后，迎接我们的将是中考，面临激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，如果没有压力多轻松呀。对于学习压力的理解正确的是Ａ．学习压力会影响已有水平的正常发挥Ｂ．适度的学习压力有助于学习进步Ｃ．压力越大，学习的动力就越大Ｄ．学习压力会影响学生的身心