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时间:2024-08-29
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2021学年高一第二学期期末调研测试卷历史试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,共27题,满分为100分。2.本卷采用闭卷形式,考试时间为60分钟。3.本卷答案必须做在答题纸上,做在试卷上无效。一、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)1.龙山文化是黄河下游地区的古文化之一,它的发掘对研究中国新石器时代文化起了重要作用。下列关于龙山文化的叙述正确的是()A.尚未出现贫富分化现象B.此时中国进入“万邦”时代C.彩绘陶器是其典型器物D.直接承袭仰韶文化发展起来2.下图为我国某一历史时期的政权更迭图示,序号与政权对应正确的是()A.①——前秦B.②——西晋C.③——梁D.④——后汉3.经济、文化、政治中心的转移,往往影响城市的盛衰。北宋都城东京开封,自五代后梁建都以后日益繁华。下列关于北宋东京的叙述正确的是()A.南方财赋经海运航线北运至东京B.居民普遍使用煤作燃料C.被称为“世界最富丽名贵之城”D.交子成为市场交易的主币4.1918年李大钊说:“时至近日,吾人所当努力者,惟在如何吸取西洋文明之长,以济吾东洋文明之穷。断不许以义和团的思想,欲以吾陈死寂灭之气象腐化世界。”这里的“西洋文明之长”主要指的是()A.机器生产B.民主共和C.民主科学D.社会主义5.习近平总书记强调,一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。在社会主义建设的伟大实践中,凝聚成了两弹一星精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神等各具特色的时代精神。其中,大庆精神(铁人精神)的代表人物是()A.焦裕禄B.王进喜C.李四光D.华罗庚 6.“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”提出这一基本路线的会议是()A.中共十一届六中全会B.中共十二大C.中共十三大D.中共十五届五中全会7.中古时期的欧洲,国王把土地封赐给公爵或伯爵,成为其领主;公爵、伯爵作为大封建主,将其中一部分土地分封给男爵或子爵,成为这层关系中的领主;男爵或子爵又可划出一部分土地分给骑士阶层,骑士阶层则成为其附庸。这体现的制度是()A.城市自治制B.封君封臣制C.庄园制D.农奴制8.17-19世纪,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立了资产阶级的政治制度。其中有一国家的政治制度有如下特征:“君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。”该国最有可能是()A.德国B.英国C.美国D.日本9.有文章描述这么一段历史场景:“他精选了二千五百名志愿者,早晨做完祈祷,发誓在遭到攻击时绝不反抗,然后列队向一座盐场进军,突然一队警察向队伍冲过来……被打人像十柱戏的木柱一样成片倒下,而后面的人没有一个伸手招架的,保持原来的队形镇定自若地走上来,走到被打倒为止。”文中的“他”是()A.甘地B.扎格鲁尔C.桑迪诺D.卡德纳斯10.有学者认为,由于世界各国的经济联系日益加强,各国不再像一个个“马铃薯”装在一个相互挤压和摩擦的“口袋”里,而是变成了,至少在世界上大部分地区变成了纵横交错、牵一发而动全身的有机整体。该学者意在说明()A.世界多极化B.经济全球化C.社会信息化D.文化多样化二、选择题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)11.《隋书》记载:“(汉高祖)矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典,而郡县之制,无改于秦。”汉高祖“矫秦皇之失策”的措施是()A.“与民休息”政策B.“推恩令”C.郡国并行制D.刺史制12.唐太宗曾说:“朕为苍生父母,苟可利之,岂惜一女, 北狄风俗,多由内政,亦既生子,则我外孙,不侵中国”。据此政策,唐太宗()A.推动唐朝与吐蕃会盟B.接受“天可汗”称号C.嫁文成公主于吐蕃赞普D.册封大祚荣为渤海郡王13.据史载,元仁宗命令大臣议定科举之法,并明确规定:“举人宜以德行为首,试艺则以经术为先,词章次之。浮华过实,朕所不取。”这表明()A.元朝沿用唐朝的科举考试科目B.德行不再是人才选拔的标准C.士族阶层的政治地位开始下降D.统治者受到儒家文化的影响14.明朝中后期,在浙江湖州,每亩桑田出售桑叶可获利5两白银,比种植水稻要高出一到两倍。当地部分养蚕人自己不种桑树,依靠购买桑叶养蚕。这表明当地()A高产粮食作物得到推广种植B.农业经营模式日益单一C.丝织业出现了新的经营方式D.农产品商品化程度加深15.康乾盛世时期,清政府采取了一系列巩固边疆的举措,使统一多民族国家得到巩固和发展。下列史实按时间先后顺序排列正确的是()①开始派驻驻藏大臣②在台湾设府③彻底击败准格尔部④签订《尼布楚条约》A.①②③④B.②④①③C.③①④②D.④②③①16.曾纪泽在《中国先睡后醒论》中写道:“尚须庚申圆明园之火,焦及眉毛,俄国之僭伊犁,法国之吞东京,始知欧洲人四面逼近其地,势极形危险。盖自庚申一炬,中国始知他国皆清醒而有所营为……窃以此际,中国忽然醒悟。”“忽然醒悟”所推动的历史事件是()A.太平天国起义B.洋务运动C.维新变法D.辛亥革命17.有学者对《中国人民政治协商会议共同纲领》作出高度评价:“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血,又经过反复讨论、修改,所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”该纲领()①是新中国的建国纲领②是新中国的施政方针③具有临时宪法作用④体现了社会主义原则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.公元前334年,一支军队沿小亚细亚西海岸南下,先占领埃及,又经巴勒斯坦、腓尼基插入两河流域北部,最后一路东行至印度河口,历经10年,最终建立起庞大帝国。该帝国是()A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国19.新航路开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,地理位置优越的葡萄牙开始了大规模殖民掠夺的道路,在世界多地建立殖民据点和商站。下图中不属于葡萄牙建立的殖民区域是() A.①B.②C.③D.④20.杰弗里·乔叟是14-15世纪英国的著名作家,他的作品取材于民间传记和口头文学,否定骑士式爱情,反对买卖婚姻,主张夫妻互敬互爱,讽刺僧侣的虚伪,揭露教会对人民的压迫和金钱的罪恶。这反映出其作品的精神内核是()A.理性主义B.自由主义C.现实主义D.人文主义21.19世纪末,英法德等国召开会议,所达成协议中包含“以刚果河为界,北部归法国,南部归比利时,葡萄牙占有刚果河的南岸,刚果河和尼日尔河必须保持自由贸易状态”等内容,该会议()A.导致了列强全面殖民入侵非洲B.被称为“地图上作业”的会议C.化解了列强争夺殖民地的矛盾D.标志着世界殖民体系最终形成22.列宁曾说,亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。下列历史事实符合“新阶段”的有()①伊朗立宪革命②印尼民族大起义③中国辛亥革命④俄国十月革命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.仔细观察下图漫画《无情的消灭侵略者》。该漫画创作的历史背景是()A.德国突袭波兰B.苏联抵抗纳粹德国C.中国反击日本侵略D.埃塞俄比亚抗意斗争 24.1953年,苏共中央认为,农业长期落后的原因,主要是违反了“物质利益原则”,提出应改革现行的农产品收购制度,提高农民的福利等。这一改革有助于()A.调动农民生产积极性B.突破计划经济体制C.消除城乡之间的差别D.走农业集体化道路25.1957年3月6日午夜,一面黑星三色旗在阿克拉升起,宣告了战后撒哈拉沙漠以南第一个民族独立国家的诞生。从此,“黑暗大陆”沸腾了,黑非洲觉醒了。该国家是()A.埃及B.阿尔及利亚C.加纳D.南非三、非选择题(本大题共2小题,其中第26小题17分,第27小题18分,共35分。)26.今年是中国共产主义青年团成立100周年,一代青年有一代青年的责任。阅读材料,回答问题。材料一6月初政府大批逮捕学生,促成了这个大联合的形成,而且上海及其他地方的商人、工人也开始用罢工来表明自己的态度。这条对抗政府的联合阵线的形成……其中最重要的因素,正如事件发生以后所显示的,是一股被日本及中国政府所忽视的全新的爱国主义和民族主义浪潮。另一大因素,特别与抵制日货和商人罢市有关,是中国和西方在第一次世界大战期间发展起来的经济力量与日本在利益上存在的冲突。——周策纵《五四运动史》材料二为了使这场抗日救国斗争能够向纵深发展,12月20日,中国共产党通过共青团中央发表了《为抗日救国告全国各校学生和各界同胞宣言》,号召学生“把反日救国运动扩大起来!到工人中去,到农民中去,到商民中去,到军队中去!”12月27日,毛泽东进一步指出,“学生运动要得到持久性”,“只有和工人、农民、兵士的斗争配合起来,才有可能”。这就为中国青年运动的进一步发展指明了方向。——据《毛泽东选集》等整理(1)根据材料一,概括五四运动联合阵线形成的原因。并结合所学知识,指出五四运动的性质。(2)根据材料二,指出中国共产党“为了使这场抗日救国斗争向纵深发展”所采取策略,结合所学,写出“这场抗日救亡斗争”的名称并分析其影响。27.发展、合作、共赢是人类文明前行必由之路。阅读材料,回答问题。材料一19世纪末20世纪初,电成了工业化国家重要的动力来源。电梯的出现可以使人们将楼层加高,由此建筑业快速发展,摩天大楼得以出现;有了电,有轨电车和地铁出现,带来城市交通运输业的发展;电自身具有正负极性,利用这些性质可以让物质发生化学变化,由此催生了许多新的产业并引发传统产业的革命,如冶金业在没有电之前,人类只能生产金、银、铜、铁、锡和铅等少数金属,而且很难做到精纯。但是有 了电之后,冶金业迎来新的发展,产生了其他金属和合金的制造。电还影响了各种电器的发明,改变了社会生活。——摘编自吴军《文明之光》材料二18—19世纪以来,一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象,研究从传统社会到现代社会的发展规律。……帕特里克·奥布莱恩认为,就欧洲的工业化历史而言,“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说,亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。——据《欧洲经济发展》等整理(1)根据材料一,概括电力广泛应用带来的影响,结合所学指出该时期生产组织形式发生的变化并做简要评价。(2)阅读材料二并结合所学,从政治、经济角度概述18—19世纪欧洲“从传统社会到现代社会”转变的主要表现。请指出帕特里克•奥布莱恩观点的不合理之处并说明理由。
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