湖南省湘潭市2024届高三下学期三模历史 Word版无答案.docx

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湖南省湘潭市2024届高三三模历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.从马家窑出土的彩陶纹饰看，在新石器时代晚期的彩陶纹饰很少出现动物纹，较多的是植物纹。马家窑文化晚期，出现一种形纹，好像先民在播撒种子，除此之外马家窑彩陶中有许多与水有关的纹饰。这表明当时（）A.原始宗教崇拜盛行B.原始农业得到发展C.剩余产品大量出现D.渔猎活动逐渐消失2.汉孝惠、高后时，为天下初定，复弛商贾之律。文帝时，晁错提出“入粟拜爵”，这在客观上便利了富商购买爵位。景帝时期，降低了缴纳算赋做官标准，以免使廉洁之士长期不能做官，但商贾之人可从中谋取厚利。汉初这些政策（）A.导致抑商政策的废弛B.导致社会风气败坏C.迟滞了经济复苏进程D.有助于商业的发展3.晚唐诗人李频在《长安感怀》中说“一第知何日，全家待此身”，将诗人的压力表露无遗；王建《送薛蔓应举》中写到“一士登甲科，九族光彩新”，则生动地反映了士人登科的社会现实。据此可知，科举制（）A.有助于打破社会阶层壁垒B.践行了四民平等思想C.注重士子文化才能的培养D.缓和了统治阶级矛盾4.元政府规定除“五岳四渎等载在祀典者，所在官司依例岁时致祭”外，不许在城邑、村坊“聚集人众，祈赛神社”。到元代中期，对城乡“唱词聚众的勾当”等娱乐活动也明令禁止。元政府此举（）A.冲击了社会人伦道德观B.意在强化地方社会控制C.恶化了文人的生存环境D.动摇了民众的宗教信仰5.有学者指出，明朝皇帝的全部言行都要符合道德礼仪规范，稍有逾越就要受到来自文官的参劾和指责。皇帝不能与他的臣僚一样既有阳也有阴，任何个性的展露都被视为逾越规矩。这表明明朝（）A.伦理道德左右了政府决策B.君主专制受到严重挑战C.文官集团对皇权有制约作用D.治国理政重视法律教化6.下图为1885年绘制的《服之不衷》，其配文曰：“……差役等大半狐裘黄黄，邑尊（知县）大怒曰：‘尔何人斯？乃衣斯？衣其平时所入钱文必多不义！’饬从人将其丽服剥去，堆积于堂下而火之。每人给钱二千文易制布衣。闻者为之大快。”画中知县的做法（）第6页/共6页学科网（北京）股份有限公司 A.揭示了社会矛盾激化B.表明反帝斗争的高涨C.展示出新旧交替特征D.深受传统思想的影响7.美国有学者曾撰文指出：“1852年，上海租界内的地皮平均每英亩售价50英镑，到1862年已涨到平均每英亩10000英镑。”清人葛元煦在《沪游杂记》也记载，当时“上海租屋获利最厚，租界内洋商出赁者十有六七”。导致这一现象的直接原因是（）A.太平天国运动的影响B.洋人恶意开发哄抬地价C.民族资本企业的崛起D.上海城市化的迅速发展8.宋庆龄在《回忆孙中山》一文中写道：“从孙中山四十年的革命实践看起来，他在晚年的伟大转变符合中国人民的要求。”这一“伟大转变”（）A.推动了工农联盟政权的建立B.标志着孙中山阶级立场转变C.适应了革命斗争的现实需要D.指引中国人民取得革命胜利9.1934年3月，苏区各级机关开展了轰轰烈烈的节省运动竞赛，党校学生、瑞金县的同志也每人每日减少二两米伙食费。“节省每一个铜板为着战争和革命事业”，已成为苏区军民的自觉行动。这说明（）A.革命根据地建设成果显著B.苏维埃政权赢得民众认同C.反围剿斗争取得阶段胜利D.“左”倾错误理论得到纠正10.20世纪60年代，中法的角色类似：一个是在全球范围向美国霸权挑战的不驯服的盟国；一个是不听从指挥棒直至公开脱离苏联轨道的“大家庭成员”。这说明（）A.中法具有独立自主的共性B.欧美关系已经走向对峙C.美苏冷战加剧东西方对立D.中国积极开展大国外交11.某学者评价苏格拉底：第6页/共6页学科网（北京）股份有限公司 “因为当他遵守该古代信仰的礼仪之同时，他排斥传统，希望将每一项法则置于理性的观察，将道德建立在个人的良知上，而不是在社会利益或天命上，并且以使理性本身陷入内心紊乱而不接受任何风俗与信仰的怀疑论作为结束。”这表明苏格拉底（）A.注重培育公民参政素养B.维护雅典社会的公序良俗C.坚持民主政治运行规则D.具有人文主义的精神素养12.位于伦敦西郊的汉姆别墅花园是一座建于17世纪的贵族府邸，这里保存有完整的日式壁柜、屏风，中国漳州产的青花瓷茶具，还有印度杉木茶桌和一个藤编椅面的靠背椅。这座建筑内的陈设可以用来佐证（）A.殖民活动的残酷B.英国社会结构的变化C.世界贸易的发展D.英国权力中心的转移13.1784年，法国剧作家博马舍的《费加罗的婚礼》首次在巴黎公演。每当剧中的主人公费加罗在独白中挖苦专横、邪恶与愚昧的贵族只不过是些“除去从娘胎中出来时用过一些力气，没有什么了不起”的庸碌之辈时，剧场中总会爆发出热烈的掌声。这反映了（）A.新的社会政治秩序确立B.启蒙思想的深入人心C.君主专制制度遭到批判D.欧洲政治文化的重构14.华兹华斯的诗体故事《迈克尔》（1800年）歌颂浪漫主义理想的自然人性。勤劳淳朴的农村小伙子路克自从到城市工作以后，开始工作很努力，但“在那座荒淫浪荡的城市里，他终于陷进了泥坑；丑事和耻辱弄得他没脸见人，最后他只得逃到海外去”。据此可知，这一作品（）A.基于对工业革命的深刻反思B.凸显出原始积累的野蛮C.揭示出资本主义的剥削本质D.批判了殖民扩张的罪恶15.关于一战后国际秩序，威尔逊的想法是“对国际社会进行改造，克服竞争性的民族国家体系带来的弊端，消除国际无政府状态和权势政治，最终将民族国家的私利引向国际社会共同的利益”。威尔逊的这一主张（）A.意在促进世界和平发展B.深受社会主义革命的影响C.确立了美国的霸权地位D.助推了国际新秩序的构建16.如图为冷战时期，列平斯基画的《马歇尔化国家的关系》。该漫画意在（）第6页/共6页学科网（北京）股份有限公司 A.反映美苏争霸时期的欧洲B.呼吁欧洲国家实现联合C.揭露美国控制西欧的野心D.强化西方意识形态渗透二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一自交、会既行，而始直以楮（纸）为钱矣。夫珠、玉、黄金，可贵之物也，铜虽无足贵，而适用之物也。以其可贵且适用者制币而通行，古人之意也。至於以楮为币，则始以无用为用矣。举方尺腐败之券，而足以奔走一世，寒藉以衣，饥藉以食，贫藉以富，盖未之有。然铜重而楮轻，鼓铸繁难而印造简易，今舍其重且难者，而用其轻且易者，而又下免犯铜之禁，上无搜铜之苛，亦一便也。——摘编自马端临《文献通考·自序》材料二马端临编制《文献通考》时，元代官修《宋史》尚未成书，而《通考》所记述更为详细，分析更为客观准确，其论断多为《宋史》所缺失，因此成为研究宋代历史的重要考证依据。正如清代《〈四库全书总目〉提要》评价《文献通考》“条分缕析，使稽古者可以按类而考。又其所载宋制最详，多《宋史》各志所未备”。马端临编纂《文献通考》，一是由于《资治通鉴》“详于理乱兴衰，而略于典章经制”；二是认为《通典》“不无遗憾”，“未有集著述之大成”，于是便“有志于缀辑”；加之家学的影响，取材于旧籍和当世学者的议论和朝臣的奏疏，遂成此书。他继承和发展《通典》开创的典制体通史之先河，弥补了唐玄宗天宝以后至宋宁宗嘉定以前的典章经制，并拓展了门类，从《通典》9门增为《通考》24考，分类更为科学，范围更为广泛，论证更加精密，影响更加深远。——摘编自史彬彬《马端临〈文献通考〉及其经济思想研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括马端临的观点，并做简要评价。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析《文献通考》进步之处。18.阅读材料，完成下列要求。材料开滦煤矿是中国近代煤矿业中的巨擘，前身为1878年清政府洋务运动中创办的官督商办企业“开平矿务局”，为当时所办新式煤矿中成功之代表，但不幸于1900年庚子国变时落入英商之手成为英资煤矿。滦州煤矿为1907年招集民族资本创办，原为试图收回开平而设，但终于在与开平的竞争中失利，为开平所并。1912年二矿实行名义上的联合，称“开滦矿务总局”，实际为英商掌控；1934年进一步合并，正式成为合资煤矿。1941年太平洋战争爆发后，又被日本夺去。1945年日本投降后，由南京国民政府接收，交还英商经营。第6页/共6页学科网（北京）股份有限公司 ——摘编自云妍《近代开滦煤矿产出的“Solow余值”分析》等根据材料并结合所学知识，运用唯物史观评析开滦煤矿的产量趋势。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰）19.阅读材料，完成下列要求。材料一史料一在当时的欧洲社会，西班牙所面对的敌人有英国、法国、荷兰等国，基于英西海战的失败，西班牙被迫面临破产窘境，当其身陷困局之时，不得不通过与法国签订《韦尔万条约》的方式，保存自身实力。1604年，当《伦敦条约》正式签署后，西班牙同英国、法国之间的关系得到有效改善，此后，西班牙则专注于国内各个行政的统治。对于英国而言，英西海战的胜利使得其后续的发展政策得到相应确定，基于英国国内急功近利氛围的影响，英方并未及时抓紧机会，实现自身经济发展水平的持续提升。——摘编自罗伯特·哈钦森（英国历史学家）《西班牙无敌舰队》史料二西班牙无敌舰队的战败的的确确具有决定性意义。它决定了已经没有人能够仰仗武力，重新在中世纪基督教世界的众多继承者身上强加宗教的统一。经此一役，领土国家这种未来将会塑造现代欧洲的新兴国家模式也已经开始呼之欲出，最终它将被冠以“民族”国家之名。1588年以后的每一个主要国家现在不仅获得了自由，而且与日俱增地感受到了这种自由，各国将会孕育出自己内部的独特潜能，而无须再对任何从外部强加于己身的信仰体系唯命是从。——摘编自加勒特·马丁利（美国历史学家）《无敌舰队》材料二无敌舰队的五次远征均以失败而告终，西班牙不得不放弃侵略英格兰的野心。曾几何时，如此强大富裕，不可一世的帝国从十七世纪中叶以后就日薄西山，江河日下了。——石岛晴夫（日本作家）（1）根据材料一中两则史料探究无敌舰队之战的历史，指出其史料价值，并做出合理推断。（2）综合上述材料并结合所学知识，围绕“西班牙无敌舰队的兴衰”自拟论题，并加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰）。第6页/共6页学科网（北京）股份有限公司 第6页/共6页学科网（北京）股份有限公司