重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一下学期4月月考历史 Word版含解析.docx

《重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一下学期4月月考历史 Word版含解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

2023-2024学年高一（下）第一阶段性学业质量联合调研抽测历史试题（分数：100分，时间：75分钟）一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．詹姆斯·罗伯逊认为：“权利越集中和强大的政府……越有可能滥用职权，”“越需要受到特别限制”。为了最有效地避免总统滥用职权，美国制定并颁布了《1787年宪法》制约其权利，确立了A．行政、立法、司法三权分立，互相制约的原则B．民主选举众议院和参议院议员的原则C．民主党和共和党轮流执政的原则D．人人平等，公正之上的原则2．10-11世纪，欧洲一些城市兴办了大学，其主要目的是A．发展资本主义B．促进人文主义C．巩固地方割据D．培养人才3．关于法兰西第三共和国宪法中的总统权力，错误的是A．掌握最高行政权B．既是国家元首又是军队统帅C．任期四年，可以连选连任D．拥有特赦权4．他们信仰上帝，尊敬骑士，建立城保与庄园，与阿拉伯人作战。文中的他们是指古代A．班图人B．苏美尔人C．蒙古人D．法兰克人5．下列关于城邦的说法，不正确的是(    )A．小国寡民是其突出特征B．奴隶制小国C．一般包括市区和周边的农村土地D．以血缘关系为纽带6．从古代希腊、罗马，到现代一些西方资本主义国家，陪审制度是一项重要的司法制度。这项制度有利于A．维护司法独立B．维护被告的利益C．维护司法公正D．保护私有财产7．俄国1861年改革的局限性最主要体现在A．农民在很大程度上仍被束缚在土地上B．解放后的农奴被剥夺得一干二净C．农民不得不重新再受地主的盘剥和奴役D．改革后农民的土地比原来还少，不足以维持生计8．某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相关的是A．个人决策B．直接参政C．公民意识D．法律至上 9．法国三级会议于1302年首次召开。三级会议通常是国家遇到困难时，国王为寻求援助而召集的会议，因此会议是不定期的。从1614年到路易十六统治时期，三级会议中断了175年。造成三级会议中断长达175年的主要原因是，法国（   ）A．社会政治的长期稳定B．王权统治得到了加强C．特权等级的团结一致D．工业革命后经济繁荣10．《国忆录》中写道，"苏格拉底说，既然正义和其他美好的事情都是美德，很显然正义和其他一切美德都是智慧"，苏格拉底的这一观点A．推动了民主政治的发展B．强调以德治国C．源于对社会现实的反思D．主张思想自由11．10世纪开始，在英国、法国等地逐步产生了一种普遍的社会心态，认为国王的触摸可以治愈患者的皮肤病，这种观念在17、18世纪达到高峰。这一现象说明A．启蒙运动对西欧影响有限B．英法民众卫生意识显著增强C．欧洲医学水平长期停滞不前D．王权观念和民族国家得到发展12．13—14世纪欧洲某文学家提出：“人类作为一个整体而言，它的本分工作是不断行使其智力发展的全部能力。人的智力发展甚至比天使还强，具有智力的强者生而治人。”这一主张（   ）A．肯定了人的价值和尊严B．反映了人人生而平等的理念C．摆脱了宗教观念的束缚D．有利于新教思想的广泛传播13．马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”，其含义是美国独立战争（   ）A．冲击了欧洲封建秩序B．推动了欧洲资产阶级民主革命C．使美国走上了独立发展的道路D．沉重打击了欧洲封建者14．明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想的挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映A．新兴资产阶级反封建的要求B．经济发展市民对通俗文化的要求C．资本主义萌芽个性解放的要求D．封建君主专制统治的腐朽和没落15．1694年，英国议会通过的《三年法案》规定，“议会至少每三年召开一次”：还规定，在重大国务方面，君主及内阁的决策必须提交议会讨论通过才得以施行，这使得内阁与议会间建立起关联成为必然。这反映了当时（   ）A．君主立宪制内在矛盾重重B．议会扩权促进责任内阁制兴起C．首相与内阁成员共同进退D．国家政治运作的中心转向内阁二、非选择题（满分55分）16．阅读下列材料，回答问题。材料一  1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力；1701 年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞——摘编自刘宗绪《世界近代史》材料二  美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托—一代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。与此同时，美国还找到了妥善处理中央政府与地方的权力划分，保证了中央政府权力的强大。总之，美国在吸收和借鉴的基础上创立了美妙的联邦共和体制。——摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》下（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国君主立宪制的特点，并分析其对英国产生的积极影响。（2）根据材料二并结合所学知识，说明相对于古代西方的政治制度，美国民主制度的新变化，并概括西方政治制度文明发展和演进的基本特征。17．阅读下列材料，回答问题。材料一：（美国）《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡，以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。——马克垚《世界文明史》材料二：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在“笼子”里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在“笼子”里向你们讲话。 ——美国总统乔治布什国庆日演说请回答：（1）据材料一概括美国联邦制所体现的权力结构特点。结合所学知识概括美国是如何通过“各州与联邦政府的分权”来实现政治权力的制衡的。（2）依据材料二，并结合所知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。18．阅读材料，完成下列要求。从材料中任选两次历史事件，根据材料并结合所学知识，阐释两次历史事件的因果关系。（要求：明确列出两次历史事件，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰） 2023-2024学年（下）第一阶段性学业质量联合调研抽测高一历史答案（分数：100分，时间：75分钟）1．A根据所学知识可知，美国通过三权分立限制总统权力滥用选项A正确；选项B体现的是国会的组建原则，与限制总统权力无关，排除；两党轮流执政和限制总统权力无关，排除C；选项D与题意无关，排除。2．D10-11世纪，欧洲一些城市兴办了大学，其主要目的是培养人才，D项正确；这一时期资本主义尚未兴起，排除A项；人文主义兴起实在14/15世纪，排除B项；巩固地方割据和兴办大学无关，排除C项。故选D项。3．C法兰西第三共和国宪法规定法国总统的任期是七年，可以连选连任，C项说法错误，符合题意；法兰西第三共和国宪法规定总统拥有最高行政权，故A项说法正确，不符合题意；宪法规定，总统既是国家元首又是军队统帅，B项说法正确，不符合题意；宪法规定总统有权实行特赦，D项说法正确，不符合题意。故选C。4．D材料反映的是中世纪的欧洲，法兰克人在中世纪欧洲实行封建等级制度，并且在领土内建立庄园，后来与阿拉伯人作战，故D正确；班图人是非洲最大的民族，苏美尔人是两河流域早期的定居民族，AB不符合“尊敬骑士，建立城堡与庄园”，排除；蒙古人与庄园信息点无联系，排除C。5．D结合所学知识可知，城邦是指一个独立、自主、单独的城镇为中心的国家，与血缘无必然的关系，D选项错误，符合题意。城邦的特征是小国寡民和独立自主，A选项正确，排除。古希腊的城邦是奴隶制小国，B选项正确，排除。城邦一般包括市区和周边的农村土地，C选项正确，排除。6．C陪审制度的主要目的在于监督司法审判是否公正和透明，所以C项表述符合实际，ABD三项说法不准确，不是陪审制度的目的和作用，故答案选C。7．A四个选项都是俄国1861年改革的局限性，题干要求是“主要体现”。农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主。1861年改革后，农奴虽然获得了人身自由，但还要受到地主控制的村社的严格管理，农民在很大程度上仍被束缚在土地上。故选Ａ。8．B雅典民主政治是集体决策，A项与史实不符；据题干材料看，材料未体现公民意识和法律至上的特点，排除C、D项；雅典民主是直接民主，表现为公民直接参政，但是忽视公民的政治素养，具有很大的随意性，因此选B。 9．B依据材料并结合所学可知，三级会议是法国中世纪的等级代表会议，通常是国家遇到困难时，国王为寻求援助而召集的会议，因此会议是不定期的。16世纪至17世纪初，法国专制王权得到加强，三级会议的权力遭到削弱，因此从1614年到路易十六统治时期，三级会议中断了175年，B项正确；17世纪初，法国社会政治并非长期稳定，如参与了欧洲三十年战争，排除A项；造成三级会议中断长达175年的主要原因是法国王权的加强，而且特权等级的团结一致不会使得三级会议遭到破坏，排除C项；工业革命开始于18世纪中期，与材料时间不符，排除D项。故选B项。10．C据材料“正义和其他美好的事情都是美德，很显然正义和其他一切美德都是智慧”，可知苏格拉底强调美德的重要性，知识即美德，这与当时雅典道德沦丧，城邦制度走向衰落相关，这是对社会现实反思的结果，C正确；依所学，苏格拉底处在雅典民主制由盛转衰时期，排除A项；材料主要强调美德与知识，而未涉及到治国理念与方法，排除B；材料强调的是道德与知识的关系，而未涉及到思想自由等情况，排除C。11．D根据材料“……国王的触摸可以治愈患者的皮肤病，这种观念在17、18世纪达到高峰”，可知，材料反映了国王在人民心中的地位较高。结合所学可知，随着西欧经济发展，文艺复兴、宗教改革运动的发展，王权观念和民族国家得到发展，这与材料主旨相符，D项正确；“启蒙运动对西欧影响有限”的说法错误，启蒙运动对西欧及世界都产生了重大影响，排除A项；英法民众卫生意识显著增强，那么就不会产生“国王的触摸可以治愈患者的皮肤病”的看法，排除B项；文艺复兴后，医学已有所发展，“欧洲医学水平长期停滞不前”的说法与史实不符，排除C项。故选D项。12．A根据材料“人类作为一个整体而言，它的本职工作是不断行使其智力发展的全部能力，人的智力发展甚至比天使还强。”可得出，文艺复兴时期强调人的价值与作用，肯定人的尊严，体现了人文主义，A项正确；B项是启蒙运动的内容，排除B项；文艺复兴没有摆脱宗教束缚，排除C项；宗教改革推动了新教思想的广泛传播，不符合材料，排除D项。故选A项。13．B材料体现的是给欧洲资产阶级敲响了警钟，结合美国独立战争的性质可以看出，美国独立战争给欧洲资产阶级提供了榜样作用，推动了欧洲资产阶级革命的爆发，B项正确；从材料可知，美国独立战争给欧洲社会产生了巨大影响，但他并没有直接冲击欧洲的封建秩序，排除A项；材料主要强调对欧洲资产阶级的影响，而不是对欧洲殖民者的影响，排除C项；材料主要是对欧洲资产阶级的影响，不是对欧洲封建统治者的影响，排除D项。故选B项。14．C明代中后期和西欧的14/15世纪都是资本主义萌芽出现的时期，李贽和薄伽丘作品反映的内容正是当时资本主义萌芽个性要求解放的表现，C项正确；李贽不属于资产阶级，排除A项；李贽的思想不属于通俗文化，排除B项；薄伽丘时代的欧洲封建君主专制刚刚兴起，尚未衰落，排除D项。故选C项。 15．B材料“在重大国务方面，君主及内阁的决策必须提交议会讨论通过才得以施行”体现议会权力扩大，“使得内阁与议会间建立起关联成为必然”，体现内阁权力的扩大，有助于责任内阁制兴起，B项正确；材料并未体现君主、内阁、议会的内在矛盾，排除A项；责任内阁制下首相与内阁成员共同进退，但1694年责任内阁制还未形成，排除C项；材料体现此时的国家政治运作中心仍是议会，排除D项。故选B项。16．（1）特点：国王“统而不治”（虚君）；议会是权力的中心；实行责任内阁制（内阁对议会负责）。积极影响：促进了英国资本主义的发展；有利于英国社会的稳定；推动英国的民主化进程；使英国从人治走向法治。（2）变化：实行代议制的民主形式（间接民主）；强化行政权，总统权力较大；实行“分权制衡”原则；实行联邦制（中央和各州分权）。特征继承与创新。17．(1)特点：中央集权与地方分权相结合。做法：联邦政府拥有大权，联邦权力高于各州权力；各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。（2）做法：实行三权分立；总统权力受国会和最高法院的制约；总统由民选产生；总统有任期限制。18．文艺复兴；启蒙运动。文艺复兴运动为启蒙运动的兴起奠定了基础。14-17世纪，随着西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，新兴资产阶级要求在思想领域冲破封建教会的神学世界观，于是但丁、彼特拉克等人高举人文主义的伟大旗帜，借助复兴古希腊罗马古典文化形式反对基督教禁欲主义思想，鼓励人们追求现实幸福，唤醒了人们的自我意识，将人从基督教的神学束缚中解放出来，为后来的启蒙运动打下了基础。17、18世纪，随着资本主义的迅速发展、近代科学的进步，以及文艺复兴宗教改革对人文主义的发展，资产阶级将斗争矛头公开指向封建君主专制制度，卢梭等启蒙思想家宣扬理性、民主、自由、平等、科学等思想，进一步丰富和发展了文艺复兴时期人文精神的内涵，把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来，从而为欧洲资产阶级革命提供了思想理论武器。适应时代的变迁，近代西方人文精神的内涵在近代思想解放运动的推动下不断丰，富和发展。