河北省大城县臧屯二中2013-2014学年七年级上学期期末考试政治试题

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1、2013～2014学年第一学期期末考试试卷七年级思想品德（人教版）考生注意：1．本试题共6页，时间60分钟，满分100分。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。开卷。卷I（选择题，共50分）本卷共25小题，每题2分，计50分。只有一个答案符合题目要求，多选、不选或错选均不得分。1．在校运动会上，七年级（1）班的同学表现出极大的积极性：有的同学为班级布置大本营，有的同学为运动会送水送茶，有的同学写报道宣传班级的好人好事，有的同学积极参加各种比赛。这充分说明，该班同学（）A．都爱出风头B．个人主义严重C．不团结，没有共同目标D．能各尽所

2、能，奉献集体2．进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要（）A．依靠家长的辅导B．多买复习资料和参考书C．做学习的管理者D．一切听从老师安排3．物理学家丁肇中进行科学研究时常废寝忘食，连续几天在实验室里，有人问他：“你这样不觉得苦吗？”他回答说：“我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物理世界的秘密。”这说明（）A．学习对人来说是苦乐交织的B．学习永远是苦的，没有快乐可言C．只要有兴趣，学习就不会遇到困难和挫折D．丁肇中成功心切，急功近利4．“请勿践踏草坪”、“小

3、草微微笑，请你绕绕道”……在公园里，我们常会见此类标语，给我们的启发是（）①小草也是一种生命，理应被尊重②有很多人践踏草坪③我们要呵护周围的生命④每一种生命都有其存在的价值A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．28年前方俊明跳到水中救人，折伤了自己的脊柱，造成瘫痪。28年来，他和他的家人无怨无悔，坚强乐观，义举甚于勇为。让我们感到温暖，他们携手奏响主旋律，持续传递正能量。由此可见，方俊明（）①有丰富多样的情绪②有强烈的社会责任感③尊重生命，关爱他人④在奉献中实现人生价值A．①③B．②④C．①②③D．②③④6．2013年5月7日

4、，某小学发生一起校园暴力事件。因为没有听从寝室“老大”的话，拒绝参与打架，六年级学生兰兰遭到了三名女生的围殴，致使脾脏破裂摘除。而在这之前，兰兰已经遭遇了长达两年的校园暴力。下列对校园暴力认识正确的是（）A．侵犯了他人的生命健康权，是对生命漠视的表现B．完全是学校的责任，学校监管不到位七年级期末思品第1页共6页版本：人教版C．社会是复杂的，出现这种现象是不可避免的D．出现校园暴力，是学生不认真学习，不遵守纪律造成的7．2013年7月15日某社区组织辖区中小学生开展“我青春，我健康”关爱青少年青春期教育活动，对中小学生开展心理辅导讲座

5、。社区这样做（）①有助于中小学生遇到问题及时求助②有助于消除青春期的烦恼③是肯定、尊重、珍爱生命的表现④有助于了解青春期生理和心理特点，悦纳青春期变化A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④有资料显示：25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题，这应引起全社会重视。据此回答8～9题。8．下列对青春期心理矛盾的说法正确的是（）①是一种常见的青春期心理现象②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪③处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展④是青少年生理发育和心理变化过程中的正常心理现象，不必理会A．①③B．①②

6、③C．②③D．①②③④9．要调控好青春期的心理矛盾，就要（）①不断丰富自我②多读书，提高自己的审美能力③多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣④多参加社会公益活动，享受奉献的快乐⑤敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①③④⑤10．成都一中学规定，男女同学日常相处时的距离应保持0.8至1米，小于0.5米则算亲密接触。若被老师发现会受到批评，情节严重的还要受到处分。该中学的这一规定（）A．有利于防止男女同学早恋B．应该成为青春期男女同学的交往准则C．完全符合青春期男女同学的身心特点D．不利

7、于促进男女同学正常交往11．小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是（）①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④12．常言道：人贵有自知之明。把人的自知称之为贵，可见人是多么不容易

8、自知。这里的“自知”包括（）①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质A．②③B．①④C．①③D．①