浙江省湖州市湖州中学2024-2024学年高一下学期返校考试历史试题（原卷版）.docx

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浙江省湖州中学2023学年高一年级第二学期返校阶段性测试历史试卷考生须知：1.全卷分试卷和答卷。试卷8页，答卷2页，共10页。考试时间90分钟，满分100分。2.本卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效；3.请用黑色水笔或钢笔将班级、序号、姓名、座位号分别填写在答卷的相应位置上。试卷卷Ⅰ一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.某处文化遗存被誉为“我国稻作农业起源考古的第一座里程碑”“重现了7000年前的江南水乡”。该遗址是（）A.仰韶文化B.良渚文化C.龙山文化D.河姆渡文化2.公元前1046年，周武王伐纣，双方于牧野展开激战。下面是两则关于该事件的史料：“（武王）征商，唯甲子朝，岁鼎，克闻夙有商”；“时甲子昧爽，（武）王朝至于商郊牧野，乃誓”。从两则史料中能获取的相同信息是（）①交战双方②交战时间③交战地点④交战结果A.①②B.③④C.①②③D.②③④3.据考古发现，洛阳东周王城遗址的面积不足10平方公里，赵都邯郸城面积是其两倍，楚都纪南城面积接近其两倍，齐都临淄城的面积约为其三倍。这从侧面反映出当时（）A.礼崩乐坏B.华夏认同C.诸侯混战D.皇权旁落4.商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法,其中一项重要举措是强制大家庭拆散为个体小家庭。下列各项体现这一举措的是A.“令民为什伍,而相牧司连坐”B.“民有二男以上不分异者,倍其赋”C.“为田开阡陌封疆,而赋税平”D.“事末利及怠而贫者,举以为收孥”5.以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是（） A.春秋B.秦朝C.宋朝D.元朝6.有史料记载：“往者，郡国诸侯各以其物贡输，往来烦杂，物多苦恶，或不偿其费；故郡国置输官以相给运，而便远方之贡。”“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。”以上史料反映的是（）A.相地而衰征B.盐铁官营C.均输平准D.摊丁入亩7.公元前60年，西汉在乌垒城设置管理西域的军政机构，该机构位于下图中的（）A.①B.②C.③D.④8.东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是（）A.相权崛起B.民族交融C.政权更替D.士族专权9.贞元十年（794年），时任同中书门下平章事的陆贽向唐德宗上万字长文《均节赋税恤百姓六条》，直指当时赋税改革之弊。他批评的是（） A.租庸调制B.两税法C.均田制D.地丁银10.《宋史·职官志》记载：“国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人……通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”该职官是（）A.同平章事B.参知政事C.三司使D.转运使11.《金史·兵志》记载，女真初起时，“其部长曰孛茧，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。猛安者，千夫长也，谋克者，百夫长也”。这一制度（）A.基本沿袭了唐宋的制度B.官职设置分为南、北面官C.金国入主中原后被废除D.担负着军事和生产等职能12.如图是元代海运路线图。该路线（）A.即为唐宋时期的“瓷路”B.表明元代对外贸易发达C.说明元代有过短暂的对外开放D.反映南北方的经济互动与交流13.1313年，元朝宰相向皇帝上奏说：“学秀才的，经学、词赋是两等。经学的是说修身、齐家、治国、平天下的勾当，词赋的是吟诗、课赋、作文字的勾当。自隋唐以来，取人（选官）专尚词赋，人都习学的浮华了。”据此推测，该官员建议（）A.禁止民间诗词歌赋的教学B.确保程朱理学正统地位C.提高经学在科考中的地位D.科举考试经学词赋并重14.俄罗斯海参崴市某博物馆藏有发现于今俄罗斯特林地区石碑两块，名为“敕修奴儿干永宁寺碑”，碑文记录了奴儿干都司建立和当时官员亦失哈两次巡视该地的史实。该石碑可以佐证（）A.中俄之间已经没有领土纠纷B.清朝在东北边疆设都司和卫所C.明朝在黑龙江流域拥有管辖权D.库页岛在法律上属于中国领土15.康熙为人谨慎，在某项制度的实施过程中，他曾叮嘱臣下“但有所闻，可以亲手书折奏闻才好，此话断不可叫人知道”，也向臣下保证“所批朱笔谕旨，皆出朕手，无代书之人”。这项制度（） A.使皇帝更直接、广泛地获取信息B.使皇帝开始直接领导具体职能部门C.意在配合大规模的“改土归流”D.不经其他中转收发，杜绝宦官专权16.中国天文学起步较早，成果丰硕。下列成就按时间先后排序正确的是（）①创立延续至今的干支纪日法②编订新的历法《授时历》③僧一行测算地球子午线长度④张衡撰写天文学专著《灵宪》A.①④②③B.①④③②C.④②①③D.④①③②17.人口问题事关国计民生，中国历代政府都注重人口统计。从如图中可以得出的结论是（）历代实际人口估计数与官方户口统计数比较A.人口数量一直处于增长态势B.历代政府对人口数量把握精准C.宋朝中国实际人口估数破亿D.17世纪以来统计数据基本真实18.1856年5月2日，美国公使伯驾照会两广总督叶名琛，引述中美《望厦条约》第34款“至各口情形不一……应俟十二年后，两国派员公平酌办”，要求修约。与此同时，英国公使包令也援引《望厦条约》要求修约。据此可知（）A.英国利用片面最惠国待遇加紧对中国侵略B.修约成为英国发动第二次鸦片战争的借口C.中国东南边疆地区的安全遇到严重危机D.帝国主义国家开始掀起瓜分中国的狂潮19.时人状写某洋务企业时说：“又有熟铁厂、熔铸厂、重大机器厂、炮位船机厂……广七十余丈，直出（黄）浦江……”该企业可能是（）A.开平煤矿B.上海机器织布局C.江南机器制造局D.汉阳铁厂20. 俄国财政大臣维特曾记述：“这次占领北京的主要特点，是军队大肆进行抢劫，皇宫也遭到了抢劫……我们听到一些传闻，说俄国军官在这方面一点也不落后于他国军官。”该记述发生于（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争D.甲午中日战争21.传统中国存在摈弃于四民之外的“贱民”阶层，如闽粤之蛋户、绍兴之堕民等。1912年，福建蛋民发起请愿活动，提出“临时中央政府组织法亦有人民一律平等之规定，其不能独外于蛋族也明矣”。据此可知，辛亥革命（）A.解决了近代中国的根本矛盾B.结束了君主专制制度C.推动了民族资本主义的发展D.传播了民主平等理念22.从党的一大确定直接进行社会主义革命，到党的二大确定首先进行民主革命再进行社会主义革命，这是党的战略方针的一次重大转变。这一转变（）A.使中国革命有了符合国情的目标B.使中国革命有了坚强的领导力量C.直接促成第一次国共合作的实现D.根本改变了中国社会的发展方向23.1929年，某次会议形成重要决议，规定红军的性质是“一个执行革命的政治任务的武装集团”，明确军事和政治的关系，指出军事只是完成政治任务的工具之一。该会议是（）A.八七会议B.古田会议C.遵义会议D.洛川会议24.一位战士在家信中提及“现南昌（江西省城）已克复，三、二日后，我将到江西省城去了！我们的军队由广州出发，我也由湖南，湖北，江西，将来不知能否到南京、上海。”家信背面绘制了进军线路简略图，地图旁边用小字标注：“南昌文物‘滕王阁’被军阀所毁，实在可惜！”由此可知，家书所写之时（）A.南昌起义军全歼守敌，占领了南昌城B.国民革命军开展北伐，推至长江流域C.第三次长沙会战结束，中国军队取胜D.解放军发起渡江战役，突破长江防线25.歌曲是时代声音。如图中的革命歌曲最有可能诞生于（）山歌越唱越开怀。（刘文收集）山歌越唱越开怀呀。东山唱到西山来。大别山里闹革命。工农群众都起来，打倒豪柛和地主。工费政权建起来。英雄好汉当红军呀。红旗滚滚过山来。A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期 26.如图为抗日战争时期某重大战役示意图。下列各项记述中，与此战役直接相关的是（）A.“第3师团及军直属部队主力（指日军）在吴淞方向登陆，……战斗中要向黄浦江上游机动，务必切断沪杭铁路。”B.“第一阶段的末尾……敌人（指日军）将不得不决定在一定限度上的战略进攻终点。到达此终点以后，即停止其战略进攻。”C.“对津浦北段及陇海东段之敌（指日军），以侧击方式取攻势，牵制其南下或西上，确保徐州。”D.“该战斗系于昭和十五年八月二十日夜，同时向我（指日方）交通线及生产地区发动奇袭，尤其在山西省的攻势特别猛烈。”27.中共中央军委曾评价某次战役：此战为南线空前大战，它的胜利不但长江以北局面大定，即全国局面亦可基本解决。此战为（）A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役28.上海《大公报》在1947年初的一篇时评中写道：“无数青年学生，破衣两袭，旧被一套，两餐白水菜汤半碗，咸菜一碟，窝头三个，随时对着学校催缴学杂费的牌告发愁。”这种困苦局面（）A.激起了“一二·九”运动B.源于日军对占领区的经济掠夺C.客观推动第二条战线发展D.直接促使解放军发起战略进攻29.新中国成立初期，投机资本家趁政府收购粮棉之机，大量囤积粮食、棉纱、棉布和煤炭，引发又一次全国性涨价高潮。国民党特务叫嚣：“只要控制了两白（米、棉）一黑（煤），就能置上海于死地。”针对这一状况，人民政府（）A.采取强力措施取缔投机活动B.开展新解放区的土地改革C.利用市场规律促使物价下跌D.推动国家财政经济的统一30. 这是党取得全国执政地位后召开的第一次全国代表大会。会上毛泽东致开幕词，刘少奇代表中央委员会作政治报告，邓小平作关于修改党章的报告，周恩来作关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告。这次大会的历史性贡献有（）A.制定了党在过渡时期的总路线B.正确分析了国内主要矛盾的变化C.通过了《中华人民共和国宪法》D.明确党的工作重心由乡村转移到城市31.1956年，中国共产党开始探索中国自己的社会主义建设道路。毛泽东说：“我们可以有几条路前进，比较一下，要选一条比较合理、正确的路线。”下列各项属于“比较合理、正确的路线”的有（）①《论十大关系》②资本主义工商业的社会主义改造③人民公社化运动④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》A.①②B.①②④C.②③④D.①④32.1978年8月，中国同日本签订《中日和平友好条约》。1979年1月，中美两国正式建交。1989年，中苏两国实现关系正常化。上述外交成果出现主要得益于外交方针政策的新调整。这一“新调整”是（）A.推行“打扫干净屋子再请客”B.提出和平共处五项原则C.为改革开放和现代化建设服务D.首倡“求同存异”方针33.邓小平于1992年初，先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表了一系列重要谈话，即南方谈话。南方谈话从理论上深刻回答了长期困扰人们思想的许多重大认识问题。下列项中，属于邓小平在南方谈话中提出的重要观点是（）A.解放思想，实事求是，团结一致向前看B.实践是检验真理的唯一标准C我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段D.计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别34.中共十八大召开十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。这三件大事是（）①迎来中国共产党成立100周年②中国特色社会主义进入新时代③完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标④以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④35.关于“历史事实”，学界有多种见解。有学者将" 历史事实”范畴区分为三个不同的层次：确实发生过的历史事实（圆圈甲）；史料中的历史事实，即历史本体的残存和遗迹（圆圈乙）；史书中的历史事实（圆圈丙），并据此绘制了表示“历史事实”不同构成的示意图。下列各项中，对图示中网格部分的“历史事实”，解读正确的是（）A.客观发生过，且留有史料，但尚未写进史书中的历史事实B.客观发生过，有确实的史料留存，又写进史书中的历史事实C.客观发生过，却未留存史料，依靠类比推论等方法写进史书中的历史事实D.未曾发生过，却错误地记载于史料之中，又被错误地当作历史真实而写进史书中的历史事实卷Ⅱ二、非选择题（本大题共2小题，36题10分，37题20分，共30分）36.中国各民族共同缔造伟大的祖国。阅读材料，回答问题。材料一由于天下一统成为各国诸侯共同追求的目标，便逐渐形成以华夏为主干、连接蛮夷戎狄为一体的天下一统的国家观。《荀子·正论》将其归纳为“五服之制”，即对四夷实行羁縻政策，只要求他们承认天子的统治地位，定期向天子贡献方物，以此把四夷囊括在华夏的一统天下之中。其中虽然有严辨夷夏的思想成份，但人们已把蛮夷戎狄看作统一天下不可分割的组成部分。比之前代，这种变排斥为相融的民族意识已经具有很大的进步，它对于中国成为统一的多民族国家产生了深远的历史影响。——章义和《从华夷观念的演变论中华民族的多元一体化》材料二唐王朝处理州郡之外的附属国家、人群和地区的边疆控御模式，可以说代表了中国历史上外儒内法的专制君主官僚制这样一种国家建构模式的边疆治理政策。粗略地说，它就是以册封和朝贡为主要制度的羁縻体系。这一套控御边疆的制度体系为后来的王朝所继承并加以发展。处于羁縻或册封地位的依附者，经历从宋元土官和明清土流并置、改土归流等步骤而被逐渐内地化，被纳入府县管治体系。——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》（1）根据材料一并结合所学知识，指出“天下一统的国家观”初步形成的时间，并概括其历史影响。（2）根据材料二并结合所学知识，简述唐王朝进行“边疆控御”的主要举措。 “这一套控御边疆的制度体系为后来的王朝所继承并加以发展”，请分别以元朝、明朝的一例史实予以说明。综合上述材料，概括古代中国边疆治理的演变趋势。37.近代以来，“新”“旧”缠绕互竞。阅读材料，回答问题。材料一中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……。——李鸿章《致总理衙门》材料二在新文化运动的推动和影响下，思想文化的发展出现了新局面。从一九一八年起，《新青年》改用白话文发表文章，把书面语言和口语统一起来，接着出版的《每周评论》、《新潮》、《晨报副刊》等都采用白话文。同时《新青年》高举反封建大旗，在新闻和出版界得到广泛响应，一时形成了一个宣传新文化的新闻出版阵线。……那时，挪威作家易卜生的剧本《娜拉》引起广泛关注，女主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走。有人称赞它表现了“女性的自觉”。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》、黄镇伟《中国编辑出版史》材料三（1978年12月）全会提出了改革开放的任务，并指出：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》（1）根据材料一、概括李鸿章的思想主张，并结合所学，简析其局限性。（2）根据材料二、概述当时思想文化领域出现的“新局面”，并结合所学，指出“新局面”所反映的新文化运动主要内容。