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《四川省遂宁市射洪中学校2023-2024学年高三下学期开学理综生物试题 Word版无答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
射洪中学高2021级高三下期入学考试理科综合试卷(考试时间:150分钟总分:300分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Al-27S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64第I卷(选择题)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.自然界中,细胞在结构和组成上具有统一性。下列有关细胞的叙述,正确的是()A细胞都具有生物膜系统B.细胞的直接能源物质一般是ATPC.细胞生物的主要遗传物质是DNAD.细胞中蛋白质的加工都需要内质网2.人体低钠血症是指血浆中的Na+浓度小于136mmol/L,严重低钠血症可导致脑水肿,患者出现头痛、嗜睡,甚至死亡。下列叙述错误的是A.人体细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-B.严重低钠血症会影响兴奋在神经纤维上的产生与传导C.严重低钠血症引起脑水肿是因为脑细胞内液渗透压升高D.严重低钠血症患者抗利尿激素的分泌量可能会低于正常人3.下列关于DNA分子的结构和复制的叙述,正确的是()A.双链DNA分子均有两个游离的磷酸基团B.连接两个碱基的化学键可以被同种限制酶切割,在不同DNA分子上无特异性C.将一个含15N的DNA放在14N的环境中复制4次,子代DNA分子中含14N的DNA有14个D.若第三次复制消耗腺嘌呤640个,则该DNA分子中含有两个氢键的碱基对有160对4. 皮质醇是一种由肾上腺皮质分泌的固醇类激素,可降低毛细血管通透性,缓解红、肿、痛等过敏反应症状。皮质醇分泌受“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”调控。下列叙述错误的是()A.垂体细胞内可检测到促肾上腺皮质激素释放激素和皮质醇的受体mRNAB.人体内皮质醇含量相对稳定与激素的分级调节和负反馈调节有关C.垂体该功能受损的人发生过敏反应后症状可能消退较慢D.皮质醇抑制下丘脑感觉中枢缓解疼痛与神经递质受体有关5.果蝇的红眼与白眼是一对相对性状,且红眼对白眼为显性,相关基因位于X染色体上,在不发生变异的情况下,下列关于果蝇的叙述,正确的是()A.红眼雌果蝇体细胞一定含有两个红眼基因B.红眼雄果蝇产生精子中一定含有红眼基因C.白眼雌果蝇产生的卵细胞中一定含有一个白眼基因D.白眼雄果蝇细胞中一定只含有一个白眼基因6.用关东107和白火麦两个品种小麦(体细胞染色体42条)培育糯性小麦的过程如下图所示,下列叙述正确的是( )A.在小麦F1植株与玉米杂交前,应先对小麦进行去雄处理B.小麦F1植株与玉米杂交是为了让小麦获得来自玉米优良基因C.DH系小麦的体细胞中通常有21条染色体D.DH系小麦中糯性小麦大约占1/4第II卷(非选择题)三、非选择题:7.研究环境温度升高对水稻生长的影响,对于评估未来气候变暖对水稻生产的影响具有重要的意义。以水稻品种沈农9816为实验材料,以环境温度为对照组,设置高于环境温度5℃的增温组为实验组,每天上午11:30测定旗叶(水稻穗下的第一片叶)的净光合速率及气孔导度(气孔张开的程度),实验结果见图1和图2。测定中发现实验组有膜结构解体及细胞某些组成成分降解情况的存在。回答下列问题: (1)可以用___________表示水稻旗叶的净光合速率,由图1可得出的结论是___________。(2)由图2分析,实验组净光合速率低的原因是___________。除此之外,温度还可通过影响酶的活性影响光合作用的进行。有的同学认为温度造成的类囊体膜解体会影响其上叶绿素的含量,请设计实验进行证明。实验思路:____________________________________________;预期实验结果;若___________,则证明该同学的说法是正确的。8.某科研小组利用枪乌贼的神经纤维进行了下列实验,请回答下列问题:(1)以枪乌贼的粗大神经为材料测定神经纤维膜内外电位差,将电压表的两电极均接于神经纤维膜外,测得结果如下图甲所示;将测量电极一极接于膜外、另外一极接于膜内,测得结果如下图乙所示。该实验可以得到的结论是____________。(2)将2条枪乌贼的粗大神经纤维(保持活性)编号甲、乙,甲组不作处理,乙组抑制膜上运输K+的通道蛋白的活性,置于相同且适宜浓度的盐溶液中,检测静息电位并观察比较其峰值大小。预期的实验结果是_____________。(3)已知下图中电表1的两个电极分别接于b、c两处的膜外,电表2的两个电极分别接于d处膜内、e处膜外,静息状态下两个电表指针的偏转方向如下图所示,适宜刺激作用于a处,可以观察到电表1的偏转方向是_________(填“先向左偏转回位后再向右偏转”“先向右偏转回位后再向左偏转”或“不偏转”);兴奋传到c处后,神经递质释放的生理过程是_______,突触后膜上将发生的生理过程是____________。 (4)毒品成瘾的机制复杂,其一是因为突触后膜多巴胺受体减少,突触间隙多巴胺含量异常增加,使突触后膜持续兴奋,当多巴胺含量减少时,引起继续吸食毒品,维持突触后膜的兴奋性。有研究表明,运动可促进脑内多巴胺的合成,也可加快多巴胺的分解,毒品成瘾者通过适度运动能有效抑制复吸冲动,但急性剧烈运动却无法有效抑制复吸冲动,甚至会诱发复吸行为,对此可能的解释是________________________。9.在鸭绿江口和黄海岸边,每年春天成千上万只候鸟比翼长空,在此停歇、觅食、繁殖,用七彩斑斓的羽毛把海滩铺就成一片缤纷锦绣,用此起彼伏的优美叫声把数十公里的海岸变幻成歌唱的秀场。这人间仙境,鸟类天堂,就是丹东鸭绿江口湿地国家级自然保护区,请根据你所学的知识回答下列问题:(1)小杓鹬是众多迁徙候鸟之一。用标志重捕法调查小杓鹏的种群密度时,若调查中部分鸟身上的标志物脱落,则实际数值比调查数值偏____________(填“大”或“小”)。随着环境保护措施的实施,,一定程度上增大了的环境容纳量,环境容纳量是指____________。(2)该如图所示。若鸭绿江口的藻类养活了1500只小杓鹬,则黄海岸边中等量的同种藻类最多能养活小杓鹬___________只。在黄海岸边的这条食物链中,若小虾同化了A千焦的能量,小杓鹬摄入的有机物含能量B千焦,储存的能量为C千焦,小杓鹬粪便中的能量为D千焦,请问能否计算出能量在小杓鹬和小虾之间的传递效率?若能,请算出该传递效率;若不能,请说明原因。_________________________(“能”或“不能”)______________________________(“传递效率”或“原因”)(3)近年来在市政府的综合治理下,鸭绿江的水越来越清,使得消失很久“面条鱼”——银针鱼“重现江湖”。随着“面条鱼”的增加其天敌数量增加,从而制约其数量的变化形成良性循环,这体现了信息传递在生态系统中的_____________________________________________作用。(4)修复后的鸭绿江口湿地生态系统的结构包括______________________________。10.图甲为某种单基因遗传病的系谱图,相关基因用A、a表示(A/a不位于X、Y同源区段) ,图乙为人类性染色体的结构示意图。已知双胞胎一般情况下分为同卵双胞胎和异卵双胞胎,同卵双胞胎是由一个受精卵分裂形成的,异卵双胞胎直接由两个受精卵形成。请据图回答下列问题:(1)图甲中遗传病的遗传方式为________。关于该病,图甲中与Ⅰ1的基因型和性别均相同的个体是________。(2)Ⅲ7与Ⅲ8为双胞胎,能否根据图甲中二者的表现型判断其是同卵双胞胎还是异卵双胞胎﹖_____,理由是_______。(3)已知该病在当地的发病率为19%,Ⅲ7与当地某患者结婚,其后代患病概率为___________。(4)图乙中,红绿色盲基因所在位置是______(填序号)区段,该病在男性中发病率______(填“大于”“小于”或“等于”)在女性中的发病率。已知Ⅱ3为红绿色盲基因的携带者,Ⅱ4不患红绿色盲。若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康孩子的概率是_______。(二)选考题:(生物—生物技术实践)11.自从法国科学家巴斯德证明食品发酵是由于微生物的作用以来,人们认识到微生物在发酵食品的加工中起着极其重要的作用,如今形形色色的发酵食品在食品业中占有重要的地位。回答下列与微生物发酵、培养相关的问题:(1)果酒制作过程中严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,这直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物,通常所指的发酵条件包括_______A.温度控制B.溶氧控制C.pH控制D.酶的控制(2)苹果酒在_______(填微生物)的作用下,经过深层发酵可形成苹果醋。乳酸菌与酿制果醋的菌种在代谢方式上的主要区别是________________。(3)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,乳酸菌仍不能正常生长,还需要在培养基中添加_______。应用平板划线法分离乳酸菌时,从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,并划线数次,其原因是________________。(4)生物工程常需分离酵母菌和Taq 耐热菌,分离方法常用选择培养基。例如,用加高浓度食盐的适宜培养基分离金黄色葡萄球菌。请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案。①分离酵母菌:用添加_________________的培养基分离酵母菌,按功能分,该培养基称为_________。
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