四川省泸州市泸县四中2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题（原卷版）.docx

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泸县四中高2023级高一下期开学考试生物试题本试卷共6页，20小题，满分100分.考试用时75分钟.第I卷选择题（40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞学说揭示了（）A.动、植物细胞区别B.一切生物都由细胞发育而来C.生物界具有统一性D.真核细胞与原核细胞的区别2.生命系统存在着从细胞到生物圈的各个不同的结构层次。下列叙述错误的是（）A.细胞可以看作是基本的生命系统B.草原上的所有动植物不属于一个种群C.一棵万年松包含细胞、组织、器官、个体这几个结构层次D.无机环境不属于生命系统结构层次的组成部分3.真核细胞代谢和遗传的控制中心是（　　）A.核糖体B.内质网C.细胞核D.高尔基体4.下列关于酶的本质的说法不正确的是（）A.一种酶是由RNA和蛋白质共同组成B.某些核糖核酸具有生物催化作用C.酶可能在细胞内或细胞外起作用D.酶一定含有C、H、O、N四种元素5.油菜、棉花栽培过程中，中耕松土的作用不包括（）A.增加土壤通气性B.促进无机盐吸收C.减少乳酸的产生D.减少杂草竞争6.关于细胞中无机物的叙述，正确的是（　　）A.细胞中自由水和结合水的含量是固定不变的B.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 C.将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐D.细胞中自由水和结合水都是良好的溶剂7.某兴趣小组在野外发现一种果肉为白色的果实，欲鉴定其组织中的有机成分。下列相关操作或实验结果的叙述正确的是（）A.鉴定可溶性还原糖时，所用试剂为斐林试剂B加入碘液出现蓝色，说明果实中含葡萄糖C.鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液和B液要混合后使用D.苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪时，染色后需用清水洗去浮色8.下图为核酸的基本组成单位的模式图，下列说法正确的是（）A.若③是胞嘧啶,则该核苷酸—定是胞嘧啶核糖核苷酸B.蓝细菌细胞内的②只有一种C.人体遗传物质中的③有8种，②有2种D.DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②③方面9.下列关于细胞之间信息交流的叙述，错误的是（）A.宿主细胞对病毒的识别过程体现了细胞间的信息交流B.缩手反射过程依赖细胞间信息交流C.内分泌腺分泌激素作用于靶细胞，激素相当于一种信息分子D.细胞间信息交流不一定依赖于受体的参与10.下列细胞结构和功能不对应的是（）A.核糖体：生产蛋白质的机器B.中心体：细胞的消化车间C.细胞壁：支持与保护D.线粒体：动力车间11.将洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后在显微镜下观察到细胞发生了如图所示的变化。下列说法正确的是（） A.甲物质不可能通过原生质层进入细胞液B.甲物质溶液的初始浓度大于细胞液的初始浓度C.图中的洋葱鳞片叶外表皮细胞一定正在发生质壁分离D.甲物质和H2O能以自由扩散的方式通过植物细胞的细胞壁12.下图是Ca2+在载体蛋白协助下，跨细胞质膜运输的部分过程。下列叙述错误的是（　　）A.此过程是主动运输，细胞在ATP供能的情况下维持细胞内外Ca2+浓度差B.跨膜运输时，Ca2+需与特定的载体蛋白紧密结合，表明载体蛋白具有特异性C.该载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶，可提供ATP水解反应所需的活化能D.载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生变化，每次转运都会发生同样的结构改变13.非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏细胞中合成后分泌到细胞外，经血液循环运输到卵巢，再进入卵母细胞。下列说法不正确的是（）A.卵黄原蛋白在肝脏细胞中的合成与核糖体和内质网有关B.卵黄原蛋白进入卵母细胞的动力是膜内外浓度差C.卵黄原蛋白进入卵母细胞的过程体现了细胞膜的流动性D.肝脏细胞分泌卵黄原蛋白的过程中囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分14.下列关于膜蛋白的说法，错误的是（）A.不同膜蛋白的功能不同，直接原因是膜蛋白质结构不同B.由膜蛋白介导的胞吞、胞吐过程对物质运输具有选择性C.叶绿体内膜上蛋白质种类和数量比线粒体内膜上的多D.膜蛋白可能具有催化、物质运输、能量转换、信息交流等多种功能15.水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任，下列有关水在生命活动中作用的叙述，错误的是（）A.水为酶促反应提供液体环境 B.可参与维持细胞的酸碱平衡C.可为生命活动提供能量D.可作为反应物参与生化过程16.下图是油菜种子在发育和萌发过程中，可溶性糖和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是（）A.种子发育过程中，脂肪水解酶比脂肪合成酶活性高B.种子发育过程中，脂肪合成需要消耗较多的氮元素C.种子萌发过程中，脂肪氧化分解需要消耗较多的氧元素D.油菜种子中，组成脂肪的脂肪酸链一般为饱和脂肪酸17.人类的许多疾病与人体细胞内肽链的错误折叠有关，如囊性纤维化、阿尔茨海默症、帕金森病等。为了预防折叠的失误，细胞拥有一种特殊的蛋白质伴侣蛋白。科学家将伴侣蛋白加入被人为错误折叠的苹果酸脱氢酶中，此酶被复原，重新恢复活性。下列相关叙述错误的是（　　）A.伴侣蛋白的基本单位是氨基酸，其元素组成主要是C、H、O、NB.高温变性的伴侣蛋白失去了预防错误折叠的功能C.伴侣蛋白的发现和研究为阿尔茨海默症的治疗提供了新思路D.经过胃蛋白酶处理后的蛋白质，其活性可以被伴侣蛋白恢复18.下列有关细胞中含磷元素的化合物的叙述，错误的是（）A.细胞器均含有蛋白质，但不一定含有磷脂B.线粒体、叶绿体和核糖体均具有含磷的化合物C.DNA中碱基的排列顺序蕴含着生物的遗传信息D.有细胞结构的生物遗传物质是DNA，无细胞结构的生物遗传物质是RNA19.某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位（如图所示）；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是（） A.该20肽含有肽键数为21个B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和5个C.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多4个D.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个20.随着光照强度的变化，叶绿体在细胞中的分布和位置也会发生相应改变，如下图所示。下列叙述错误的是（）A.弱光条件下叶绿体移到细胞的四周，有利于叶肉细胞更充分地吸收光能B.强光条件下叶绿体移到细胞的两侧，可以避免强光灼伤叶绿体C.若破坏细胞骨架，推测叶绿体的定位和运动会出现异常D.叶绿体中光合作用的产物通常以葡萄糖的形式储存，以防止叶绿体内渗透压过高第II卷非选择题（60分）21.南宋诗人陆游泛舟镜湖之畔，称其景为“镜湖俯仰两青天，万顷玻璃一叶船。”镜湖水资源曾经受到严重污染而出现水华现象，经过治理后又恢复了诗中的景观。如图是常见的几种单细胞生物。回答下列问题：（1）图中的4种生物中，除B外，A也属于自养生物，原因是其细胞内含有_____，故可以进行_____。（2）D中的核酸有_____，其中的遗传物质主要分布于_____处，有同学认为B与植物和动物都有类似之处，你认为他的判断依据是_____（从结构特征上分析）。（3）镜湖水华的出现是图中_____（填序号）类生物大量繁殖导致的。（4）如图是光学显微镜的一组镜头，物镜标有10×和40×字样，目镜标有5×和15×字样。某同学为了尽可能清晰地观察C的形态特征，应选择的放大倍数组合是_____ （填图中数字）。如果在放大倍数最低的视野中观察到一行24个细胞，则换为最大放大倍数后可以观察到约_____个细胞。22.肉毒梭菌是致死性最高的病原体之一，其致病性在于其产生的神经麻痹毒素。它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1min或75℃下加热5~10min，就能使其完全丧失活性。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答下列问题。（1）肉毒类毒素的化学本质是_____。（2）由上图可知，该片段由_____个氨基酸失去_____分子水而形成的，这些氨基酸之间的差别是_____。（3）氨基酸通过_____方式形成的该片段含有_____个肽键；在这个过程中，所形成的该片段的相对分子质量与组成它的氨基酸的相对分子质量总和相比，减少了_____。（4）高温加热后，该肉毒类毒素_____（填“具有”或“不具有”）生物活性，_____（填“能”或“不能”）和双缩脲试剂发生颜色反应。23.某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。请你帮助他设计一个简易的实验。（1）选择人体的_____作为获取细胞膜纯净物的来源。A.成熟的红细胞B.神经细胞C.白细胞D.口腔上皮细胞（2）将选取的上述材料放入_____中，水会进入细胞，一段时间后细胞将破裂。（3）再用_____法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是_____。（4）将膜成分分离提纯后，用_____试剂可以鉴定蛋白质，具体现象是_____。（5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：膜的类别物质种类蛋白质/%脂质（主要是磷脂）/%糖类/%变形虫细胞膜54424 小鼠肝细胞膜44524人红细胞膜49438线粒体内膜76240菠菜叶绿体囊状结构膜70300依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是_____，主要区别有_____。24.甲兴趣小组同学模拟教材经典实验：准备好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中各离子浓度变化如图所示。乙兴趣小组同学对萌发种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如图所示，实验开始后观察红色液滴的移动情况。据图回答下列问题：（1）甲兴趣小组实验的自变量是__________。用某种药物处理图甲中的水稻后，发现只有Ca2+的吸收量减少了，原因可能是_____________________________________。（2）同学们认为据图无法判断作物对离子的跨膜运输方式是主动运输，还是协助扩散。请以番茄为材料设计实验确定其对Mg2+的吸收方式是主动运输。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。①实验思路：将长势相同的番茄植株均分为两组，甲组________________________，乙组抑制细胞的正常呼吸，将甲乙两组植株放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定_________________________。②预期结果及结论__________________________________________________。（3）乙兴趣小组实验过程中在装置1和2中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的红色液滴向_____（填“左”或“右”）移动，装置2不移动，则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为___________。25.某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤如表所示，据此回答下列问题：实验分组甲组乙组丙组 步骤①淀粉酶溶液1mL1mL1mL②可溶性淀粉溶液5mL5mL5mL③控制温度0℃60℃90℃④将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合分别恒温⑤测定单位时间内淀粉的剩余量（1）淀粉酶可以催化淀粉水解，其作用机理是___；其中淀粉酶的单体是___。（2）在该实验中，自变量是___，因变量是___，在实验中应该控制___（答出两点2分）等无关变量保持相同。（3）实验步骤④为错误操作，正确的操作应该是___。