重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx

重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx

ID:83626258

大小:721.17 KB

页数:12页

时间:2024-09-03

上传者:老李
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第1页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第2页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第3页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第4页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第5页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第6页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第7页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第8页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第9页
重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx_第10页
资源描述:

《重庆市七校2021-2022学年高一下学期期末考试生物试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

2021—2022学年度高一第二学期期末七校联考生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.考试结束后,将答题卷交回。第I卷(选择题共分)一、选择题:本题共小题,每小题分,每小题只有一项符合要求。1.科学家在研究细胞周期调控机制时,发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。下列叙述错误的是()A.该蛋白质可能是一种酶,在分裂前期活性最高B.高度分化的细胞如白细胞,也能合成该蛋白质C.抑制癌细胞中该蛋白质的合成,可降低其分裂速度D.该蛋白质在核糖体上合成,通过核孔进入细胞核起作用2.(原创)下列关于“观察细胞分裂”实验的叙述中,正确的是()A.用洋葱根尖成熟区制成的装片,能观察到有丝分裂的细胞,但不能观察到减数分裂的细胞B.用洋葱根尖分生区制成的装片,不可能观察到同源染色体的联会现象C.用桃花的雄蕊制成的装片,视野下绝大多数细胞中能观察到染色体D.“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液,避免着色过深3.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是()A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能B.与①相比,②的表面积/体积比值下降,其物质运输效率降低C.③④分别演变成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质不变,但mRNA和蛋白质发生变化D.⑤⑥是高度分化的细胞,当这些细胞进入衰老时主要表现为细胞核体积增大,各种酶活性均降低 4.(改编)以下甲~丁为某高等动物体内的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性。下列有关叙述正确的是()A.细胞分裂的顺序依次为乙→丁→丙→甲B.乙是初级卵母细胞,丁是次级卵母细胞,甲是极体C.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为1、2、2、1D.没有基因突变、互换发生时,如果乙的基因组成是EEeeFFff,那么丁的基因组成是EeFf5.下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中错误的是()A.受精卵中核遗传物质雌雄配子各提供一半B.亲兄弟姐妹间的差异主要是由基因重组导致C.雌、雄配子随机结合,这也体现了基因自由组合定律的实质D.受精作用实质为精子与卵细胞相互识别后精子细胞核与卵细胞核相互融合6.在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型,比例为9︰3︰3︰1。与此无关的解释是()A.F1产生的雌、雄配子各有4种,比例均为1:1:1:1B.各种基因型的受精卵发育为个体的机会均等C.受精时,F1的四种雌、雄配子随机结合D.F1产生的雌配子和雄配子的数量相等7.牛的毛色有黑色和棕色,黑色(B)是显性性状,若用X雄牛与多头杂种雌牛相交配,共产生4头子牛,若子牛全为黑色,则X雄牛的基因型是()A.无法确定B.BBC.BbD.bb8.(原创)对下图所表示生物学意义的描述(均为二倍体生物的情况),不正确的是()A.基因型均为甲图情况的两个体交配产生aadd个体的概率为1/16B.乙图生物正常体细胞的染色体数为4条 C.丙图和丁图均可能是红绿色盲遗传的家系D.在丁图家系中,女儿一定是杂合子9.(改编)某种家禽的性别决定方式为ZW型。正常眼对豁眼为显性,受位于Z染色体上的一对等位基因控制。选择纯合的正常眼雄禽和豁眼雌禽杂交得到F1。下列分析错误的是()A.F1中雌雄禽均为正常眼B.F1正常眼雌禽的基因型只有1种C.F1雄禽与亲本雌禽杂交可得到豁眼雄禽D.F1雌雄禽相互交配,F2中正常眼一定是雄禽10.(原创)下列科学实验能证明DNA是遗传物质的是()①DNA的X光衍射实验②摩尔根的果蝇杂交实验③格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验④艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验⑤噬菌体侵染大肠杆菌的实验A.①②B.③④⑤C.④⑤D.②③④11.(改编)如图为某双链DNA(由甲链和乙链组成)的局部结构简图,图中数字①~⑥表示不同物质或氢键。下列叙述正确的是()A.图中①为腺嘌呤,②为胸腺嘧啶,①②通过氢键连接B.图中⑤为氢键,且③与④可为A-T碱基对或G-C碱基对C.图中⑥为磷酸基团,此DNA中每个脱氧核糖均连2个磷酸基团D.甲链、乙链反向平行,每条链中游离磷酸基团那一端称作5,-端12.(改编)为研究DNA的复制方式,科学家将大肠杆菌先在含15N的培养基中培养若干代,使DNA的所有氮元素均成为15N(离心结果见甲试管),后续将该大肠杆菌转移到某些培养基中继续进行培养。提取每代大肠杆菌的DNA进行离心(假设每20分钟繁殖一代),实验结果如图中乙、丙、丁三支试管所示。有关说法错误的是() A.乙试管是将该大肠杆菌转移到14N培养基繁殖一代再转移到15N培养基繁殖一代的结果B.丙试管中的DNA分子其中一条脱氧核苷酸链含15N,另一条脱氧核苷酸链含14NC.丁试管是将该大肠杆菌转移到14N的培养基中培养40分钟后才可能出现的结果D.若将大肠杆菌转移到14N的培养基中繁殖n代后,含有14N的DNA分子数目为2n-213.(原创)下列有关概念“脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体”的说法,不正确的是()A.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成DNA的基本骨架B.染色体是DNA的主要载体,一个染色体上含有1个DNAC.基因的特异性主要是由碱基的排列顺序决定的D.一个DNA分子上可含有成百上千个基因14.右图为果蝇某一条染色体上几个基因所在的位置,综合考虑各种因素,下列分析正确的是()A.产生配子时黄身基因与棒眼基因可能分离B.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因C.截翅基因与短硬毛基因遵循自由组合定律D.染色体就是由多个线性排列的基因组成的15.(改编)下图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,下列选项错误的是()A.细胞中过程②与过程①相比,特有的碱基对为B.参与③过程的RNA不仅仅只有tRNA和mRNAC.在人体内成熟红细胞中①②③过程均不能发生D.进行过程③时,是mRNA沿着核糖体移动的16.(改编)表观遗传中生物表型的改变可能是通过DNA甲基化等机制来实现。某基因上富含CG重复序列,其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶,仍能在DNA复制过程中与鸟嘌呤互补配对,但甲基化会抑制基因的表达。5-氮杂胞苷(AZA)常用于DNA 甲基化引起疾病的临床治疗。下列叙述错误的是()A.在正常人体的胰岛B细胞中,呼吸酶基因、胰岛素基因处于非甲基化的状态B.AZA用于临床治疗的机制可能是它能降低导致DNA甲基化相关酶活性C.甲基化的DNA分子仍能完成复制过程,且其合成的子代DNA碱基序列保持不变D.DNA甲基化程度较高导致基因不表达的原因可能是影响了DNA与DNA聚合酶的结合17.已知某豚鼠种群均表现为野生型性状,其中有一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上。选择杂交的F1个体最好是()A.野生型(雌)×突变型(雄)B.野生型(雄)×突变型(雌)C.野生型(雌)×野生型(雄)D.突变型(雌)×突变型(雄)18.(改编)下图是某XY型性别决定生物的正常精原细胞及其发生变异后形成的几种类型的细胞模式图(仅显示2号染色体和性染色体)。以下分析错误的是()A.1个正常精原细胞进行减数分裂可产生的精子类型有2种B.变异细胞Ⅰ的产生可能是发生了基因突变或基因重组C.变异细胞Ⅱ所发生的变异能够通过光学显微镜观察到D.变异细胞Ⅲ中基因A和a的分离不符合基因的分离定律19.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.某胎儿不携带致病基因,其也可能会患遗传病B.遗传咨询和产前诊断是预防人类遗传病发生的有效措施C.研究单基因遗传病的发病率需在患者家系中随机抽样调查D.研究遗传病的遗传方式,可以从患者家庭系谱图中获取资料20.某种雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型(本题不考虑基因在X、Y染色体同源区段),已知植物花色由常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制,当个体的基因型同时出现A和B时,植株开红花,否则开白花;控制宽叶和窄叶的叶形基因用D、d表示。选取两株植株作为亲本进行杂交,结果见下表: PF1(单位:株)雌株白花窄叶红花宽叶:白花宽叶=49:151雄株白花宽叶红花窄叶:白花窄叶=51:152下列叙述错误的是()A.控制宽叶和窄叶的基因D、d位于X染色体上,且其中宽叶为显性性状B.A、a和B、b这两对基因可能位于一对同源染色体上,也可能位于两对同源染色体上C.选取F1中的红花宽叶雌株和红花窄叶雄株进行交配,理论上F2中红花宽叶的比例占1/36D.若只考虑花色遗传,则存在某种基因型白花植株,与各种白花品系杂交,子代均为白花第II卷(非选择题共60分)二、非选择题(共60分)21.(改编)(每空2分,共12分)下列是一些二倍体生物细胞分裂和细胞中染色体组成的相关模式图,请据图分析,回答下列问题:(1)与图①相比,图②所示细胞在分裂末期的不同之处是。(2)图甲中细胞③分裂产生的子细胞名称是,并在图丙坐标右侧画出该子细胞处于前期时的相关柱状图。(3)图甲中对应图乙中DE段的是(填序号)。图丙中(一)→(二),完成了图乙中段的变化。若图乙表示减数分裂过程中的变化,则等位基因的分离发生在段。 22.(改编)(每空2分,共10分)2020年1月12日,世界卫生组织将导致新型肺炎的病原体命名为2019﹣nCoV(简称新冠病毒),新型冠状病毒感染的肺炎命名为COVID﹣19。如图表示新冠病毒在宿主细胞内增殖的过程(①~③代表生理过程)。请回答相关问题:(1)在新冠病毒体内,基因是指。据图分析在宿主细胞内,新冠病毒的基因作为mRNA能翻译出的产物是。(2)写出新冠病毒在宿主细胞内的遗传信息流动途径。(3)请结合图示分析,若新冠病毒的一条+RNA含有30000个碱基,若其中A和U占碱基总数的60%,以病毒的一条+RNA为模板合成一条子代+RNA的全过程至少共需要碱基G+C个。(4)自然界中还存在另一类病毒其遗传物质是DNA,如T2噬菌体,请写出T2噬菌体在其宿主细胞大肠杆菌内的遗传信息流动途径。23.(改编)(每空2分,共12分)玉米(2N=20)是世界上重要的粮食作物之一,也是遗传学研究中常用的模式生物,下图1为玉米植株示意图。玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。下图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育纯合优良品种矮杆抗病(hhRR)的过程。(1)如果进行玉米的基因组测序,需要检测条染色体的DNA序列。(2)利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为,这种植株由于长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。常用的诱导植物细胞染色体加倍的方法有(答出1点即可)。(3)图2所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法(填图中“Ⅰ~Ⅲ”中的某数字),其原因是。(4)用方法Ⅱ培育优良品种时,先将F1(基因型为HhRr)植株自交获得子代(F2),其中出现优良品种矮杆抗病植株,为获得稳定遗传的优良品种,下一步应如何进行?。 24.(改编)(每空2分,共12分)某植物的花色受2对等位基因(A和a、B和b)控制,且A存在时,B不表达。相关合成途径如图所示。花瓣中含红色物质的花为红花,含橙色物质的花为橙花,含白色物质的花为白花。据图回答问题:(1)橙花的基因型是。(2)该图体现基因是如何控制性状的?。(3)现有白花植株和纯合的红花植株若干,为探究上述2对基因的遗传是否遵循自由组合定律,实验设计思路如下:可选取基因型为的白花植株与基因型为的纯合红花植株杂交得到F1,让F1自交得到F2。(不考虑互换)①若F2表现型及比例为,则A和a与B和b两对基因遵循自由组合定律。②若F2表现型及比例为,则A和a与B和b两对基因不遵循自由组合定律。25.(改编)(每空2分,共14分)请回答下列遗传学研究方面的相关问题:(1)果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显,细胞中染色体数目少等特点,常用作遗传学的模式生物。下图甲、乙是果蝇体细胞中的染色体组成,其中甲图果蝇的性别为。雄果蝇精巢的精原细胞能通过有丝分裂方式增殖,也有一部分精原细胞进行减数分裂。在显微镜下观察雄果蝇精巢切片,如果看到一个细胞中有两个Y染色体,则该细胞处于时期。(2)某昆虫(雌雄易辨)的圆眼和棒眼、长毛和短毛由不同的等位基因控制,性别决定方式未知。研究人员用一只圆眼长毛雌性个体和一只棒眼短毛雄性个体杂交,发现F1雌、雄个体中既有圆眼和棒眼,也有长毛和短毛,且数量比均为1:1,雌、雄个体数量比也为1:1。回答下列问题:①研究人员已经证实控制长毛和短毛的基因位于常染色体上。根据杂交结果(填“能”或“不能”)判断控制这两对性状的基因位于不同的染色体上,依据是。②研究人员后来通过实验证明圆眼、棒眼的控制基因不可能位于Z、W染色体上,因为他们发现 (填“圆眼”或“棒眼”)为显性性状。为进一步确定圆眼、棒眼的控制基因是位于常染色体还是X染色体上,研究人员选择F1中的圆眼雌、雄个体杂交,观察棒眼在F2雌、雄个体中的分布情况。若F2,则圆眼、棒眼的控制基因位于常染色体上。若F2,则圆眼、棒眼的控制基因位于X染色体上。 2021—2022学年度第二学期期末七校联考高一生物答案1-5BBDBC6-10DADDC11-15DDBAD16-20DABCC21.(1)在赤道板的位置上出现了细胞板,细胞板逐渐扩展,形成新的细胞壁(2)次级精母细胞如图所示:(3)② ABBC22.(1)有遗传效应的RNA片段结构蛋白和酶(2)(3)24000(4)23.(1)10(2)花药离体培养秋水仙素处理(或低温诱导)(3)Ⅲ    基因突变频率很低,且是不定向的,多害少利(合理即可)(4)将矮杆抗病植株连续自交,直到不发生性状分离,即获得了稳定遗传的优良品种。(合理即可)24.(1)aaBB、aaBb(2)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状(3)aabb AABB①红花∶橙花∶白花=12∶3∶1 ②红花:白花=3:125.(1)雌 减数第二次分裂后期或有丝分裂后期(2)①不能当控制两对性状的基因位于同一对染色体上时,子一代也可能出现与题干相同的性状分离比 ②圆眼雌、雄个体中均有棒眼 只有雄性个体中出现棒眼

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
大家都在看
近期热门
关闭