幼儿体能游戏课程安全手则

《幼儿体能游戏课程安全手则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼兒體能遊戲課程安全手則幼兒在進行體能遊戲課程時的安全須知.一般在每節課程前體能老師都會叮嚀幼兒一些安全事項.以確保體能課程進行中的安全.每節課必須基本的安全叮嚀如…….1.跑步的方向要一致(逆時針方向跑)2.不可推.打.摸.抓.追…….等3.用音樂或哨子控制幼兒(音樂停人就停等)4.跌倒時要用雙手撐地保護自己.趕快爬起來5.鞋子掉了.要到旁邊穿等6.遊戲進行的方向(如右去左回等)7.體能課的服裝(女生不可穿裙子)8.身體如有不適請告知老師一.徒手遊戲安全守則(一).注意週遭環境的安全性.盡量以空曠無障礙且平坦的場地為活動場地.可

2、避免擦.撞.碰.骨折等意外的發生.(二)適當的衣著.(三)理想的室內溫度和濕度.(四)活動內容的設計必須配合幼兒發育的步調.不宜急躁或太過劇烈.以防幼兒身心無法負荷.(五)與幼兒遊戲時動作必須小而輕巧:口吻應精細而溫和.(六)與幼兒遊戲時.力道.角度與姿勢很重要.(七)遊戲時間要適當.(八)注意遊戲後沐浴.(九)適量的水份補充.(十)充分的休息.二.球類遊戲安全守則(一)事先了解活動性質.規則與內容.(二)盡量避免在烈日下進行活動.(三)慎選活動場所.(四)運動時請著輕便衣服.(五)注意幼兒的平衡感.(六)依幼兒身體狀況調整活動內

3、容.(七)準備飲水.(八)遊戲運動後.注意清潔.三.墊上遊戲安全守則(一)請先告知做簡意熱身操.(二)衣著要輕便.(三)注意四周是否有障礙物.(四)年紀較小幼兒要大人在一旁協助與指導.(五)進行前滾翻時特別注意頸部安全.(六)避免幼兒頭部著地.(七)幼兒如有身體不適.應立即停止活動.如何培養---『幼兒的平衡感』何謂平衡感？簡單的說就是人體在一個空間裡，維持左右平衡的能力。那麼怎樣才是沒有平衡感呢？其實我們在學校時常可以看到一些案例，如：小朋友在日常生活中會去撞到一些東西或一不小心就會跌倒，走直線時身體會搖來搖去好像快跌倒了，站

4、在高一點的地方就會害怕發抖，這些都屬於缺乏平衡感所至。為什麼會這樣呢？原因大致上可分為二種：一、因先天或從小姿勢不良而造成腳部變形，如O型腿、X型腿等。二、從嬰兒時期父母或祖父母過於溺愛，不敢讓小孩在地上翻滾爬，整天不是抱著就是放在嬰兒車裡，造成前庭系統所受的刺激不夠而導致平衡感發育不良。那應該如何去幫助他呢？一.因腳部變形所導致平衡感不良的小朋友，可建議父母帶小朋友至專門整形外科醫院，接受矯正訓練或開刀治療。二.前庭系統刺激不夠的小朋友，當然是要多刺激前庭系統，但不是拿針猛刺孩子的前額或頭皮，因為前庭系統根本就不長在這裡，而是我

5、們的耳後的內耳裡面。現在解釋一下什麼是前庭系統，前庭系統是屬於人體中樞神經系統的一部份與皮膚的觸覺神經、眼睛的視覺神經、舌頭的味覺神經等，都是屬於專門接收外界刺激的神經接收器，只不過他所接收的是重力及身體的平衡，當接收訊息後他會經由前庭神經傳導致大腦整理，然後由大腦下令至身體做反應，使身體一直保持著左右平衡的狀態。那要如何刺激呢？首先在家裡可請父母多讓孩子練習爬行、翻滾或由爸爸抱起擺盪抓住雙手吊起擺盪。在學校裡可讓孩子多座騎木馬、溜滑梯、盪鞦韆、跳彈簧墊、吊單槓、走平衡木等的練習。而在練習的過程中，建議各位老師須注意器材及場地的安

6、全，並且要以多一點耐心來幫助小朋友。在練習時次數須由少而慢、慢慢增多，速度由慢而漸漸便變快，動作由簡單而慢慢變複雜，讓小朋友能循序漸進接受、適應、改變、進步。以平衡木為例說明一下，如何培養小朋友的平衡感：「一開始平衡木高度可定在50~60公分左右，由老師扶著小朋友往前走、側走，接著讓小朋友自己練習」。等到小朋友課以自己很輕鬆的在平衡木上，就改為手上拿東西或模仿動物的行進方式。再來可將平衡木的高度升高至80~100公分重新按照前面的步驟繼續練習。過一段時間就可發現小朋友的平衡感比以前進步許多，說不定會比一般的小朋友好。到時後不只小朋

7、友就連你都會覺得非常有成就感體能動作概念介紹臺北市立師範學院王宗騰教授許多剛接觸幼兒體育教學課程的老師，在心中不免會有些疑惑，幼稚園的兒童在體育的課程應該學些什麼？而什麼樣的教學內容最適合幼稚園的兒童？在這篇文章之中，先藉由提問的方式，讓讀者試圖來解答問題，並且引用有關動作概念的介紹，讓讀者瞭解幼稚園時期所強調的基本動作教學如何與國小的體育教學做連結，以及對於體育教學的重要性，以解答長久存在於幼兒體育老師心中的困惑。一、什麼是基本動作在體育教材教法的課堂裡，教師對先對學生提出幾個問題（一）如果今天你有機會成為一名數學老師，面對一群

8、完全不懂數學的學生，你會先教他們認識什麼？（二）相同的如果今天你有機會成為一名英文老師，面對一群完全不懂英文的學生，你會先教他們認識什麼？（三）如果今天你有機會成為一名體育老師，面對一群完全不會運動的學生，你會先教他們認識什麼？三個問題，學生很快的