安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx

安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx

ID:83620955

大小:244.53 KB

页数:12页

时间:2024-09-03

上传者:老李
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第1页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第2页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第3页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第4页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第5页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第6页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第7页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第8页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第9页
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx_第10页
资源描述:

《安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测化学Word版含解析.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

安徽省桐城中学2023-2024学年度高一上学期第二次教学质量检测化学试卷(考试总分:100分 考试时长:75分钟)一、单选题(本题共计10小题,总分30分)1.某实验小组欲提纯含有K+、Mg2+、Ca2+、、的KNO3,下列所加试剂顺序不能达到提纯目的的是A.KOH→Ba(NO3)2→K2CO3→HNO3B.Ba(NO3)2→K2CO3→KOH→HNO3C.K2CO3→KOH→Ba(NO3)2→HNO3D.Ba(NO3)2→KOH→K2CO3→HNO3【答案】C【解析】【详解】含有K+、Mg2+、Ca2+、、的KNO3,杂质离子为Mg2+、Ca2+、,除杂试剂分别为KOH、K2CO3、Ba(NO3)2,过滤后再加硝酸除去过量的KOH、K2CO3,由于每一步都加入过量的除杂试剂,故要求K2CO3要在Ba(NO3)2之后加入,以除去剩余的Ba2+,所以选项中A、B、D的试剂加入顺序都是合理的;C项中试剂加入顺序Ba(NO3)2在K2CO3之后,过量的Ba2+无法除掉,达不到除杂目的,故不符合。答案选C。2.体检时的一些指标常用物质的量浓度表示(可将元素近似折算成相应离子)。根据下图相关数据,下列分析不正确的是A.1mmol·L-1=1.0×10-3mol·L-1B.可用焰色反应测定钾离子的含量C.该报告中Mg2+指标正常D.若某人10mL血清样本中含钙离子1.2毫克,则其钙含量略偏高【答案】B【解析】 【详解】A.1mmol/L=1.0×10-3mol/L,A正确;B.焰色反应只能定性判断元素的存在,不能用焰色反应测定钾离子的含量,B错误;C.该报告中Mg2+的浓度介于0.75与1.25之间,因此指标正常,C正确;D.若某人10mL血清样本中含钙离子1.2毫克,浓度是,所以则其钙含量略偏高,D正确,答案选B。3.下列化合物中,属于酸性氧化物的是A.NO2B.COC.Cl2OD.CH2O【答案】C【解析】【分析】氧化物根据能否和酸或碱反应生成盐和水,可以将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、不成盐氧化物和两性氧化物,酸性氧化物是能和碱反应生成盐和水的氧化物,酸性氧化物不一定溶于水,碱性氧化物是能和酸反应生成盐和水的氧化物,碱性氧化物不一定溶于水,据此分析判断。详解】A.NO2与NaOH反应生成NaNO2、NaNO3和H2O,不符合酸性氧化物定义,A不合题意;B.CO既不与酸反应也不与碱反应,属于中性氧化物,B不合题意;C.Cl2O能与碱反应生成盐和水,Cl2O+2NaOH=NaClO+H2O,属于酸性氧化物,C符合题意;D.CH2O不是氧化物,D不合题意;故答案为:C。4.下列对物质分类的归纳中,错误的是A.蔗糖、酒精、甲烷等这类含碳化合物属于有机物B.由金属离子或铵根离子与酸根离子组成的化合物称为盐C.在水溶液中能电离出氢离子的化合物称为酸D.分类法中把化合物分为氧化物、酸、碱、盐【答案】C【解析】【详解】A.有机物是绝大多数含碳化合物,如蔗糖、酒精、甲烷,故A正确;B.盐是阳离子为金属离子或铵根离子、阴离子为酸根离子的化合物,故B正确;C.电离出的阳离子全是H+的化合物为酸,NaHSO4能电离产生H+,但NaHSO4属于盐,故C错误;D.分类法中根据物质的组成和结构,把化合物分为氧化物、酸、碱、盐,故D正确。答案选C。5.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.1mol/L的NaOH溶液中含Na+数为NAB.标况下,22.4L四氯化碳所含有的分子数大于NA C.1molH3O+含有的电子数为11NAD.1molCl2参加反应时得到的电子数为2NA【答案】B【解析】【详解】A.Na+数与溶液的体积有关,不知道溶液的体积,无法计算,故A错误;B.四氯化碳标准状况是液体,22.4L四氯化碳物质的量大于1mol,22.4L四氯化碳所含分子数大于NA,故B正确;C.1个H3O+含有10个电子,1molH3O+含有的电子数为10NA,故C错误;D.Cl2可能与水或碱发生歧化反应,此时1molCl2参加反应时得到的电子数为NA,故D错误。答案选B。6.下列各组离子在溶液中能大量共存的是A.H+、K+、F-、Cl-B.Mg2+、Cu2+、、Cl-C.、Fe3+、、I-D.、K+、Cl-、【答案】D【解析】【详解】A.H+与F-将结合成弱酸HF,即弱电解质而不能大量共存,A不合题意;B.与Cl-因发生氧化还原反应而不能大量共存,B不合题意;C.Fe3+与I-因发生氧化还原反应而不能大量共存,2Fe3++2I-=2Fe2++I2,C不合题意;D.、K+、Cl-、各离子相互之间不反应,能够大量共存,D符合题意;故答案为:D。7.关于同温同压下等体积的N2O(气体)和CO2的叙述,其中正确的是①质量相同 ②所含碳原子数与氮原子数相等 ③所含分子数相等A.①②③B.②③C.①②D.①③【答案】D【解析】【详解】同温同压下等体积的两种气体N2O和CO2,其物质的量相等,所含的分子数也相等,二者的摩尔质量均为44g·mol-1,故二者的质量也相等;由于二者分子中所含的碳原子数与氮原子数不同,故②错误,综上所述答案为D。8.下列选项中的物质所含指定微粒数一定相等的是A.同体积、同密度的C2H4和C3H6两种气体的总原子数 B.等温等压下,相同体积的C2H4和C2H2、C2H6的混合气体的总原子数C.等温等压下,相同体积任何两种气体所含的原子数D.相同物质的量、不同体积的NH3和CH4两种气体中的氢原子数【答案】A【解析】【详解】A.同体积同密度的两气体的质量相同,而C2H4 和 C3H6的最简式均为CH2,故等质量的两气体中含有的CH2的物质的量相同,则含有的原子个数相同,故A符合题意;B.等温等压下,相同体积的两气体的物质的量相同,而C2H2、C2H6 混合气体中两者的比例未知,故此混合气体的平均分子式不一定是C2H4,故和C2H4所含的原子数不一定相同,故B不符合题意;C.等温等压下,相同体积任何两种气体的物质的量相同,而气体分为单原子分子、双原子分子和多原子分子,故气体所含的原子数不一定相同,故C不符合题意;D.NH3 和 CH4 中分别含3个和4个H原子,故等物质的量的两者中含有的H原子数之比为3:4,故D不符合题意。答案选A。9.反应①②分别是从海藻灰和某种矿石中提取碘的主要反应:①;②。下列说法正确的是()A.两个反应中硫元素均被氧化B.碘元素在反应①中被还原,在反应②中被氧化C.氧化性:D.反应①②中生成等量的时,转移电子数之比为1:5【答案】D【解析】【详解】A.反应①中硫元素化合价未发生变化,反应②中硫元素化合价升高,被氧化,故A项错误;B.反应①中碘元素化合价升高,被氧化,反应②中碘元素化合价降低,被还原,故B项错误;C.由反应①可知氧化性:,由反应②可知氧化性:,故C项错误;D.由反应①得,生成1mol转移2mol,由反应②得,生成1mol转移10mol,所以当生成等量的时,转移电子数之比为1:5,故D项正确。故选D。 10.下列实验过程中产生的现象与如图所示坐标图形相符合的是()A.稀盐酸滴加到一定量溶液中(横坐标是稀盐酸的体积,纵坐标为气体体积)B.溶液滴入溶液中(横坐标是溶液的体积,纵坐标为沉淀质量)C.稀盐酸滴加到溶液中(横坐标是稀盐酸的体积,纵坐标为溶液的导电能力)D.稀硫酸滴加到溶液中(横坐标是稀硫酸的体积,纵坐标为溶液的导电能力)【答案】D【解析】【详解】A.稀盐酸滴加到一定量溶液中,碳酸氢根与氢离子反应立马产生气体,随着稀盐酸增多气体体积增大至碳酸氢钠反应完,A不符合题意;B.溶液滴入溶液中,氢氧化钠由少到多的过程中依次发生反应为:,,先生成沉淀碳酸钡,后无沉淀产生,B不符合题意;C.稀盐酸滴加到溶液中:,稀盐酸中起导电作用的是盐酸电离产生的氢离子和氯离子,滴价硝酸银,氯离子被银离子沉淀,硝酸根进入溶液起导电作用,故导电能力只因为体积扩大离子浓度被稀释有所降低,C不符合题意;D.稀硫酸滴加到溶液中:,溶液的导电能力减弱到彻底反应完时的水导电,继续滴加氢氧化钡,钡离子和氢氧根导电,D符合题意;故选D。二、多选题(本题共计3小题,总分12分)11.使用容量瓶配制溶液过程中,下列操作会使所配制的溶液浓度偏低的是()A.溶液转移到容量瓶后,烧杯内壁及玻璃棒未用蒸馏水洗涤B.转移溶液前,容量瓶内存有少量蒸馏水C.定容时,俯视容量瓶的刻度线 D.定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量蒸馏水重新达到刻度线【答案】AD【解析】【详解】A.溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤,配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故A符合题意;B.转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水,对溶质的物质的量、溶液的最终体积都没有影响,所以不影响配制结果,故B不符合题意;C.定容时,俯视容量瓶的刻度线,导致加入的蒸馏水低于容量瓶刻度线,配制的溶液体积偏小,溶液浓度偏高,故C不符合题意;D.定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线,导致配制的溶液体积偏大,溶液浓度偏低,故D符合题意;答案选AD。12.将2.56gCu和200mL某浓度的浓HNO3混合,随着反应的进行生成气体的颜色逐渐变浅,当Cu反应完全时,共收集到气体1.12L(标准状况)。下列关于该反应的分析错误的是()A.该反应生成的NO2与NO的体积比为7:3B.该反应转移电子数为0.04NAC.该反应消耗HNO3的物质的量为0.13molD.反应结束后所得溶液中(忽略反应前后溶液体积的变化)c(NO3-)=0.4mol·L-1【答案】BD【解析】【详解】铜和硝酸反应,随着浓度的减少,硝酸的还原产物的价态越低,铜和浓硝酸反应生成NO2,而与稀硝酸反应时则生成NO,故生成的气体有NO2和NO,则n(NO2)+n(NO)==0.05mol,即被还原的硝酸的物质的量为0.05mol;n(Cu)==0.04mol,则生成n(Cu(NO3)2)=0.04mol,可知表现酸性的硝酸的物质的量为0.04mol×2=0.08mol,则参加反应的硝酸的物质的量为:0.05mol+0.08mol=0.13mol;A.由分析知n(NO2)+n(NO)=0.05mol,另有电荷守恒n(NO2)×1+n(NO)×3=n(Cu)×2=0.08mol,解得:n(NO2)=0.35、n(NO)=0.15mol,则该反应生成的NO2与NO的体积比为0.35mol:0.15mol=7:3,故A正确;B.n(Cu)==0.04mol,则该反应转移电子数为0.08NA,故B错误; C.由分析知该反应消耗HNO3物质的量为0.13mol,故C正确;D.反应结束后所得溶液中除生成的Cu(NO3)2,还含有未反应的HNO3,而未反应的HNO3的物质的量未知,则无法计算反应后溶液中c(NO3-),故D错误;故答案为BD。【点睛】本题考查浓硝酸的强氧化性和酸性,涉及原子守恒和氧化还原反应的电子守恒规律的理解与应用,解题难点是计算混合气体的成分,因铜和硝酸反应,随着浓度的减少,硝酸的还原产物的价态越低,铜和浓硝酸反应生成NO2,而与稀硝酸反应时则生成NO,故生成的气体有NO2和NO,则根据混合气体的物质的量和溶解Cu的物质的量,利用电子守恒即可。13.亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效的漂白剂和氧化剂,可用于各种纤维和某些食品的漂白。马蒂逊(Mathieson)法制备亚氯酸钠的流程如下:下列说法不正确的是(   )A.反应①阶段,参加反应的NaClO3和SO2的物质的量之比为21B.反应①氧化产物与还原产物的物质的量之比为1:1C.反应②条件下,ClO2的氧化性大于H2O2反应D.②中的H2O2可用NaClO4代替【答案】BD【解析】【详解】A.反应①化学方程式为:2NaClO3+H2SO4+SO2=2NaHSO4+2ClO2因此参加反应的NaClO3和SO2的物质的量之比为2:1,选项正确,A不符合题意;B.反应①中氧化产物为NaHSO4,还原产物为ClO2,二者的物质的量之比为1:2,选项错误,B符合题意;C.反应②的化学方程式为2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+O2+2H2O,该反应中,氧化剂为ClO2,还原剂为H2O2,因此ClO2的氧化性强于H2O2,选项正确,C不符合题意;D.反应②中H2O2体现还原性,而NaClO4中的氯元素的化合价为+7价,氯元素的最高价态,氯元素不具有还原性,故不可用NaClO4代替H2O2,选项错误,D符合题意;故答案为:BD。三、填空题(本题共计1小题,总分12分)14.取等物质的量浓度的NaOH溶液两份,每份50mL。向其中分别通入一定量的CO2 气体,随后各取溶液10mL,并分别加水稀释到100mL。分别向稀溶液后的溶液中逐滴加入0.1mol/L的盐酸,产生CO2气体的体积(标准状况)与所加入的盐酸的体积之间的关系如下图(a)(b)所示。回答下列问题:(1)在(a)情况下,溶质为(写化学式)___________,其物质的量之比是__________,标准状况下CO2气体的体积为________。(2)在(b)情况下,溶质为(写化学式)____________,标准状况下CO2气体的体积为________,原NaOH溶液的物质的量浓度为_________。【答案】①.NaOH、Na2CO3②.1:1③.0.056L④.NaHCO3、Na2CO3⑤.0.112L⑥.7.5mol/L【解析】【详解】当生成CO2气体时,发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,(1)(a)中生成CO2气体至最大,消耗HCl为25mL,若二氧化碳与NaOH反应后溶液中不含NaHCO3,由Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl可知,将CO32-转化为HCO3-应消耗HCl为25mL,而图象中开始生成CO2气体时消耗HCl体积为50mL,说明该阶段还发生反应NaOH+HCl=NaCl+H2O,溶液中溶质为NaOH、Na2CO3,中和NaOH消耗HCl的体积为50mL-25mL=25mL,由方程式可知NaHCO3和Na2CO3的物质的量之比等于两个过程分别消耗盐酸的体积之比,故NaOH、Na2CO3的物质的量之比=25mL:25mL=1:1,根据碳元素守恒可知,从50mL~75mL消耗25mL盐酸时生成的二氧化碳为10mLNaOH溶液通入CO2气体的体积,该阶段生成二氧化碳为0.025L×0.1mol/L=0.0025mol,故10mLNaOH溶液中通入二氧化碳的体积=0.0025mol/L×22.4L/mol=0.056L;(2)(b)中生成CO2气体至最大,消耗HCl为50mL,若二氧化碳与NaOH反应后溶液中不含NaHCO3,由Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl可知,将CO32-转化为HCO3-应消耗HCl为50mL,而图象中开始生成CO2气体时消耗HCl体积为25mL,说明该阶段只发生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,且二氧化碳与NaOH反应后溶液中含NaHCO3、Na2CO3,根据碳元素守恒可知,从25mL~75mL消耗50mL盐酸时生成的二氧化碳为10mLNaOH溶液通入CO2气体的体积,该阶段生成二氧化碳为0.05L×0.1mol/L=0.005mol,故10mLNaOH溶液中通入二氧化碳的体积=0.005mol/L×22.4L/mol=0.112L;(3)加入75mL盐酸时,溶液中溶质都恰好完全反应,此时溶液为NaCl溶液,根据守恒可知10mL溶液中n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.075L×0.1mol/L=0.0075mol,故原氢氧化钠溶液的浓度==0.75mol/L,故答案为0.75mol/L。 四、实验题(本题共计1小题,总分12分)15.某实验小组在研究物质的分解实验,回答下列问题。Ⅰ、查阅资料显示,大多数硝酸盐受热能分解。已知Cu(NO3)2受热分解产生黑色固体和两种气体,其中一种气体呈红棕色(NO2),另一种为单质。Cu2O为红色固体。(1)写出Cu(NO3)2受热分解的化学反应方程式_____。(2)有同学将带火星木条深入集气瓶中,木条复燃,从而说明NO2具有助燃性,请说明你的观点并阐述理由:_____(填“有”、“无”或“不确定”)助燃性,理由是_____。Ⅱ、将Cu(NO3)2受热分解产生的黑色固体用氢气还原,将看到黑色固体变为红色。(3)探究红色固体成分时得到以下猜想:①红色固体为Cu;②红色固体为_____;③红色固体为Cu2O和Cu的混合物。(4)验证猜想时,某同学将红色固体溶于稀硫酸,发现固体部分溶解,溶液变成蓝色,经过计算从而证明红色固体中含有Cu2O。请写出Cu2O在稀硫酸中发生歧化反应反应的离子方程式:_____。【答案】(1)2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑(2)①.有②.Cu(NO3)2分解产生的气体中氧气的含量与空气中的含量相当,带火星的木条在空气中不复燃,但在分解产生的气体中复燃,说明NO2有助燃性(3)Cu2O(4)Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O【解析】【小问1详解】由提示知Cu(NO3)2受热分解产生黑色固体和两种气体,其中一种气体呈红棕色(NO2),另一种为单质。Cu2O为红色固体,则黑色固体为CuO,根据氧化还原N化合价降低,则O化合价升高,另一种气体为O2,Cu(NO3)2受热分解的化学反应方程式:【小问2详解】由方程式看出,生成的气体为n(NO2):n(O2)=4:1,氧气含量与空气含量相当,带火星木条在空气中不复燃,但在分解产生的气体中复燃,说明NO2有助燃性;【小问3详解】有提示信息Cu2O为红色固体,则②推测红色固体为Cu2O【小问4详解】Cu与稀硫酸不反应,Cu2O发生歧化反应方程式为Cu2O+2H+=Cu+H2O+Cu2+五、综合题(本题共计2小题,总分34分)16.生产生活中常用84消毒液杀菌消毒。化学课外小组用Cl2和NaOH溶液制取84 消毒液。请回答下列问题:(1)制取84消毒液需要的NaOH溶液80mL,配制NaOH溶液时称量NaOH固体的质量为_____,配制过程中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、_____;定容时俯视刻度线将导致所配溶液浓度_____(填“偏高”、“偏低”或“不影响”)。(2)制取84消毒液的离子方程式为_____。(3)该消毒液也用于漂白,为增强漂白性向消毒液中滴加几滴稀盐酸,写出反应化学方程式_____。(4)已知酸性:H2CO3>HClO>,向84消毒液中通入少量CO2的离子方程式为:_____。(5)NaClO除了用于消毒外,在化工生产上常用作重要的氧化剂。比如,用NaClO和FeCl3溶液在NaOH的作用下制备一种新型水处理剂Na2FeO4,写出该反应的离子方程式:_____。【答案】(1)①.16.0g②.100mL容量瓶③.偏高(2)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O(3)NaClO+HCl=NaCl+HClO(4)ClO-+CO2+H2O=+HClO(5)2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO+3Cl-+5H2O【解析】【小问1详解】配制80mL溶液,需用100mL容量瓶,4.0mol•L-1的NaOH溶液100mL中含有NaOH的物质的量n(NaOH)=4.0mol/L×0.1L=0.4mol,所以NaOH的质量m(NaOH)=0.4mol×40g/mol=16.0g;配制的步骤为计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀,在配制过程中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、100mL容量瓶;定容时俯视刻度线则会导致溶液的体积偏小,所配溶液浓度偏高;【小问2详解】84消毒液主要成分为NaClO,由氯气与NaOH溶液反应制成,则制取84消毒液的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;【小问3详解】在“84”消毒液中滴加几滴稀盐酸以增强漂白性,原因生成次氯酸,故化学方程式为NaClO+HCl=HClO+NaCl;【小问4详解】由于酸性:H2CO3>HClO>,向NaClO溶液中通入少量二氧化碳,反应生成次氯酸和碳酸氢钠,离子方程式为:ClO-+CO2+H2O=+HClO; 【小问5详解】反应中FeCl3→Na2FeO4,铁元素化合价由+3价升高为+6价,化合价总升高3价,NaClO→NaCl,氯元素化合价由+1降低为-1价,化合价总共降低2价,化合价升降最小公倍数为6,根据电子守恒和电荷守恒,配平离子方程式为2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO+3Cl-+5H2O。17.某研究小组用黄铁矿(FeS2)、氯酸钠和硫酸溶液混合反应制备ClO2气体,再用水吸收该气体可得ClO2溶液。在此过程中需要控制适宜的温度,若温度不当,副反应增加,影响生成ClO2气体的纯度,且会影响ClO2的吸收率,具体情况如图所示。(1)据图可知,反应时需要控制的适宜温度是_____℃,要达到此要求需要采取的措施是_____。(2)已知:黄铁矿中的硫元素在酸性条件下可被ClO氧化成,请写出FeS2、氯酸钠和硫酸溶液混合反应生成二氧化氯(ClO2)的离子方程式:_____。(3)CuSO4在酸性条件下能与FeS2反应生成难溶于水的Cu2S、,已知铁元素的化合价没有发生变化,写出该反应的离子方程式:_____。(4)实验室制备氯气的化学反应方程式为:_____。实验证明,很多物质都能与Cl-反应得到氯气,请写出重铬酸钾与盐酸反应生成Cr3+和氯气的离子方程式:_____。【答案】(1)①.30℃②.水浴加热(2)15ClO+FeS2+14H+=15ClO2+Fe3++7H2O+2(3)14Cu2++5FeS2+12H2O=7Cu2S+5Fe2++3+24H+(4)①.MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O②.+6Cl-+14H+=2Cr3++3Cl2+7H2O【解析】【小问1详解】ClO2气体的纯度,且会影响ClO2的吸收率,依据图象分析温度在30℃时ClO2的吸收率最大,纯度90%以上,控制100℃以下的温度需要用水浴加热;【小问2详解】 用黄铁矿(FeS2)、氯酸钠和硫酸溶液混合反应制备ClO2气体,氯酸跟离子在酸溶液中具有强氧化性,氧化FeS2为硫酸铁和硫酸,本身被还原为反应的离子方程式为ClO2;结合原子守恒、电子守恒配平写出离子方程式为:15ClO+FeS2+14H+=15ClO2+Fe3++7H2O+2;【小问3详解】CuSO4在酸性条件下与FeS2反应生成难溶于水的Cu2S、,Cu元素从+2价变为+1价,FeS2中S元素从-1价升高为SO,根据电荷守恒和电子守恒,离子方程式为:14Cu2++5FeS2+12H2O=7Cu2S+5Fe2++3+24H+;【小问4详解】

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
最近更新
更多
大家都在看
近期热门
关闭