【教学论文】新课程改革中“信息技术与物理整合”探究与实践word【教师职称评定】

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1、新课程改革中“信息技术与物理整合”的探究与实践文章摘要：信息技术深入课堂，对教师的教和学生的学无疑是一场革命,它给我们教师提供了更大的发挥空间和挑战,对新课程教学改革和学生自主学习提供了极大的便利。本文从信息技术与物理整合的背景、意义、资源开发、应用以及信息技术与物理整合的误区，谈点个人粗浅的认识，与同行进行交流。希望让信息技术能更好地为物理教学服务。关键词：课程改革信息技术物理教学探究实践一、信息技术与物理整合的背景物理学是一门以观察和实验为基础的学科。传统的物理教学往往仅从物理学科本身出发，想到的只是物理学中有哪些主要内容，哪些知识是学生应

2、该学习的，哪些能力是应该训练的。在这样的思维模式下，课程建设和教学过程都过于注重知识的传授而忽略学习的过程。造成学生的学习与生活实际严重脱离，物理教与学的弊端日益呈现，根本无法体现物理学科真正的科学价值。信息技术与物理的整合使物理的研究方式发生了根本改变。它能向学生呈现在现实生活中难以观察到的有关知识，将枯燥的公式规律直观化、形象化，有助于学生理解记忆知识，激发学习兴趣，提出创新观念，增强探究能力。在新课程改革的今天，我们更应该把现代化的信息技术作为学生学习物理知识和解决物理问题强有力的武器，致力于改变学生的学习方式，突出学生学习个性化、学习自

3、主性和活动合作性的培养，使学生乐意投入到现实的探索性和物理学习活动中来。培养学生自主探索、动手实践与合作交流的科学素养。二、信息技术与物理整合的意义信息技术与物理的整合是把信息技术当作物理教学过程中不可缺少的资源、手段和环境，使物理教学和信息技术有机的结合起来。教师要用信息技术的最新理念，来指导教学活动，提高物理教学效果和效率，培养学生积极主动创造性学习的能力。第一，信息技术与物理整合是物理新课程改革的需要。信息技术与物理整合促进了物理教学设计、实施，教学评价的改变，促进了从应试教育向素质教育，从知识的单一学习向学生主动探究的转变。信息技术优化

4、了物理教学，使学生接受知识的范围变广了，知识面加宽了。第二，信息技术与物理整合是素质教育的需要。要把素质教育落实到实际行动中来。把学生培养成有创新能力、乐于探究、自我学习的新人。这是对物理教学提出的新挑战。我们只有积极深入到教学改革的浪潮中，用信息技术这把利剑更好的为物理教学服务。第三，信息技术与物理整合是适应国际化教育教学接轨的需要。我国学生在国际物理奥赛上摘金夺银，风光无限；而重量级的诺贝尔奖至今无一无所获，这不能不说是我国教育的悲哀。这更是新课程改革势在必行的有力佐证。物理课程改革正是为了这一需要，依靠信息技术更好地增强学生自主探究能力，

5、为早日圆梦诺贝尔奖努力。三、信息技术与物理整合资源的开发信息技术与物理整合的资源很多，我这里简单介绍多媒体课件开发和网络资源开发两种。（一）多媒体课件开发开发一个属于自己的课件，让学生展开想象的翅膀，遨游知识的殿堂，是令人兴奋的事。课件的开发必须有好的课件思路、课件工具、课件制作和互动界面等几个方面。1．课件思路好的课件思路，对于课件的开发来说尤为重要，它有利于激发课件开发者的激情，有利于课件开发过程的顺利开展。同时我们要学会比较和鉴赏别人的作品，借鉴别人已有的素材和成功的经验。2．课件工具“工欲善其事，必先利其器”，选择合适高效的开发工具，正

6、如选择一把锋利的战刀，非常重要。制课件的软件非常多，常见的有PowerPoint、FLASHMX、Authorware、方正奥思、课件大师等。那我们应选择那一种？记住，最适合你的就是你最高效的工具。没有最好的，只有最合适的。当然我们也可以把几种软件结合起来使用。3．课件制作制定好课件制作的具体方案后，进行流程设计，画出流程图，确定每个细节。合理有效的组织素材，对照流程图，一边制作一边修改。也可以把课件分成几个模块，单独制作，最后用软件合成。4．互动界面如果还希望你的课件给你带来更大的喜悦的话，那就给你的课件准备友好的界面。使你的课件在其它教师、

7、学生使用时，不至于茫然失错，无处下手。那么你就设计各种按钮，以便互动。（二）网络资源的开发一位哲人曾说过：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，我们每人手里仍然是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，彼此交换后，我们每人就拥有了两种思想。互联网正是交流思想的好地方，互联网上物理学科资源非常丰富。我们便可以向全国各地的专家、学者、同行请教，了解物理的最新学术动态，查阅浩瀚如海的资料。例如登陆雅虎中国、网易、搜狐网站，我们可以找到关于物理的许多网站和网页，很容易找到我们想看的内容，资料、教案、课件等应有尽有。只要有兴趣，马上就可以下载下来，打印出

8、来。网上课件下载下来直接或稍做加工便可以应用到物理教学中去，让有声有色的课堂成为快乐学习的殿堂。对网络资源的开发目前我们还仅限于资料浏览、课件下载以及