湖北省新高考联考协作体2023-2024学年高一上学期12月联考地理Word版.docx

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2023年新高考联考协作体高一12月联考地理试卷试卷满分：100分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、选择题：本题共15小题，每小题3分。2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射升空。在空间站工作生活期间，神舟十七号航天员乘组将进行出舱活动，完成舱内外设备安装、调试、维修等各项任务。图1为神舟十七号载人飞船发射时景象，根据材料完成1-3题。1.下列不属于空间站所在的天体系统是()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.强烈的太阳活动可能会中断空间站与地球的通讯，原因是()A.高纬出现极光，影响短波通信B.干扰地磁稳定，影响轨道运行C.全球气温升高，阻碍信号传输D.太阳风强度大，干扰电子设备湖北省新高考联考协作体*地理试卷(共6页)第1页 3.根据宇宙环境特点，推测航天员执行舱外任务时身着的航天服应()①耐高压②耐低温③防强风④防辐射A.①②B.①③C.②④D.③④2023年“双十一”期间，武汉市民王女士从网上选购了一批花卉，为了能让花卉顺利越冬，她专门建了一个小型阳光房。图2为阳光房景观图和大气受热过程示意图。据此完成下面小题。4.图中表示近地面大气直接热源的是()A.①B.②C.③D.④5.建阳光房可以()A.增强①B.减弱②C.增强③D.增强④6.王女士网购的花卉，最有可能是()A.广西南宁的茉莉花B.河南洛阳的牡丹花C.新疆天山的雪莲花D.江苏南京的腊梅花野外观察是地理学习的重要手段。图3为黄土高原某地等高线地形示意图，读图完成7-9题。 湖北省新高考联考协作体*地理试卷(共6页)第2页 7.野外观察地貌的正确顺序是()①观察视野内大的地貌②观察和描述次一级地貌③描述更小的地貌特征A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①8.高度是地貌观察的重要内容，下列说法正确的()A.图中的800、879是相对高度B.相对高度可反映地面起伏C.绝对高度一定大于相对高度D.绝对高度可以用肉眼估测9.图示区域内最大相对高度约为()A.85mB.86mC.95mD.96m20世纪90年代，美国的一个新建住宅区为每栋住宅配建30-40平方米的蓄积雨水的场地，称为“雨水花园”。经过数年的追踪检测，发现雨水花园平均减少了75%~80%地面雨水径流量。图4示意水循环及雨水花园结构示意图。据此完成下面小题。10.树皮覆盖层的主要作用是()A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分11.砾石层的主要作用是()A.利于下渗B.提供养分C.净化水质D.减少蒸发12.雨水花园减少地面雨水径流量主要是因为()A.加强了①环节B.减弱了②环节C.减弱了③环节D.加强了④环节每年农历八月十五前后，“壮观天下无”的钱塘江大潮总会吸引众多游客前来观赏。潮差是指在一个潮汐周期内，相邻高潮位与低潮位间的差值。图5为钱塘江潮位站和日、地、月三者绕转示意图,完成13-15题。湖北省新高考联考协作体*地理试卷(共6页)第3页 13.钱塘江大潮发生时月球位于右图中的()A.①B.②C.③D.④14.农历八月十五前后形成钱塘江大潮的主要原因有()①杭州湾肚大口小②此时引潮力大③此时正值丰水期④此时盛行偏东风A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.从潮差角度考虑，最适合建潮汐电站的位置是()A.乍浦B.澈浦C.盐官D.七堡二、综合题。16.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)图6是全球表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化图。(1)分别指出图中代表温度、密度的字母，据图指出温度与密度的关系。(8分)(2)根据图6，分别说出海水温度、盐度的水平分布规律。(4分) (3)解释图中C线数值在南北回归线附近出现最大值的主要原因。(4分)湖北省新高考联考协作体*地理试卷(共6页)第4页 17.阅读图文材料，完成下列问题。(20分)在自然作用下，中国各地形成了许多天然的“桥”，称为“天生桥”。图7为不同外力作用下形成的四种天生桥，图8为我国政区简图。(1)判断图7中①②③④四座“天生桥”在图8甲乙丙丁戊中可能出现的对应位置。(8分)(2)分别指出塑造②桥、④桥的主要外力作用。(4分)(3)指出图8中戊处河口常见的地貌，说明该地貌利于农耕的原因。(8分) 湖北省新高考联考协作体*地理试卷(共6页)第5页 18.图9示意海洋与陆地白天、夜间的大气运动状况，阅读材料，完成下列各题。(19分)(1)根据材料，在图中用箭头画出陆地与海洋之间的大气运动方向。(6分)(2)分析海陆风对滨海地区气温的调节作用。(6分)(3)说明陆风的形成过程。(7分)