七年级(上)语文诗词名句背诵积累篇

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1、七年级(上)语文诗词名句背诵积累篇 一、默写填空1．子曰：，，，何有于我哉?2．子曰：岁寒，。3．，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?。4．潮平两岸阔，5．余忆童稚时，能张目对日，，，故时有物外之趣。6．何当共剪西窗烛，。7．绿树村边合，。……，还来就菊花。8．，夜泊秦淮近酒家。9．定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，，神游其中，。10．君与家君期日中，日中不至，；对子骂父。11．“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。12．春天像，从头到脚都是新的，它生长着。春天像，笑着，走着。春天像，领着我们上前去。13．远远的街灯明了，。天上的明星现

2、了，。14．《论语十则》中有的谈求知态度：“，不亦说乎?”“见贤思齐焉，_____________。”有的谈学习方法：“，思而不学则殆。”有的谈修身做人：“，如不亦君子乎?”“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？？？15．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：，若出其中若出其里。16．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下，。点出了作者浓浓的乡愁。-6-17．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树，。18．，志在千里。，壮心不已。19．，禅房花木深。山光悦鸟性，。20．，随风直到夜郎西。21．无可奈何花落去，。。22．争渡，争渡。

3、23．莫言下岭便无难，；，一山放过一山拦。24、又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如，为之。25、子曰：“三人行，。”26、曾子曰：“，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）27、子曰：“!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）28、草野在蟋蟀声中更了。溪水因见石更了。……秋天在牧羊女的眼里。29、，洪波涌起。30、见宫殿数十所，，始悟为山市。……既而，一切乌有，惟危楼一座，。31、数至八层，裁如星点。又其上，则，不可计其层次矣。而楼上人，或凭或立，不一状。32、母亲啊！你是荷叶，我是红莲

4、，，除了你，谁是我在？33、公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”二、理解性填空-6-1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:，。2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。3、《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，，。4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。5、曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是：，，，。6、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解

5、体之时的哲理诗句是：，。7、杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：，。8、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：，。9、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：，。，。出自本文的成语：老骥伏枥10、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：，。出自本文的成语：源头活水11、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，表达对

6、友人的深切同情的诗句是：“，。”12、常建《题破山寺后禅院》："，"-6-两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。13、马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图，表明游子飘泊在外思乡心情诗句是：，，。14、晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是，。15、白居易的《钱塘湖春行》:抒写莺燕报春的两句诗是：，。体现花草茂盛的诗句是：，。16、孟浩然的《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：，。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：，。参考答案一

7、、默写填空1-默而识之，学而不厌，诲人不倦2．然后知松柏之后，凋也3．半亩方塘一鉴开为有源头活水来-6-4．风正一帆悬5.明察秋毫见藐小之物必细察其纹理6．却话巴山夜雨时7．青山郭外斜待到重阳日8．烟笼寒水月笼沙9.以土砾凸者为丘，凹者为壑怡然自得10．则是无信则是无礼11．吹面不寒杨柳风12．刚落地的娃娃小姑娘，花枝招展的健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚13．好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯14．学而时习之见不贤而内自省也学而不思则罔人不知而不愠与朋友交而不信乎传不习乎15．日月之行星汉灿烂16．断肠人在天涯17．谁家新燕啄春泥

8、18．老骥伏枥烈士暮年19．曲径通幽处潭影空人心20．我寄愁心与明月21．似曾相识燕归来小园香径独徘徊22．惊起一滩鸥鹭23．赚得行人空喜欢正入万山圈子里24.鹤唳云端怡然称快25.必有我师焉26.士不可以不弘毅任重而道远27.其恕乎28.寥阔枯涸