小学语文统编版六语上复习课件（第一单元）.pptx

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统编·六语上第一单元单元复习课件 字词复习ZiCiFuXi 我会读渲染（）•xuàn勾勒（）•lè蒙古（）•měng迂回（）•yū摇曳（）•yè婆娑（）•suō琼浆（）•qióng单薄（）•bó妩媚（）•wǔ笨拙（）•zhuō羞涩（）•sè花苞（）•bāo孕育（）•yùn窥探（）•kuī苍穹（）•qióng （）（）méng（）guànguān（）皇冠多音字组词冠冠军hùhú（）糊涂糊糊弄měng（）启蒙蒙蒙古mēng（）蒙骗（）cēnshēn（）参差参人参cān（）参加 下面加点字读音完全正确的一组是（）A.渲染（xuàn）单薄（bó）迂回（yū）B.妩媚（fǔ）••••衣襟（jīng）C.勾勒（lè）••参差（chā）D.琼浆（qióng）••A 词语听写dìtǎnyīshangcǎihóngmǎtídòufushāowēiyōujìnghuālěidàodé地毯马蹄幽静衣裳豆腐花蕾彩虹稍微道德 词语听写bènzhuōchénlièxǐquèdānbómóhujīnpiāodàiwǔchóuyuàndiǎnzhuìhuǎngrándàwù笨拙单薄愁怨陈列模糊点缀喜鹊襟飘带舞恍然大悟 比一比，再组词啼（）蹄（）稍（）梢（）赏（）裳（）马蹄啼叫稍微树梢衣裳欣赏辍（）缀（）拙（）础（）蝴（）糊（）点缀辍学笨拙基础模糊蝴蝶怒（）怨（）蝉（）婵（）簿（）薄（）恩怨愤怒鸣蝉婵娟薄弱账簿 近义词与反义词洒脱——（）潇洒说出下面词语的近义词。愁怨——（）忧愁赠予——（）赠送凝视——（）注视浑浊——（）清澈说出下面词语的反义词。笨拙——（）灵巧参差——（）整齐洒脱——（）拘谨 词语搭配（）的草原（）的原野（）的天空（）的清风（）的香气（）的花苞辽阔圆圆鼓鼓幽雅芬芳馥郁明朗风光旖旎（）的歌声响亮（）的小诗奇丽 词语拓展一碧千里描写草原的四字词语描写花的四字词语。翠色欲流一碧万顷水草丰美广阔无垠一望无际沃野千里无边无垠姹紫嫣红繁花似锦花团锦簇花枝招展争奇斗艳鸟语花香万紫千红百花争艳 先将词语补充完成，再选词填空。心（）神往一（）千里平（）无味襟飘带（）（）芳自赏翠色欲（）驰孤淡碧流舞1.我总是仰望高空，对光明；我从不顾影自怜，也不。2.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太了吗？心驰神往孤芳自赏平淡无味 课文内容KeWenNeiRong 句子积累1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。品析：作者将草原比作无边的绿毯，将羊群比作白色的大花，“羊群”“小丘”相映成趣，写出了草原的，美丽。这里的“绣”字用的特别传神，赋予羊群以动感和情趣。 2.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。品析：“像被一阵风吹来似的”写出草原人民来得快，表现了草原人民迎接远客的急切心情，“像一条彩虹向我们飞过来”表现出草原人民的热情。五颜六色的拂拭和彩虹一样，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似，而且神似。 3.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。品析：“探出”“窥着”都是人的神态、动作，作者将丁香花人格化，形象生动地刻画了丁香花娇俏灵动，惹人喜爱的情态。此外，作者还把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。 诗词积累宿建德江移舟泊烟渚,江清月近人。日暮客愁新。野旷天低树，【唐】孟浩然主题思想：《宿建德江》一诗中诗人描写了停船夜宿建德江边时看到的景色，抒发了诗人的羁旅之思。 六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，望湖楼下水如天。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，【宋】苏轼主题思想：该诗描写的是乍雨还晴、风云变幻的西湖景象，表现了作者对西湖雨景的喜爱之情。 西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，【宋】辛弃疾主题思想：该词勾画了一幅江南山村的盛夏月夜图，抒发了词人眼见丰收在望的喜悦和怡然自得的心态。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 根据所学内容填空。《宿建德江》与《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，但所表达的情感却有所不同，前者表达的是诗人_____________，后者表达的是_______________________________________。《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是_________，表达了作者_________________________。羁旅之思的忧愁作者对丰收的喜悦与对乡村生活的热爱之情西湖雨景对自然美好景致的喜爱之情 课文概述1.《草原》一文按事情发展的顺序描绘了______________、___________、___________。通过这些画面，表现了草原的__________、__________和_________，从而表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。草原风光图喜迎远客图主客联欢图风光美人情美民俗美 2.《丁香结》一文从_________、_________、_________、_________、_________来描写丁香花，由细雨迷蒙中的丁香联想到古人咏叹丁香的诗句，并由“丁香结”引发了对人生的思考。生长环境开放姿态花的气味花的形状花的颜色3.《花之歌》一文，诗人以花自喻，从花的视角描绘了四季更迭，花开花落的现象，抒发了对人生的感悟：无论处于哪种境遇，总要积极地向往和追求光明。 根据课文内容填空。2.《丁香结》一文中，“丁香结”的表层含义是：____________________________，深层含义是：___________________________。1.《草原》一文中，作者在描写草原景色时融入了自己的感受，这样写的好处是：___________________________________________________________。的热爱之情既写出了草原的景色美，又表达了作者对草原美景丁香花的花苞外形像衣襟上的盘花扣生活中遇到的困难、不顺心的事 语文园地YuWenYuanDi 读读背背过故人庄故人具鸡黍,青山郭外斜。邀我至田家。绿树村边合，【唐】孟浩然开轩面场圃，还来就菊花。把酒话桑麻。待到重阳日， 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。诗歌大意：老朋友准备了风声的饭菜，邀请我到他的田舍（家）做客。翠绿的树木环绕着小村，村子的外城墙外青山连绵不绝。打开窗子面对着谷场和菜园，我们举杯欢饮，聊着农家的庄稼活儿。等到九月初九重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝酒，一起观赏菊花。 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。诗歌赏析：老这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活，表现作者对这种生活的向往。全诗用语平淡无奇，叙事自然流畅，没有渲染雕琢的痕迹，然而感情真挚，诗意醇厚，是唐代田园诗中的佳作。过故人庄【唐】孟浩然 六语上·复习下节课见授课老师：XXX 版权声明1.模板中使用的素材图片来自于“pixabay”和“freepik”，可免费商用。2.模板中使用的字体为“思源黑体”、“思源宋体”和“庞门正道粗书体”，可免费商用。