2020年普通高等学校招生全国统一考试日语高考真题(word听力原卷版）.docx

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2020年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题，每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。　A、６ヵ月　　　　∨B、９ヵ月　　　　C、12カ月1.男の人はいつ時間がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.６か月B.明日の午前C.明日の午後2.男の人はどこまで本を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.本屋B.スーパーC.インターネット3.女の人は昨日誰に会いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.高校王先生B.中等校の王先生C.小学校の王先生4.明日は何度ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.３０度B.３３度C.３５度5.2人はどこで話をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 A.学校B.病院C.図書館6.2人の共通の趣味は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.歌を歌うことB.虫を取ることC.切手を集めること7.旅行にいったのは何人ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.２人B.３人C.４人第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.女の人はまずどこへいきますか。A.銀行B.郵便局C.社長室9.男の人は何を頼みましたか。A.葉書を買うことB.年賀状を出すことC.会社の案内を送ること【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.２人は何時の映画を見に行きますか。A.午前８時B.午前９時C.午後４時11.今どんな季節ですか。A.夏B.秋C.冬【此处可播放相关音频，请去附件查看】12女の人は去年どこへ行きましたか。A.アメリカB.フランスC.シンガポール13.男の人はどんなところが好きですか。A.海B.山C.森第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 【此处可播放相关音频，请去附件查看】14男の人は何時に着きますか。A.２時B.１時４０分C.１時４５分15.女の人は何について発表しますか。A.水B.人間と環境C.美しい学校第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。16.私達はみんな、それぞれの考え（　）持っています。AにB.がC.へD.を17.子どもは成長する中＿＿＿＿、さまざまな問題にあうだろう。A.でB.はC.をD.と18.睡眠時間が短い＿＿＿体重が増えると言われている。A.ほどB.にはC.さえD.まで19.豆腐をはじめ、大豆＿＿＿ 作られる食品が多い。A.のでB.へはC.しかD.から20.宿題を書く（　）２時間もかかりました。A.ともB.ほどC.のをD.のに21.天気図を見ると、関東地方は雨が降り＿＿＿です。A.そうB.ようC.らしいD.みたい22.努力したのに、大きな成果は＿＿＿ 。A.得られるだろうB.得られなかったC.得られたはずだD.得られるようだ23.君の＿＿＿時にいつでも来てください。A.来いB.来たいC.来ないD.来れず24.「私たちもケーキを作りたい」と子どもが言ったら、お母さんは子供に＿＿＿。A.作らせたB.作ってくれたC.作られたD.作っていただいた25.ほら、見て、あの犬が道を＿＿＿いる。A.渡りたいB.渡りたくてC.渡りたがるD.渡りたがって第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 26.向こうに病院＿＿＿建物がある。A.そうなB.らしいC.ようなD.ように27.最近のお祭りは面白くないから、仕事を＿＿＿＿見に行く必要がないと思う。A.休むB.休んだC.休んでD.休まれる28.この計画はちゃんとみなさんに伝えて＿＿＿ べきだと思います。A.いるB.おくC.こないD.いない29.新しい薬を飲んで＿＿＿が、やはりよくならなかった。A.いくB.みるC.みたD.いった30.夜も遅いので、教室の電気がもう消えて（　）。A.おくB.あるC.みるD.いる31.今マッチを使って、＿＿＿に火をつける人が少なくなった。A.ガスB.ハンカチC.スイッチD.カーテン32.その経験をしたことのない人に、私の気持ちなど分かる＿＿＿＿がない。A.ままB.はずC.ものD.とおり33.週末もどこへも行かないで、＿＿＿＿家で勉強しています。A.めったにB.まったくC.ほとんどD.なかなか34.雨は激しくなり、風さえ吹き出してきた。AにこにこB.だんだんC.まだまだD.わざわざ35.パソコンの調子がちょっと＿＿＿。A.美しいB.嬉しいC.おかしいD.やさしい36.もしもし、空港へ行きたいのですが、タクシーを＿＿＿お願いします。A.1枚B.1着C.1個D.1台37.明日の発表は最初が山田さん、＿＿＿次が田中さんだ。A.それB.そのC.そこD.そんな38この建物から町の景色がとてもよく＿＿＿。A.見ますB.見えますC.見せますD.見ています39.今日は予報＿＿＿、雨が降っていた。A.どおりB.とおりC.ようにD.そうに40.わたしの誕生日に友だちがパーティーを開いて＿＿＿。A.くれたB.やったC.あげたD.もらった第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 41.先生に難しい問題を説明して＿＿＿まして、感謝しています。A.くれB.さしあげC.やりD.いただき42.「どんなお仕事をされているんですか。」「料理教室を＿＿＿。」A.経営しておりますB.ご経営になりますC.経営なさっていますD.経営していただいています43.先生、わたしの電話番号をお書き＿＿＿＿ましょうか。A.まいりB.もらいC.いたしD.ください44.「昨日はお手伝いができなくて、ごめん。」「いいえ、＿＿＿＿＿。」A.気をつけてねB.気にかけてねC.気にしないでねD.気にいらないでね45.「もう遅いから、寮に戻らなくていいじゃない？家に泊まったら？」「いいえ、明日試験があるから、今日中に＿＿＿。」A.戻ってくださいB.戻らなくてもいいC.戻ってはいけませんD.戻らないといけません46.駅の階段を降りる時、足が滑って、もう少しで階段で＿＿＿だった。A.転ぶばかりB.転んだばかりC.転ぶところD.転んだところ47.バスは最近遅れ＿＿＿だから、歩いていこう。A.がちB.ずつC.つらいD.にくい48.両国間の文化交流が進むに＿＿＿、相互理解もいっそう深まっていった。A.関してB.とってC.対してD.従って49.笑ってはいけないと＿＿＿、笑うのをおさえることはできなかった。第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 A.思うようにB.思った結果C.思いながらもD.思ったとおり50.わたしは普段、昼間はテレビを見ないことに＿＿＿。A.なったB.決まるC.しているD.なる51.人類は必要に＿＿＿環境を変えていく。A.応じてB.対してC.とってD.ついて52.どうしてこんな奇跡が起こるのか、不思議で＿＿＿。A.できないB.すまないC.いけないD.ならない53.どんなに＿＿＿やはり自分の家がいちばんいい。A.狭いしB.狭くてもC.狭いからD.狭いのに54.人生には失うものも＿＿＿、得るものもある。A.あればB.あるかC.あってもD.あったり55.日本の民族衣裳は＿＿＿です。A.洋服B.和服C.上着D.下着第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）わたしの家族は主人、わたし、息子の3人家族です。一人っ子（独生子女）なので、普段は家で子どもが大人を相手に遊んでいますが、わたしたちは息子を子ども相手にではなく、自分も子どもになって、真剣に遊んでいます。息子も友だちと一緒に遊んでいる感覚で真剣に遊びます。競争も、わたしたちは、子どもだから勝たせてあげるのではなく、同じように一生懸命遊びます。それでも、息子はたまに、「ぼくのことが好き？」と聞いてくることがあります。もちろんすぐに好きだと伝えますが、特に誕生日の記念日には、サプライズ（惊喜）を考えたりして、あなたのことを本当に大切に思っているという気持ちを全力で示します。（　ア　）、息子もまた不安が消えて、どんな事にも頑張ってくれるのです。　子育ては「子を育てる」のもありますが、「子に育てられる」というのもあると思います。息子は未熟なわたしたちを親にしてくれたと思っています。わたしたちは息子を通して親の偉大さ、大切さを強く感じ、自分の親にも感謝しています。56.文中に「子ども相手にではなく」とあるが、その意味はどれですか。第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 A.親としてみるのではなくB.大人としてみるのではなくC.友だちとしてみるのではなくD.子どもとしてみるのではなく57.文中に「ぼくのことが好き？」とあるが、そう聞く息子の気持ちはどれか。A.不安な気持ちB.感謝の気持ちC.安心した気持ちD.満足した気持ち58.文中の（ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.またはB.それでC.つまりD.ところで59.文中に「未熟なわたしたちを親にしてくれた」とあるが、その意味はどれか。A.息子はまだ未熟である。B.親は子どもを立派に育てた。C.息子のおかげで、親は成長した。D.息子の出生で、親が未熟になった。60.文中の「自分の親」とは誰のことか。A.自分B.子どもC.息子の両親D.息子の祖父母（二）現在、「朝読」が多くの小中高校で行われている。「朝読」とは朝の読書運動のことで、授業前の10分間、先生と生徒たちが自分の好きな本を読み、（　ア　）、授業を始めるものである。1988年に千葉県の高校で始まったのが最初だ。今は、読書の習慣を付けたり、読む力を付けたりするためにすることが多いが、本来は、遅刻や欠席が多かったので、生徒たちが落ち着いて一日を始められるように、考えられたそうだ。「朝読」では、生徒たちは4つのルールを守るように指示される。「毎日やる」「みんなでやる」「好きな本でよい」「ただ読むだけ」である。この「朝読」にはいろいろな効果がある。本を読むスピードが上がること、本が読めない子どもが読めるようになることなどだ。それだけでなく、生徒の態度や心の状態にもいい変化が見られるようだ。遅刻が減って授業にスムーズ（顺畅）に入れるようになったこと、生徒が急に怒り出したり、教室を出ていったりすることが減っていること、などが報告されている。第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 61.文中の（ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.だからB.そこでC.それからD.それでは62.「朝読」の行われる最初の目的はどれか。A.たくさん本を読むことB.本を読む力を付けることC.本を読む楽しさを知ることD.落ち着いた気持ちで授業に入ること63.文中に「4つのルール」とあるが、ルールの内容に当たるのはどれか。A.読む時間は自由である。B.読む内容は自分で決める。C.読む内容が決められている。D.一人で大きな声を出して読む。64.文中に「いろいろな効果」とあるが、それに合わないものはどれか。A.本を早く読めるようになった。B.文章への理解力が高くなった。C.教室への出入りが激しくなった。D.授業に遅れる生徒が少なくなった。65.この文章の内容に合っているのはどれか。A.生徒にいい変化が見られた。B.ルールを作るようになった。C.生徒の成績が下がっていた。D.生徒の好きな本が減っていた。（三）スマートフォン（智能手机）の普及により、日本人のネット利用時間は増加を続けている。ネット依存が大きな社会問題になっている。ネット依存にはいくつの種類がある。ソーシャルメディア（社交网络）の利用時間が長い「グループ依存」がその一つである。依存者は親しい仲間から外されるのではないかという不安から、ソーシャルメディアに頻繁に接続する。日本人は生活の中で、人とのつながりを重視する傾向があり、意識調査でも、余暇の過ごし方について、「好きなことをして楽しむ」の次は「友人や家族とのつながりを深める」が高い比率を占めている。第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 2011年には東日本大震災が発生し、ますます人とのつながりが日本人にとって重要になっている。震災時にソーシャルメディアが情報伝達で有効であったという報道のおかげで、日本ではソーシャルメディアはここ数年で急速に（　ア　）。特にその世界に没入する（沉溺）若者が多い。現在、ネット依存防止の有効策はまだない。が、ネット依存がどんなに危険か、事例を説明するなど、学校では（　イ　）の教育に力を入れることが必要であろう。66.文中に「グループ依存」とあるが、どの意味はどれか。A.休まずにネットゲームばかりすることB.仲間との関係を過度に気になることC.ネットでよく感想など書くことD.人とのつながりが嫌いなこと67.文中に「頻繁に接続する」とあるが、理由はどれか。A.仕事がないからB.充実感があるからC.不安感があるからD.仲間が誘っているから68.文中の「意識調査」で最も高い比率を占めているのはどれか。A.意識調査を重視することB.好きなことをして楽しむことC.余暇の過ごし方を工夫することD.友人や家族とのつながりを深めること69.文中の（ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.設備を増やしたB.人気がなくなったC.利用者を減らしたD.利用者を増やした70.文中の（イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.依存防止B.危険防止C.病気防止D.地震防止（四）第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 入社して4年目で初めての結婚記念日の日に、社内で緊急事態が発生した。もしかしたら全員が会社に泊まって、家へ帰れなくなるかもしれないという大変なことになった。「結婚記念日（　ア　）、帰らせてください」とは絶対に言えなかった。5時になった頃、課長がぼくを呼びつけ、封筒を渡して、「これをK社に届けろ」と言ってきた。K社は隣の県にあるので、今から車で出ても8時までに着けるかどうかさえ分からない。「届けたら直接帰宅していいから」と言ってくれたが、直接帰宅と言われても、K社に届けて、家まで帰ったら、きっと11時は過ぎるだろう。文句を言いたかったが、「分かりました」と言って封筒を預かった。封筒の中を見ようとすると「内容は車の中で見ろ。急いで行け！」と課長は冷たく言った。不満の声で「行ってきます」と言うと、課長の同情の目に送られて駐車場へ向かった。車に乗り込み、封筒を開けると、1枚の紙があった。「結婚記念日おめでとう。今日はこのまま帰りなさい」と書かれていた。会社に入って初めて泣いた。その翌年、課長は家の家業を継ぐために退社した。送別会の席で、お礼を言ったら、「（　イ　）」と課長は忘れていたかのような顔だった。課長、お元気でおられるだろうか。71.文中の（ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.でもB.なのにC.なのでD.言って72.文中に「文句を言いたかった」とあるが、その理由はどれか。A.会社に泊まるからB.課長が帰宅したからC.封筒をくれないからD.家に着くのが遅くなるから73.文中に「会社に入って初めて泣いた」とあるが、それはなぜか。A.課長に不満があるからB.K社は隣の県にあるからC.課長の思いやりに感動したからD.封筒を届けなければならないから74.文中の（イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.そんなことあったかB.そんなことあったぞC.そんなことあったよD.そんなこともあった75.課長はどんな人物か。A.冷たい人B.偉そうな人C.仕事に熱心な人D.部下に親切な人第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 第四部分写作（满分30分）76.科技的发展和进步改变着我们的生活，也改变着人们的阅读习惯，有人喜欢电子书（電子書籍），也有人喜欢纸质书（活字の本）。你更喜欢哪一种书呢？请以请以「電子書籍と活字の本」为题，写出你的看法。写作要点：1.简述纸质书的优缺点。2.简述电子书的优缺点。3.写出自己的选择和理由。写作要求：1.字数300~350字以上。2.格式正确，书写清楚。3.使用「です、ます」体。第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司 第12页/共12页学科网（北京）股份有限公司