北京市清华大学附属中学2022-2023学年高一上学期期中物理 Word版无答案.docx

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高一年级第一学期期中试卷物理试题（清华附中高22级）2022.11一、单项选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。每小题3分，共30分）1.下列物理量中，属于标量的是（　　）A.路程B.速度C.加速度D.力2.—个轻质弹簧秤，平放在光滑的水平桌面上，它的两端各受到一个方向相反、大小都是10N的拉力作用，则这弹簧秤的示数为（  ）A.10NB.0C.20ND.无法确定3.在如图所示的四个图象中，表示汽车做匀加速直线运动的是(　　)A.B.C.D.4.人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（  ）A.人受的摩擦力的方向是向下的B.人受的摩擦力大于重力 C.人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大D.人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大5.短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A.9m/sB.10m/sC.9.6m/sD.10.2m/s6.关于物体的加速度，下列说法中正确的是（）A.物体的速度变化越快，它的加速度也一定越大B.物体的速度越大，它的加速度一定越大C.运动的物体一定有加速度D.物体的速度为零，它的加速度也一定为零7.如图所示，A、B两个木块叠放在水平桌面上，B对桌面施加一个竖直向下压力．该压力是由于（）A.A发生弹性形变产生的B.B发生弹性形变产生的C.桌面发生弹性形变产生的D.桌面和A发生弹性形变产生的8.为研究自由落体运动，实验者从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm，这个照相机的曝光时间为1.2×10-2s，则拍摄到的石子位置A距石子下落的起始位置的距离约为（）A.3.5mB.5.0mC.6.5mD.8.0m9.一段高速公路上限速，为监控车辆是否超速，设置了一些“电子警察”系统，其工作原理如图所示：路面下，距离L埋设两个传感器线圈A和B，当有车辆经过线圈正上方时，传感器能向数据采集器发出一个电信号；若有一辆汽车（在本题中可看作质点）经过该路段，两传感器先后向数据采集器发送信号，时间间隔为 ，经微型计算机处理后得出该车的速度，若超速，则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照，留下违章证据。根据以上信息，下列说法正确的是（）A.计算汽车速度的表达式B.计算汽车速度的表达式C.若，，照相机将会拍照D.若，，照相机不会拍照10.频闪摄影是研究运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图所示是小球自由下落时的频闪照片示意图，以下落过程中的某一点为原点，竖直向下为正方向建立坐标轴，并测量出各时刻的位置坐标为x1、x2、x3、x4。为了利用频闪照片验证小球自由下落运动是匀加速直线运动，在误差允许范围内，以下几种数据处理方案合理的是（　　）A.利用数据作图，看图线否为一条直线B.利用数据作图，看图线是否为一条直线C.看各位置坐标值x1、x2、x3、x4是否成等差数列D.看各相邻位置坐标差值（）、（）、（）、（）是否成等差数列二、多项选择题（本题共4小题，在每小题的四个选项中，有多项符合题目要求。每小题3分，共12分。每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，只要有选错的该小题不得分）11.作用在同一物体上的两个力。则它们的合力大小可能值是（）A.B.C.D.12.从地面以的初速度竖直向上抛出一物体，不计空气阻力，当物体运动到距地面高处时，它运动的时间和速度的大小分别是（　　）A.，B.，C.，D.， 13.如图所示，放在水平面上的物体M上叠放着物体m，m和M之间有一段处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则M和m受力情况（　　）A.m受到向右的摩擦力B.M给地面的摩擦力向右C.地面对M的摩擦力向右D.地面对M无摩擦力作用14.如图所示，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成。已知M始终保持静止，则在此过程中（）A.水平拉力的大小可能保持不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小可能一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加三、作图与填空题（本题共4小题，共18分）15.如图，一物体静止放在斜面上，并给物体施加一竖直向下压力F，斜面静止在水平地面上，请在答题卡上分别画出物体、斜面的受力示意图。16.如图，两个分力，一个沿方向，另一个沿方向，两分力的大小分别为、，请结合力的图示及平行四边形定则，利用画图法测量出合力的大小____________，测得合力的大小为____________N。17.某同学用图所示装置测定做自由落体运动物体的重力加速度大小（已知打点计时器电源的频率为 50Hz）。（1）打出的纸带如图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的___________端（选填“左”或“右”）（2）打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为___________m/s，所测得的重力加速度大小为___________m/s2。（均保留两位小数）18.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端拄上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。（1）判断力F单独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是___________A．F的大小等于F1与F2的大小之和B．使橡皮条伸长相同的长度C．使橡皮条上的结点到达同一位置（2）实验中需要标记或者记录的信息有___________A．橡皮条的原长 B．橡皮条原长时结点的位置C．力F的大小和方向D．力F1、F2的大小和方向（3）下列措施可以减小实验误差的是___________A．橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角必须等于90°C．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些19.在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为____________。其中乙弹簧的劲度系数为____________。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧____________（填“甲”或“乙”）。四、论述计算题（本题共4小题，共40分）解题要求：写出必要的文字说明、方程式、演算步骤和答案。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。20.在滑雪场坡道上，小明由静止开始下滑，经他的滑行速度达到，若小明在坡道上的运动可看作匀加速直线运动，求：（1）下滑过程中加速度大小；（2）在内下滑的距离。21.如图所示，在水平地面上用绳子拉一个质量为的箱子，绳子与地面的夹角为，拉力时箱子恰好匀速移动。取，，。试求：（1）地面所受的压力大小；（2）箱子所受的摩擦力大小和方向；（3）地面和箱子之间的动摩擦系数。 22.小明利用木块做了几个跟摩擦力相关的实验，木块的质量为0.5kg，取。（1）如图所示，小明同学用垂直于墙的力F将木块压在竖直墙上，墙和木块之间的动摩擦因数为，已知力F=15N，求：①若木块下滑，木块受到的墙面的摩擦力的大小．②若将压木块力增大到2F，木块静止，求木块受到的摩擦力的大小．（2）如图所示，小明同学将木块夹在两长木板之间，左右两边对木板的水平压力大小相等，木块可在两长之间以的速度竖直向下匀速下滑．如果保持两水平压力的大小方向不变，要使木块以的速度匀速向上滑动，那么对木块竖直向上的推力应多大？23.借助于合适的思想方法，可以尝试分析一些陌生的问题，可以把复杂问题简单化。（1）每个物体都可视为由若干个质点构成。一个物体的重心是物体内各质点所受重力的合力的作用点。对于质量均匀的线状物体，沿线状方向建立一维坐标系，若重心坐标为，则满足：其中，、代表第n个质点的质量和位置坐标。如图，放在水平桌面边缘的物体，可允许其部分伸出桌外而能保持平衡，前提条件是：物体的重心必须在桌子的正上方。A、B、C是三个形状一样、质量分布均匀的薄木条，长都为l，它们的质量分别为m、、，水平叠放在一起，放在水平桌面上，端面与桌边平行。A木条放在B上，右端相对B右端有伸出；B木条放在C上，右端相对C右端有伸出。建立以桌边O为原点，水平向右的坐标系，为保证三木条不翻倒，木条C伸出桌边的长度不能超过多少？（2）如图所示，声源S和观察者A都沿x轴正方向运动，相对于地面的速率分别为和。空气中声音传播的速率为，设，空气相对于地面没有流动。若声源相继发出两个声信号，时间间隔为 ，请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程，确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔。24.请设计一个测量纸跟桌面之间动摩擦因数的方法，画出示意图，说明测量方法，写出测量的计算式。