四川省绵阳东辰国际学校2022-2023学年高一上学期期末模拟生物（一）（原卷版）.docx

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四川省绵阳东辰国际学校高一（上）期末模拟试卷（一）生物试题1.地球上瑰丽的生命画卷在常人看来千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①一个大西瓜②血液③神经元④蓝细菌⑤细胞内各种化合物⑥甲型HIN1病毒⑦一片森林⑧同一片草地上的所有羊⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛⑩某农田中的所有生物A.③②①④⑨⑩⑦B.③②④①⑥⑨⑦⑩C.③②①④⑨⑧⑦⑩D.⑤⑥③②①④⑧⑩⑦2.下列关于细胞中化合物和化学元素的叙述正确的是（　　）A.性激素、维生素D、抗体都属于脂质B.Fe是组成细胞的微量元素，对维持生物体的生命活动并不重要C.蛋白质分子的多样性是由氨基酸之间的连接方式决定的D.种子在晒干后失去的是自由水3.人们常说“碳是生命的核心元素““没有碳，就没有生命”下列关于碳的叙述错误的是（）A.碳原子在组成生物大分子有机物中具有极其重要的作用B.以碳链为骨架的生物大分子是构成细胞生命大厦的基本框架C.构成生物大分子的基本单位是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D.碳元素是构成细胞的鲜重和干重中含量最多的元素4.糖类是构成细胞的重要物质，其与不同的物质结合具有不同的作用，不同种类的糖在细胞中功能也不同。下列相关叙述正确的是（）A.糖类与蛋白质、脂质结合发生于膜外侧，均与细胞的物质运输有关B.核糖与磷酸、含氮碱基结合，构成核糖核苷酸以及ATP的基本单位C.葡萄糖作为动植物细胞的主要能源物质只能在线粒体中才能氧化分解D.多糖可在动物体内分解，也可在不同细胞内合成，部分参与血糖平衡的调节5.下图①②③④表示由不同化学元素组成的化合物，以下说法正确的是A.若①为某生物大分子的组成单位，则①最可能是核苷酸B.若②是细胞中的储能物质，则②一定是脂肪 C.若③是病毒的遗传物质，则③一定是RNAD.若④是植物细胞壁的主要成分，则④可能是纤维素6.生物学取得很多的成果离不开科学的方法，下列相关研究与科学方法正确的是（）A.细胞学说的建立——完全归纳法B.研究细胞膜表面的蛋白质分子是流动的——同位素标记法C.分离细胞器的方法——差速离心法D.研究分泌蛋白的合成和运输——模型建构法7.下列为某同学在学习细胞器相关内容后进行的整理，其中正确的是（）A.鲜肉过一段时间后再煮味道更加鲜嫩，这与溶酶体的作用有关B.洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡中的色素可利用光能制造糖类C.根瘤菌合成蛋白质是在大豆根细胞的核糖体上完成D.低等植物以及蓝细菌的分裂过程需要中心体的参与8.下图是由磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将药物运送到特定的细胞发挥作用。在脂质体中，能在水中结晶的药物被包在双分子层中，脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。下列有关说法错误的是（）A.脂质体上的抗体有利于将药物运输到相应的靶细胞B.脂质体中药物A、B是脂溶性药物，C是能在水中结晶的药物C.脂质体选择透过性低于细胞膜，原因是缺少运输功能的载体蛋白D.脂质体到达细胞后会与细胞膜发生融合，使药物对细胞发挥作用9.动物细胞和高等植物细胞共同具有的显微结构是()①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体⑧线粒体⑨细胞质⑩细胞核 A.②④⑤⑦⑧B.①③④⑥C.⑧⑨⑩D.④⑤⑦⑧10.生物学家提出了“线粒体是起源于好氧细菌”的假说。该假说认为，在进化过程中原始真核细胞吞噬了某种好氧细菌形成共生关系，最终被吞噬的好氧细菌演化成线粒体。下列多个事实中无法支持该假说的是（　　）A.哺乳动物细胞的核DNA由雌雄双亲提供，而线粒体DNA则主要来自雌性亲本B.线粒体外膜的成分与真核细胞的细胞膜相似，而内膜则同现存细菌的细胞膜相似C.高等植物细胞核DNA与蛋白质结合呈线状，而线粒体DNA裸露且主要呈环状D.真核细胞中有功能不同的多种细胞器，而线粒体中仅存在与细菌中类似的核糖体11.下列有关细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是（　　）A.单细胞生物个体与细胞的衰老和死亡同步B.衰老细胞的体积和细胞核体积缩小C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡12.建构模型是学习生物学的一种重要方法。能用如图的数学模型表示其含义的是（）A.人体成熟的红细胞中K＋吸收速率随O2浓度变化的情况B.质壁分离过程中细胞的吸水能力变化情况C.人体从幼儿至成体过程中自由水与结合水比值随时间变化的情况D.酶促反应速率随底物浓度变化的情况13.将等量生理状态相似、长度相同的鲜萝卜条分别置于甲乙丙三种溶液中，测得萝卜条的长度变化情况如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A.处于三种溶液中的萝卜条细胞均已发生质壁分离B.处理5min时处于乙溶液中的细胞因过度失水已死亡C.实验过程中三种溶液的溶质都能被萝卜条细胞吸收D.利用不同浓度的同种溶液可估测出萝卜条细胞液的浓度范围 14.如图表示人体小肠上皮细胞对半乳糖、葡萄糖和果糖的吸收过程，半乳糖与葡萄糖共用同一载体蛋白且半乳糖与载体蛋白的亲和力大于葡萄糖与载体蛋白的亲和力，半乳糖和葡萄糖的运输是伴随钠离子从细胞外流入细胞内而完成的，运输过程不需要消耗ATP。下列叙述错误的是（）A.运输半乳糖和葡萄糖的载体蛋白除运输钠离子外也能运输其他有机小分子物质B.葡萄糖和半乳糖进入小肠上皮细胞的方式均为主动运输C.小肠上皮细胞吸收的葡萄糖可被运送到肝脏合成糖原D.细胞外半乳糖的含量和细胞内外Na＋浓度梯度都会影响细胞对葡萄糖的吸收15.将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现培养液中Mg2+和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是（）A.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收B.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成CMg2+通过主动运输进入根细胞D.降低温度不会影响水稻根系对Mg2+的吸收16.某小组为研究温度对酶活性的影响，在t1、t2、t3温度下，分别用淀粉酶水解淀粉，保温相同时间后测定生成物的量分别为a、b、c，且b>a>c，温度各升高相同幅度，重复上述实验，测定生成物的量分别为a′、b′、c′，且a′>a、b′>b、c>c′。下列相关分析正确的是（　　）A.该实验中的自变量为酶的活性，因变量为温度B.该淀粉酶最适温度在t1~t2之间C.当温度在t2~t3之间时，随温度升高酶的活性降低D.温度为t3时，部分酶的空间结构可能发生改变17.生物体里的化学反应能够在较为温和的条件下进行，其中一个很重要的原因就是生物体内含有酶。下列有关说法正确的是（）A.体外储存酶时，最好将其置于最适温度和适宜的pH环境中B.低温能够降低酶的活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶都是蛋白质，重金属，紫外线等易使其空间结构遭到破坏D.与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著18.下列关于葡萄糖和丙酮酸的叙述，错误的是（） A.细胞呼吸过程中，葡萄糖可以氧化分解形成丙酮酸B.无氧呼吸过程中，丙酮酸的产生和分解发生在不同的场所C.葡萄糖和丙酮酸都可以为生物体的生长提供能量D.葡萄糖和丙酮酸都可以成为生物体合成其他物质的原料19.德国化学家毕希纳把酵母菌细胞放在石英砂里用力研磨，加水搅拌再进行过滤，得到不含酵母菌细胞的提取液。在提取液中加入葡萄糖(葡萄糖能与酸性重铬酸钾溶液发生灰绿色反应）,一段时间后就冒出气泡且有酒味出现，他将酵母菌细胞中引起发酵的物质称为酿酶。以下分析正确的是（）A.本实验可以证明酿酶的化学本质是蛋白质B.往葡萄糖溶液中加入活酵母菌，处理后会有气泡和酒味出现C.提取液中冒出气泡且出现酒味的过程有酵母菌细胞的参与D.向提取液同时加入葡萄糖和酸性重铬酸钾溶液后变色，可证明产生了酒精20.俗话说“一天一个苹果，疾病远离我”，苹果是我国第一大水果，某生物兴趣小组将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭黑暗容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2释放量如表所示。下列分析正确的是（）O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B.O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多C.O2浓度为3%时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的2倍D.贮藏苹果时，应选择O2浓度为3%的适宜环境条件21.研究小组从某绿色植物的叶肉细胞中分离出类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是（　　）A.乙醇酸在该类囊体薄膜上产生B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的ATP和NADPH参与CO2固定与还原过程D.与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素22. 将叶面积相等的甲、乙两种植物分别置于两个相同的、温度恒定且适宜的密闭透明玻璃小室内，给予充足光照，定时测定CO2含量。一段时间后，甲、乙植物的装置内CO2含量均达到平衡且乙植物的装置内CO2含量较低。下列有关说法正确的是（）A.实验过程中，甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变B.达到平衡时，甲、乙两植物的光合作用强度均与呼吸作用强度相等C.达到平衡时，甲、乙两植物积累的有机物相等D.若两植物放在上述同一密闭装置中，乙植物可能先死亡23.下列有关"绿叶中色素的提取和分离"实验的叙述，正确的是（）A.绿叶中色素的提取原理是不同色素在层析液中的溶解度不同B.为防止色素分子被破坏，可在研磨绿叶前加入少量二氧化硅C.加入适量的无水碳酸钠可以除去体积分数为95%乙醇中的水分D.正常情况下，色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素颜色为黄绿色24.下图表示人体造血干细胞在离体条件下，经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。不考虑变异等情况，有关叙述错误的是（）A.该图说明造血干细胞仍具有分化能力B.图中各细胞的遗传信息不同C.①过程发生了细胞的有丝分裂D.②过程实质是基因的选择性表达25.在适宜条件下，对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代，对培养物中细胞的核DNA含量情况进行测定，发现细胞分为3种类型：核DNA含量等于正常细胞，核DNA含量是正常细胞的两倍，核DNA含量介于前两种细胞之间。以下推测正确的是（）A.第一种细胞均无分裂能力，且在视野中数量最少B.第二种细胞均处于细胞分裂期，且在视野中数量最多C.第三种细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂D.用药物抑制细胞的DNA复制，第一种细胞所占比例将增加26.如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图中存在能水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白具有_________功能。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗能量，该细胞中产生能量的结构主要是______（填图中编号）。（2）不同细胞膜的功能不同，主要由_______________决定。图中四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的，导致结构差异的直接原因是___________________。（3）构成生物膜系统的结构有_________________________。该细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，组成该微绒毛膜的基本骨架是__________。（4）作为系统的边界，细胞膜不仅把细胞内外分隔开，控制物质进出，它还具有________和___________的功能。27.某成熟的植物细胞在较高浓的外界溶液中，会发生质壁分离现象，图a是该细胞发生质壁分离图象，图b是显微镜下观察到的某一时刻的植物细胞，请据图回答下列问题：（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和______的分离；而该空所指结构对应图a中数字_______。（2）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，与该成熟植物细胞正常状态时相比，图b所示细胞的吸水能力_____（填“更强”“更弱”或“相等”），液泡的颜色______（填“更深”“更浅”或“相同”）；此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是______（填选项）A．大于B．等于C．小于D．大于或等于E．小于或等于F．大于、小于或等于（3）若将图a细胞依次浸于蒸馏水、0．3mol/L蔗糖溶液和0．5mol/LKNO3溶液中，观察原生质体体积随时间的变化，结果如上图曲线所示，A、B、C中，表示曲线B表示的是______溶液，该溶液中发生B 曲线所示现象的原因是_______。28.沃柑果皮易剥，汁多香甜，深受喜爱。图甲表示沃柑植株进行光合作用的部分过程，A~E表示物质；图乙表示光照强度对沃柑叶肉细胞光合作用的影响；图丙表示对沃柑绿叶中色素的提取和分离的实验结果。据图回答问题：（1）甲图表示的是光合作用的_______反应，A表示_________，A可来源于有氧呼吸的第___________阶段。（2）甲图的C和NADPH来源于___________反应。图乙的光照强度突然从b→c，短时间内甲图C的含量___________。若用14CO2提供给叶肉细胞追踪14C的转移，则其转移途径是____________。（3）沃柑长期处于图乙中b点的光照强度下，沃柑___________（填“能”或“不能”）生长，原因是___________。（4）沃柑是喜光植物，需要充足的光照，长期的阴雨天气会使叶片发黄，充足的光照条件下的色素带如图丙所示，对比两种条件下的色素带，长期阴雨天气下的___________（填序号）色素带会变___________（填“宽”或“窄”）。29.如图甲表示细胞周期中染色体（质）出现螺旋化和解螺旋的周期性变化，图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图，图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图，图丁为某生物细胞周期各时期图像（未排序）。I.请据图回答下列问题： （1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，_________________越小，细胞物质运输的效率越低。（2）请用图丁中的字母和箭头表示一个完整的细胞周期______________。图丁中结构1的名称是_____。若丙、丁两图表示同一种生物的细胞分裂，则图丙中的2n=______________。（3）图乙与图丁所示细胞有丝分裂在分裂期的区别表现在____________期。Ⅱ.在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后，（洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如下：学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲-++++乙+-+++丙++-++丁+++++（注：+表示进行了该项操作，-则没有进行）（4）在观察有丝分裂实验时，可用________________使染色体着色。（5）甲、乙、丙观察到的实验结果依次是____________。（请从下列序号选择）A.染色体未着上颜色，无法看清B.细胞重叠，看不到染色体C.染色体着上颜色，清晰可见D.染色体着色很浅，模糊不清（6）丁同学所观察到的细胞在根尖分生区，该区域细胞特点：______________