辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级语文下册 第12课《罗布泊 消逝的仙湖》导学案（无答案）（ 新版）新人教版.doc

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罗布泊消逝的仙湖导学目标:了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识，整体把握课文内容，培养筛选信息、概括要点的能力和语言表达能力。重点　把握课文内容理清文章行文思路难点　体会课文语言的真实性、形象性、　　　　　　　　　导学过程导学过程导学后反思温馨寄语：珍惜水资源，不要让你的眼泪成为最后一滴水!一、看看谁更棒1、请各横线的字注音，看看谁是识字小能手，一起加油吧！①萧瑟②和煦③干涸④吞噬⑤裸露⑥戈壁滩⑦庇护所⑧近在咫尺⑨鹭鸶⑩张骞⑾水泵2、我自己学到的字有：3、你能说出下列词语的意思吗？请查找工具书完成吧！和煦干涸裸露戈壁沧海桑田无垠边缘二、检验一下自己的理解能力吧，我们相信：努力就有收获1、题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？2、被称为“仙湖”的罗布泊，到底在哪儿呢？3、从图示上我们看到，罗布泊是一片沙漠，但它却曾经被称作“仙湖”。为什么会有这样的变化呢？什么原因导致他成为死亡之海？观看一组罗布泊的图片，在文中找出相应文段。4、用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子，现在又变成了什么样子？过去：现在：5、罗布泊消逝的原因是什么?6、造成这些悲剧的深层原因是什么，你从中汲取的教训是什么？原因：三、合作交流在我们的周围,这样的悲剧还在不断地上演,你能举出几个事例吗?1