浙江省温州市2022-2023学年普通高中学业水平合格性考试技术模拟Word版含解析.docx

《浙江省温州市2022-2023学年普通高中学业水平合格性考试技术模拟Word版含解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

普通高中学业水平合格性考试模拟试卷技术试题（一）第一部分：信息技术（共50分）一、选择题（本大题共10小题，共30分。每小圈列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列有关数据、信息和知识的说法，正确的是（）A.知识就是对信息的积累B.信息是计算机诞生后才有的C.计算机中存储的文件也是数据D.信息不会因为其载体遭到破坏而消失【答案】C【解析】【详解】本题考查的是数据、信息和知识相关知识。知识就是对信息的提炼，选项A说法错误；自从有了人类就有了信息，故选项B说法错误；计算机中存储的文件也是数据，选项C说法正确；信息必须依附于某种载体，故选项D说法错误。本题应选C。2.下列有关大数据处理的说法，不正确的是（）A.处理大数据一般采用分治思想B.Hadoop架构适用于处理实时数据C.对历史数据一般采用批处理方式D.对社交网络、网购行为等数据一般采用图计算方式【答案】B【解析】【详解】本题主要考查大数据处理。Hadoop面向大规模批量处理，适用于处理静态数据，不适用于流数据，故本题选B选项。3.下列关于人工智能说法，正确的是（）A.深度学习前需要事先构造知识库B.强化学习是一种基于数据驱动的人工智能方法C.包含知识库和推理引擎的“专家系统”属于符号主义人工智能D.随着人工智能的高度发展，人工智能能够帮助人类完成所有事情【答案】C【解析】 【详解】本题考查的知识点是人工智能相关论述。深度学习并不一定需要事先构造知识库，通常需要准备好足够的数据集进行训练，在深度学习中，模型是通过学习数据中的特征来识别特定的任务，而不是使用预定义的知识库，A选项错误；强化学习是一种基于环境反馈的人工智能方法，通常不需要大规模标注数据，而是依靠智能体在与环境交互中积累经验，通过不断试错，学习对环境做出正确的反应，B选项错误；符号主义认为人工智能的本质在于对符号的处理，即通过符号的表示、推理和操作来实现人工智能。在专家系统中，知识被表示为符号，推理引擎则负责处理和操作这些符号，以得出结论或决策。因此，专家系统是符号主义的一种典型应用，C选项正确；人工智能虽然可以做很多事情，但也不是万能的，不能帮助人类完成所有事情，D选项错误。故答案为C选项。4.下列选项的语句中，与“若x小于0则y=-1，否则y=1”功能相同的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题主要考查Python分支结构。结合选项，与“若x小于0则y=-1，否则y=1”功能相同的是，故本题选B选项。5.下列传感器中，能实现计步功能的是（）A.加速度传感器B.距离传感器C.重力传感器D.霍尔传感器【答案】A【解析】【详解】本题主要考查传感器的描述。加速度传感器可以检测交流信号以及物体的振动，人在走动的时候会产生一定规律性的振动，而加速度传感器可以检测振动的规律，从而计算出人所走的步数或跑步的步数，并且可以计算出人的位移，故本题选A选项。6.下列不属于信息系统局限性的是（）A.对外部环境有依赖性B.本身有安全隐患C.随着数据增加，处理速度变得缓慢D.技术门槛可能加剧数字鸿沟【答案】C 【解析】【详解】本题主要考查信息系统局限性。信息系统的局限性有：对外部环境有依赖性、本身有安全隐患、技术门槛可能加剧数字鸿沟。故本题选C选项。7.小明搭建了室内环境监测系统，智能终端通过接口接收CO2传感器采集的数据，IoT模块（物联网模块）传送CO₂数据到Web服务器并保存到数据库。Web服务器将处理的结果经IoT模块传送给智能终端，由智能终端启动换气扇实现对CO₂浓度的控制。用户可通过手机浏览器实时查看CO₂的浓度。下列有关该信息系统的说法，正确的是（）A.该信息系统的用户就是小明B.该信息系统采用C/S网络架构C.换气扇属于该信息系统的执行器D.CO₂传感器、Web服务器、浏览器均属于该信息系统的硬件【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是信息系统的搭建与应用。用户是信息系统的使用者、维护者、管理者和设计者，小明是该系统的搭建设计人员，A选项错误；该系统通过浏览器访问Web服务器查看和处理信息，属于B/S网络架构，B选项错误；根据题干描述，该信息系统通过智能终端启动换气扇来实现对CO₂浓度的控制，因此换气扇属于该信息系统的执行器，C选项正确；浏览器属于软件，D选项错误。故答案为C选项。8.小明搭建了室内环境监测系统，智能终端通过接口接收CO2传感器采集的数据，IoT模块（物联网模块）传送CO₂数据到Web服务器并保存到数据库。Web服务器将处理的结果经IoT模块传送给智能终端，由智能终端启动换气扇实现对CO₂浓度的控制。用户可通过手机浏览器实时查看CO₂的浓度。下列关于该信息系统中的数据，说法不正确的是（）A.用户打开手机浏览器查看到的数据保存在手机上B.传感器采集到的数据是该信息系统数据的主要来源C.系统的数据分析结果可以用表格、图像等多种形式呈现D.该信息系统可以对数据库中的数据进行加工处理【答案】A【解析】【详解】本题主要考查信息系统的应用。用户打开手机浏览器查看到的数据保存在服务上；传感器采集到的数据是该信息系统数据的主要来源；系统的数据分析结果可以用表格、图像等多种形式呈现；该信息系统可以对数据库中的数据进行加工处理，故本题选A选项。 9.小明搭建了室内环境监测系统，智能终端通过接口接收CO2传感器采集的数据，IoT模块（物联网模块）传送CO₂数据到Web服务器并保存到数据库。Web服务器将处理的结果经IoT模块传送给智能终端，由智能终端启动换气扇实现对CO₂浓度的控制。用户可通过手机浏览器实时查看CO₂的浓度。为提升该信息系统数据的安全性，下列措施中不合理的是（）A.对数据进行加密处理B.在服务器上安装杀毒软件并定时查杀C.为管理员和普通用户设置不同的数据访问权限D.为管理员和普通用户设置相同密码【答案】D【解析】【详解】本题考查的知识点是系统安全知识。数据加密、安装杀毒软件和设定访问权限都是对数据及系统的可靠保护措施。提升该信息系统数据的安全性，应该为管理员和普通用户设置不同的密码，以防止未经授权的用户访问敏感数据。如果管理员和普通用户使用相同的密码，那么攻击者只需要获取其中一个用户的登录信息，就可以访问系统中的所有数据，从而造成数据泄露。故答案为D选项。10.以下Python程序段实现加密功能：s="age@126．"n=1en（s）i=0ans=0whilei=s[i]>=″0″:ans+=int（s[i]）*ielif″z″>=s[i]>=″a″:ans+=ord（s[i]）-ord（″a″）else:ans+=1i+=1print（ans）程序运行后，输出的结果是（）A.61B.62C.70D.71【答案】B 【解析】【详解】本题考查的是Python程序调试与运行。阅读程序可知，程序的功能是：逐个判断字符串s中的字符，如果是数字字符，则该数值乘以该数字的位置，累加到ans中；如果是小写英文字符，则将该英文与英文字母“a”的距离，累加到ans中，如果是其它字符,则ans加1。s="age@126．"，故ans=0+6+4+1+1*4+2*5+6*6+1=62。故本题应选B。二、非选择题（本大题共2小题，其中第11小题10分，第12小题10分，共20分）11.自助借还图书系统是智慧图书馆的核心组成部分，学生只需将图书放在机器的规定区域，机器会自动识别粘贴在每本图书上的电子标签完成借还操作，图书馆还采用智能环形轨道技术实现图书的自动化上下架。（1）在设计“智慧图书馆管理系统”的前期准备中，需要人机界面设计，这一过程属于______（单选，填字母：A．需求分析/B．概要设计/C．详细设计）。（2）机器读取图书上的电子标签信息的过程中采用的技术是______（单选，填字母：A．图像识别/B．射频识别/C．蓝牙）。（3）自助借还图书系统在正式使用前，需进行系统测试，其中“运行被测程序，输入相应的测试数据，检查实际输出结果和预期结果是否相符”，属于软件测试中的______（单选，填字母：A．正确性证明/B．静态测试/C．动态测试）（4）将数据库存中某天的借还图书数据导出为文件“books.xlsx”，整理后的数据如图a所示，并制作图表如图b所示，部分程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。图a图bimportpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltdf=pd.read_excel（″books.xlsx″）#读取Excel文件中的数据dfl=df.groupby（″类型″，as_index=False）.①___#按“类型”分组统计数量df2=df1.sort_values（″类型″，ascending=False）.head（3）#按“类型”排序并取前3行df3=df2.rename（columns={″名称″:″借阅次数″}）#修改列标题 x=df3[″类型″]y=②___plt.title（″借阅次数前三位的图书类型情况″）#设置图表标题plt.bar（x，y）#绘制柱形图plt.ylabel（″借阅次数″）#设置y轴标签plt.show（）【答案】①.C②.B③.C④.count()⑤.df3["借阅次数"]【解析】【详解】本题考查的知识点是Python程序设计综合应用。（1）在设计“智慧图书馆管理系统”的前期准备中，需要人机界面设计，这一过程属于详细设计，故①选C；（2）机器读取图书上的电子标签信息的过程中采用的技术是射频识别技术，故②选B；（3）通过运行软件系统来发现潜在的错误和问题属于软件测试中的动态测试，故③选C；（4）④处代码为：count()，该处按“类型”分组统计数量，使用count()函数；⑤处代码为：df3["借阅次数"]，df3=df2.rename（columns={″名称″:″借阅次数″}），已将名称列名改为了借阅次数，该代码用于设置y轴数据，即y=df3["借阅次数"]。故答案为：①C、②B、③C、④count()、⑤df3["借阅次数"]。12.小华除了在学校正常上课外，还报名参加了多个课外兴趣班，给出一周的学习日程（在校学习时间和课外学习时间），请你统计出一周中小华最轻松和最累分别是哪一天。程序运行；首先从文本文件“study.txt”逐行读取一周的学习时间，文件中的数据格式如图所示，然后统计出学习时间最短和最长的一天，如果学习时间最短和最长有多天，则输出时间最靠前的一天。（1）周一至周五的学习时间如图，则最累的一天是______。（选填：星期一～星期五）（2）主程序。week=[″星期一″，″星期二″，″星期三″，″星期四″，″星期五″] studytimel，studytime2=readfile（″study.txt″）#读入文件n=len（studytime1）maxday=minday=0mindayi，maxdayi=cal（studytime1,studytime2）print（″最轻松的一天是：″，week[mindayi]）print（″最累的一天是：″，________）程序划线处应填入的语句是。（3）读文本文件，如下的readfile函数，功能逐行读取文本文件数据存入列表并返回。请在划线处填入合适的代码。defreadfile（filename）:f=open（filename,encoding=″utf-8"）#打开文件stimel=[]stime2=[]line=f.readline（）#从文件中读取一行whileline:a=line.split（″″）stimel.append（float（a[0]））#转换在校学习时间为实型并添加到列表stime1stime2.append（）#转换课外学习时间为实型并添加到列表stime2line=f.readline（）f.close（）returnstime1,stime2（4）统计学习时长最长和最短的一天，如下cal函数。请在划线处填入合适的代码。defcal（studytime1,studytime2）maxt=0mint=12foriinrange（n）:ifstudytime1[i]+studytime2[i]>maxt:maxt=studytime1[i]+studytime2[i]maxday=ielif____________mint=studytime1[i]+studytime2[i] minday=ireturn______【答案】①.星期四②.week[maxdayi]③.float(a[1])④.studytime1[i]+studytime2[i]