广东省高三六校第三次联考语文试题（Word版，含答案）

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广东省高三六校第三次联考语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．反诘／拮据    折腾／折本    怵场／戍边B．骁勇／富饶    胸脯／果脯    秾丽／葱茏C．拆开／干坼    地壳／躯壳    颠簸／叵测D．湍急／瑞雪    扁担／扁舟    船舶／停泊2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是莫言获诺贝尔文学奖，坊间讥弹不断。有人翻出他过去拒绝与异见作家一同参加研讨会的“陈谷子烂芝麻”，又有人指出他今年参与抄写《延安文艺座谈讲话》是宣扬文艺为政治服务，这些都被认为是懦弱，是底线失守，与诺贝尔文学奖的“理想主义倾向”南辕北辙。但作为一个体制内作家，这实际上又是无可厚非的。A．讥弹   B．陈谷子烂芝麻  C．南辕北辙  D．无可厚非3．下列句子中，没有语病的一项是A．十岁女童手持小刀扬言要与打伤爷爷且拒付赔偿的工商所长决斗，这“湖南最牛约架”，难道不能不说是“官民对立”的社会情绪的又一表现？B．继“大裤衩”“秋裤装”“比基尼”后，浙江湖州喜来登温泉度假酒店近日又被网友调侃外形酷似翻起来的“马桶盖”。C．通过社会机构的调查，90后纷纷参加国家公务员考试，急于摆脱巨大的生存压力是主要原因。D．浙江虐童事件暴露了我国幼教工作的种种问题，而虐童案被撤销又让我们看到了我国司法的尴尬局面。4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①山崖对面二百多米处是壶口瀑布②我眼前突然模糊起来，看到的只是一片黄③山崖一侧是一块相对平坦的所在，我们在那儿停下④对岸的山是黄的，从那巨沟里翻滚下来的水也是黄的⑤深深沉沉的黄，浑浑厚厚的黄⑥河滩是黄的，河床也是黄的⑦它们组成一帧以黄为底色的硕大无朋的画，镶嵌在两山夹峙的河谷上A．③②①⑥④⑤⑦   B．③①②⑤⑥④⑦   C．③②①⑤④⑥⑦   D．③①②⑤④⑥⑦二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5-9题。李梦阳，字献吉，庆阳人。弘治六年举陕西乡试第一，明年成进士，授户部主事。十八年，应诏上书，极论得失。末言：“寿宁侯张鹤龄①招纳无赖，罔利贼民。”鹤龄奏辨，摘疏中“陛下厚张氏”语，诬梦阳讪母后②为张氏，罪当斩。时皇后有宠，后母金夫人泣诉帝，帝不得已系梦阳锦衣狱。寻宥出，夺俸。金夫人诉不已，帝弗听。左右知帝护梦阳，请毋重罪，而予杖以泄金夫人愤。帝又弗许，谓尚书刘大夏曰：“若辈欲以杖毙梦阳耳，吾宁杀直臣快左右心乎！”他日，梦阳途遇寿宁侯，詈之，击以马棰，堕二齿，寿宁侯不敢校也。

1孝宗崩，武宗立，刘瑾等八虎③用事，尚书韩文与其僚语及而泣。梦阳进曰：“公大臣，何泣也？”文曰：“奈何？”曰：“比言官劾群阉，阁臣持其章甚力，公诚率诸大臣伏阙争，阁臣必应之。去若辈易耳。”文曰：“善”，属梦阳属草。会语泄，文等皆逐去。既而瑾摭他事下梦阳狱，将杀之，康海为说瑾，乃免。瑾诛，起故官，迁江西提学副使。副使属总督，梦阳与相抗，总督陈金恶之。会揖巡按御史，梦阳又不往揖，且敕诸生毋谒上官，即谒，长揖毋跪。御史江万实亦恶梦阳。淮王府校与诸生争，梦阳笞校。王怒，奏之。诏下总督金行勘，金檄布政使郑岳勘之。万实复奏梦阳短，参政吴廷举亦与梦阳有隙，上疏论其侵官。诏遣大理卿燕忠往鞫，召梦阳，羁广信狱。诸生万余为讼冤，不听。劾梦阳陵轹④同列，挟制上官，遂以冠带闲住去。梦阳既家居，益跅弛⑤负气，治园池，招宾客，日纵侠少射猎繁台、晋丘间，名震海内。宁王宸濠反诛，御史周宣劾梦阳党逆，被逮。大学士杨廷和、尚书林俊力救之，削籍。顷之卒，弟子私谥文毅。                                          （《明史·列传第一百七十四·李梦阳》，有删改。）【注】①张鹤龄：孝宗张皇后弟，时封寿宁侯。 ②母后：这里指皇后。  ③八虎：明正德年间以刘瑾为首的八个太监。   ④陵轹：欺压，欺蔑。 ⑤跅弛：放荡不循规矩。5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.招纳无赖，罔利贼民贼：以……为贼B.属梦阳属草 属：同“嘱”，嘱咐C.且敕诸生毋谒上官  敕：命令D．诏遣大理卿燕忠往鞫鞫：审理，审问6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.击以马棰，堕二齿  而予杖以泄金夫人愤B.尚书韩文与其僚语及而泣   既而瑾摭他事下梦阳狱C.康海为说瑾，乃免  诸生万余为讼冤D．总督陈金恶之      顷之卒7．时人评李梦阳，言其“为人强直”。下列句子中，都能表现李梦阳“为人强直”的一组是（3分）①应诏上书，极论得失。②请毋重罪，而予杖以泄金夫人愤。③梦阳途遇寿宁侯，詈之，击以马棰。④康海为说瑾，乃免。⑤梦阳又不往揖，且敕诸生毋谒上官，即谒，长揖毋跪。⑥治园池，招宾客，日纵侠少射猎繁台、晋丘间。A.①③⑤   B．②③④   C．①④⑤D．②④⑥8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（３分）A.弘治十八年，李梦阳因弹劾张鹤龄，被囚在锦衣狱。不久被赦免放出，剥夺俸禄。有一天，在路上遇到张鹤龄，李梦阳用马鞭打落张两颗牙齿。B.武宗即位后，刘瑾等八虎当权，干扰朝政。尚书韩文让梦阳执笔草拟奏疏弹劾宦官，事败，李梦阳被刘瑾关在狱中，依靠康海说情才被释放。C.宁王朱宸濠谋反被杀，李梦阳因为与他结党谋反，被御史周宣弹劾，关进监狱。大学士杨廷和、尚书林俊极力解救，李梦阳才免于牢狱之苦，但被革职。

2D.纵观李梦阳的宦海生涯，他指斥国戚、弹劾阉竖、顶抗总督，拒揖御史，鞭打淮王府校，为此几番下狱，可谓清节不渝、胆气过人。9．将下列句子翻译成现代汉语。（10分）①若辈欲以杖毙梦阳耳，吾宁杀直臣快左右心乎！（3分）②比言官劾群阉，阁臣持其章甚力，公诚率诸大臣伏阙争，阁臣必应之。（4分）③参政吴廷举亦与梦阳有隙，上疏论其侵官。（3分）10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）宿王昌龄隐居①（唐）常建清溪深不测，隐处唯孤云。松际露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤②群。【注】①王昌龄未出仕前，隐居在石门山。常建辞官西归后到石门山一游，在好友王昌龄当年隐居处住了一夜，当时王昌龄外出做官，并不在此。②鸾鹤：古常指仙人的禽鸟。（1）颈联两个动词“宿”、“滋”用得生动传神，请结合诗歌意境简要赏析。（4分） (2)诗歌尾联是什么意思？流露出作者怎样的思想？（3分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）况阳春召我以烟景，          。          ，序天伦之乐事。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）（2）浩浩乎如冯虚御风，      ；飘飘乎如遗世独立，     。（苏轼《赤壁赋》）（3）      ，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？      。（李商隐《锦瑟》）（4）早岁那知世事艰，中原北望气如山。     ，        。（陆游《书愤》）三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12—15小题。西洋镜里的中国文化面目与出路苗蛮子两个世纪之前，中国的文官制度与科举考试、语言文字与文学艺术、圣哲文化与贤明统治等等，无一不受到欧洲启蒙思想家们的盛赞。伏尔泰在《风俗论》中说，“哲学家在东方发现了一个新的精神和物质的世界。”而在霍尔巴哈、波维尔等人眼里，“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家”，“如果中国的法律变为各国的法律，中国就可以为世界提供一个作为归向的美妙境界。”欧洲启蒙时代的中国观，当然是不完整的，也更是功利的——启蒙思想家笔下的中国，不过是他们按照“既定需要”主动剪裁了的文明片段。欧洲启蒙时代，启蒙思想家急需一种外力作为传统思想堡垒的突破口。而中国文化里恰好有他们所需要的东西：比如孔子思想中“有教无类”的不分贵贱的平等观念、中国科举制相对开放的人才选拔等等。于是，中国文化也就顺理成章地成为挑战神权的绝好武器。有人比喻说，中国文化之于欧洲思想启蒙运动，结果是“拿东方之火煮熟了西方的肉”，此话虽有自大之嫌，却也不无道理，因为对于启蒙思想家来说，中国文化也仅仅只是一种工具而已。

3今天，汉语、孔子、kongfu(功夫)、书法、京剧、饮食……这些中国文化符号，无一例外地受到了老外的关注。面对这股前所未有的外国人学习中国文化的热潮，我们无疑有必要省思：老外是真的对这些东西感兴趣吗?是真正认同中国文化，还是更多出于一种猎奇心态?在我看来，答案恐怕更多地倾向于后者。甚至要警惕这样一种盲目乐观心态：看着发烫的“中国热”，便天真地以为中国文化征服了全世界。“中国热”以及莫言获诺奖，只能说明中国文化正逐步走向世界。事实上，莫言的作品能够进入西方主流视野，很大程度上得益于“翻译”以及“影视”的传播。因此我们必须清醒认识到，中国文化的国际话语权还存在着很大的落差，甚至根本就无从说起。而且中国一些传统文化也因保护不力或墨守成规，呈现衰败模样。更为尴尬的是，像书法、茶道等传统文化，在儒家文化圈的其他国家如日本、韩国，反而做得有声有色。中国文化的国际影响力究竟如何，不妨与最近风靡全球的韩国“神曲”《江南Style》作个比较。这支由韩国“富二代”朴载相(英文名PSY，人称鸟叔)发明的“骑马舞”，不到半个月便席卷全球，各色人等都在尽情地跳，甚至成了美国总统候选人罗姆尼两儿子为老爹拉票的武器。潘基文很骄傲地宣称，“《江南Style》为世界和平带来强劲力量，有超过4亿人喜爱并欣赏鸟叔的表演”。想想近些年，我们大把地砸钱在纽约做国家形象广告、在世界各地办孔子学院，据官媒报道说效果还不错，可鸟叔的一阵哼哈唱跳，便吸引了8亿只眼球，我们能不脸红吗?传统文化“强”而当代文化“弱”这种不平衡状态，并不是向世界所展示的一个完整而有活力的中国。显然，未来中国能否在国际文化交流和世界文明格局中具有话语权，取决于中国能否在接续传统的前提下，创造出反映时代精神和普世价值的文化符号。当然，在此过程中，我们不能妄自菲薄，老是仰西方人之鼻息，而有必要培养自己的文化评价标准和价值取向，毕竟无论是“中国热”还是莫言获诺奖，背后都有着强烈的欧洲中心主义色彩；但与此同时，我们也要警惕那种文化自恋的心态，而盲目搞出一套标准与人类文明相隔绝，否则便贻人笑柄了。                                                  （2012年11月14日《光明日报》，有删改。）12—13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）12．下列说法，不符合文意的两项是（5分）A．两个世纪之前，欧洲启蒙思想家们盛赞中国的文官制度与科举考试、语言文字与文学艺术、圣哲文化与贤明统治。B．“中国热”虽只是一些中国文化符号，但无一例外地受到了老外的关注，无疑都充满着艺术的魅力，征服了全世界。C．莫言的作品很大程度上靠着翻译与影视的传播进入了西方主流视野，但中国文化的国际传播力依然不够，中国文化的国际话语权还相当小弱。D．中国一些传统文化如书法、茶道、京剧等因保护不力或墨守成规，呈现衰败模样，而在儒家文化圈的其他国家如日本、韩国，反而做得有声有色。E．鸟叔发明的“骑马舞”，不到半个月便席卷全球，吸引了8亿只眼球，几乎没花钱却为韩国作了极好的宣传。13．下列言论，不属于“欧洲启蒙时代的中国观”的一项是（3分）A．哲学家在东方发现了一个新的精神和物质的世界。B．中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家。C．如果中国的法律变为各国的法律，中国就可以为世界提供一个作为归向的美妙境界。D．国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的，君权也不是神授的，而是人民授予的。14．请指出第2段中“拿东方之火煮熟了西方的肉”在文中的含义。（4分）

415．作者认为当代中国文化如何才能找到出路？请分条列出。（4分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16—18题。最美的矫情罗西①女友其其中午一个人在家，先吃一个陕西苹果、三颗山东大枣、四颗云南纸皮核桃、五颗福建桂圆，半个小时后再煮面。煮的是一种来自福建仙游的传统线面，先在开水里滚几下，再捞起来，配料是兑了地瓜粉的海蛎、农家养的猪肉，还有韭菜、芹菜、包菜、黑木耳，再用骨头山药汤做高汤，最后洒上来自埃塞俄比亚的芝麻油。据说她一天要吃三十多种食物，而且一餐就凑足了。她做如此矫情的单人午餐的理由很简单------下一碗热闹非凡的面条消遣寂寞的时光。②矫情的最高境界是注重仪式。说白了，就是个浪漫智慧之人在感到可能会被冷落的时候，让自己被滋润，享受那种热闹带来的欢愉。就如同其其在寂寞的时候做了这么一顿热闹的午餐，赋予有限的时光不同的内容，让自己的情绪高涨。最贫瘠的生活不是没有钱，而是不会编织时光。③同事许小姐每月总有那么几天很谦卑-------因为她的房客每个月都不按时交房租。可她对房客们又很客气，除非超过十天了，她才会发短信婉约提醒。比如上个月都过了十一天还不见动静，她只好给房客们群发了短信：“给你拜个早年！另外，房租可以交了哦！”而这个月，他们还是继续拖欠，许小姐催促交租的短信改为：“一人交租，全家光荣。”充满善意的待人接物，这是另外一种矫情。④我家小妹准备打车，等了很久，不见的士，索性想：“改坐公交车吧，可以省三十元。”反正她有的是时间！可一摸口袋，没有一元零钱，最小面额的是二十元。拿着那张崭新的纸币去换零钱，她就近问了七家建材店，可对方都说“没有”或“到隔壁去问吧”。正犹豫着还要不要继续问下去时，看到一家便利店，小妹走进去刚开口说想换零钱，老板就诉苦说没零钱，小妹改口说买一个卤蛋，他立即笑逐颜开说有零钱了。小妹揣着那来之不易的零钱去等公交车，一眼瞥见路边走来一个乞丐，她再次改变主意，走过去，把卤蛋和找回的18.5元全给了他。善变，这也是一种矫情。⑤朋友黄小姐正年轻，特别喜欢买饮料，因为瓶盖后总有四个字：谢谢惠顾。她觉得那行字很温暖，是一种心灵抚摸。她家豪宅装修后乔迁新禧，就请了一帮人去她家吃水果沙拉、热巧克力……在参观她的卧室时，我看见一件桃红的长裙，一半妩媚在床上，另外一半斜落在木地板上，显然这是很矫情的一个设计，想体现她个人“不经意”的审美情趣，也说明她很在乎这次隆重的邀约！⑥矫情是一种修为，是一种有别于常态、略高于常态的追求。矫情的人向往美善，富有情趣，感情丰富。其实，女人都有矫情的需要。前不久，网上流传一条微博，说梁朝伟有时闲得闷了，会临时去机场，随便赶上哪趟班机就搭上，比如飞到伦敦，独自蹲在广场上喂一下午鸽子，不发一语，当晚再飞回香港，当什么事都没发生过……虽然梁朝伟后来笑称：“我没去伦敦喂鸽子，只去了纽约……”但是这种矫情的生活方式还是深深打动了无数女人的心，矫情是她们一种漂亮的自我放逐。只是，过于矫情的人也容易失落甚至失望，进而有些多愁善感。

5⑦爱情总是比我们预想的高出一截，光阴总比我们跑得更快一些，一直没有可以和开心比肩的爱情，一直没有可以和痴心匹配的时光……诸如此类的绮丽幻想与感叹，都是女人矫情的一种情怀。在女人矫情的过程里，也在一天天看见一个更好的自己，那么矫情就顺理成章地变为一种习惯，一种美好的自在。                （本文作者是著名专栏作家）16．矫情有“装假”“装蒜”之意。但从上文中，我们可以看到“最美的矫情”美在哪儿?（5分）17．“爱情总是比我们预想的高出一截，光阴总比我们跑得更快一些，一直没有可以和开心比肩的爱情，一直没有可以和痴心匹配的时光”，这里用了什么修辞手法，有什么作用？（4分）18．说女孩子的矫情尚有怜爱之意，那对作为男子汉的梁朝伟式的“矫情”，你怎么看？请结合文本，联系现实，谈谈你的看法。（6分）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19—21题。云端深处有“菩萨”赵涵漠⑴在海拔5200米的珠穆朗玛峰大本营上，除了两座代表现代文明的公共厕所外，再没有什么永久性建筑了。人们只能在一间间帐篷里找到茶馆、旅店、邮政所，甚至是一家藏在黄色帆布帐篷里的医院。⑵这绝对是世界上海拔最高的医院，没有之一。2002年，来自美国蒙大拿州的医生卢安娜•弗瑞尔在此创办了喜马拉雅搜救协会附属诊所。此前，海拔4450米一个小村落里的坡努奇诊所是最高的，那里需要徒步5天才能到达。事实证明，走得太远太快的游客往往会在这个海拔高度出现高原病症状。⑶珠峰急救室转移了相当一部分坡努奇诊所的病人。9年来，弗瑞尔和她的同事们已经救治过3000多名病人，其中包括30多名重病号。有人称他们是真正的“活菩萨”。⑷大部分病人是来自尼泊尔的夏尔巴人，他们是喜马拉雅山的原住民。据称，这群长年生活在海拔4700米左右的人，血液中血红蛋白浓度远高于常人。据说，曾经有背着氧气筒的登山队员气喘吁吁地向上攀登，却看到一个夏尔巴男孩从山上急匆匆地跑下来。这个光着脚的男孩气急败坏地告诉登山队员，“我家的牛今天早上跑没了，上了山顶也没找着。”⑸在珠峰探险队中，他们的角色可能是向导、助手或搬运工。在队员登顶前，这群登山界的奇才必须先被雇来“修路”：在没有任何装备的情况下，他们随身携带路绳爬到高处，将绳端用冰锥固定进千年岩冰，架设全长达7000米至8000米的安全绳，起到导路、辅助攀爬和一定程度上保障队员安全的作用。⑹不过，即便是夏尔巴人也不能总是幸免于严酷的高山环境。一些牧民在海拔6000多米的高山上放牧牦牛，结果出现了带有剧烈头痛和呕吐感的急性高山症。居民们散居于高山各处，距离诊所太远。弗瑞尔就通过无线电话进行指导。她曾经借此指导村医对一名孕妇实施椎管内麻醉，并帮助一个婴儿健康地诞生。⑺登山队员也是珠峰急救室的常客。4年前的5月，来自尼泊尔的尤莎参加了一个条件简陋、只拥有一些最基本登山设施的廉价探险队，结果，她在距峰顶仅有550米处突发严重高空病，陷入半昏迷状态，倒在一个陡峭的、不稳定的雪坡上，氧气也快被用光了，她的大半生命已经越过了死亡的边界线。⑻也就在那时，两名已经登顶的队员正在下山途中，在这个“死区”撞见了陌生的尤莎。⑼他们将尤莎裹在一个睡袋中，绑到一架雪橇上，沿着珠峰陡峭的南坡，花了整整8个小时，才将尤莎一步步抬下险峻的山壁。12个小时后，抵达位于大本营的小诊所。

6⑽尤莎获救了，但并非所有人都像她这样幸运。就在她获救的1年前，英国登山者夏普也被困珠峰附近，数十人曾从他身边经过，登顶后返回，但没有人施以援手。最终，夏普因缺氧身亡。⑾弗瑞尔和她的同事们的重要工作，也包括处理那些遇难者的尸体，他们被封存在冰碛中，在极其偶然的情况下才有可能被后来者发现。当然，这只是最最糟糕的情况。大部分时候，弗瑞尔的病人们总是捂着“快要被咳断的肋骨”，或是敲打着疼得“像是被刀劈成两半”的脑袋前来就诊。在这座孤寂、冰冷的冰山里，弗瑞尔甚至也会帮忙看看焦虑、烦躁的登山客的心理疾病。⑿对这名53岁的女医生来说，这里最重要的器材可不是氧气袋或止血钳，而是可以粘住各种各样被冻裂了的医疗器材的防水胶带。几乎没有一天，弗瑞尔面对的是相同的状况，见机行事成为了她的准则，“毕竟，没有哪本教科书说过，当你身处海拔5200米，遇到意外时，到底该怎么做”。                                                    （2011年7月20日《中国青年报》，有删节）19．“云端深处有‘菩萨’”这一通讯标题蕴含了什么内容？这样的标题有什么好处？（5分）20．这所世界上海拔最高的诊所，发挥了怎样的作用？（4分）21．联系全文，简析这则通讯的新闻价值。（6分）五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22．下面是“金话筒”播音主持人大赛的会徽。请从三个角度（方面）解读会徽的寓意。注：会徽的背景是蓝色，主体部分是金色。23．阅读下面一则新闻，然后进行新闻概括及新闻短评。（６分）武汉华一寄宿学校管理严格，学生一周只有周末能见上父母。为了多接触孩子，陪伴孩子成长，有些母亲放下原先苦心经营的事业，应聘该校既辛苦待遇又不高的“宿管员”职位。学校出于公平考虑，有意将她们与自己的孩子错位，她们必须将所有精力放在自己负责的学生身上，无暇顾及自己孩子，“只能在食堂里、操场上远远看到自己的孩子”。“陪读”成了一种心理安慰。但妈妈们仍觉得能与孩子同处校园而安心幸福。（１）用一句话概括新闻的主要内容，不超过15字。（3分）                  （２）你如何看待母亲们的选择？请选择一个角度写不超过30字的评论。要求观点鲜明，表达通顺，反对或赞成的理由充分。（3分）                                 六、本大题1小题，共60分。   24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）   作家梁晓声日前在谈到中国现状时，说：“现在有三个中国。一个是数字中国，也就是官方说法中的中国：高速、高铁、高楼、GDP、国家实力、外汇储备和富豪榜；一个是网络中国：很多人都不快乐、郁闷、愤怒、骂娘、嚷着‘撕毁一切’；还有一个是身边的中国：也就是每个人每天过的日子，相比从前，确实是好些了。只有三个中国叠加在一起才是真实的中国。”   上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。   要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。  

7参考答案1、B（A．jié  　zhē/shé chù/shù；  B．xiāo/ráo pú/fǔ 　　nóng/lóngC．chāi/chè 　qiào 　　bǒ/pǒ；  D．tuān/ruì 　　biǎn/piān  bó ）2、C（A.“讥弹”指讥讽并抨击。 B.“陈谷子烂芝麻”喻陈旧的无关紧要的话或事物。 C.“南辕北辙”喻行动和目的相反，这里应是指背离了诺贝尔文学奖的“理想主义倾向”，应用“背道而驰”。 D.“无可厚非”指不能过分的批评。）3、D（A.滥用否定词，造成不合逻辑。应将“难道不能不说”的三重否定改为“难道不能说”这样的肯定陈述。 B.语序不当。“近日”应移到“浙江湖州喜来登温泉度假酒店”前。 C.成分残缺，“通过社会机构的调查”后面应加上“可知”这一谓语。）4、B（①②③是交代观景的位置和所观之景，②的结尾是“一片黄”，与下文描写的景物特点“黄”巧妙衔接，所以顺序应为①②，而不是②①。在介绍景物特点时，应总说黄的性质“深深沉沉”“浑浑厚厚”，然后按照由近及远的顺序分别说河滩、河床再到对岸的瀑布。最后是说对岸的山和瀑布组成巨画镶嵌在河谷上。故选B。）5、A（贼：伤害，残害。）6、C（A．介词，用／连词，表目的。B．连词，表顺承关系／助词，用在时间词后，不译。C．均为介词，替，给。D．代词，代李梦阳／衬音助词，用在时间词后，不译。）7、A（强直：刚强正直。①③⑤是李梦阳强直的表现。②是皇帝左右的人所言所行；④是康海替梦阳说情，梦阳才免于被杀；⑥是表现李梦阳的放荡不羁。）8、C（原文讲“御史周宣劾梦阳党逆”，而C项却说“李梦阳因与他结党谋逆，被御史周宣弹劾”，这就颠倒了句间关系，强加了因果，误解了原文。）9、①你们想用杖刑击毙李梦阳罢了，我岂能杀害耿直的大臣快慰左右的心！（后句或译为：我岂能杀害耿直的大臣来使左右的人高兴！）（“宁”“快”各1分，句意1分。宁：岂，难道；快：使……高兴，快慰。）②近来言官（或译为:谏官）弹劾众宦官，阁臣正极力支持他们的奏章，您如果能率领各位大臣拜伏宫阙据力相争（或译为：您如果能率领各位大臣直接上书据力相争），阁臣必定响应你们。（“比”“持”“诚”各1分，句意1分。比：近来；持：支持；诚：果真，如果。）③参政吴廷举也与李梦阳有矛盾，便上疏参劾李梦阳冒犯上官。（“隙”“侵官”各1分，句意1分。隙：仇隙，嫌隙，矛盾；侵官：冒犯上官或侵犯他官职权。） 参考译文：李梦阳，字献吉，庆阳（今属陕西）人。弘治六年李梦阳参加陕西乡试考取第一名，第二年考中进士，授予户部主事。弘治十八年，李梦阳受皇帝诏命，进呈奏章，透彻地论述了朝政得失。末了说：“寿宁侯张鹤龄收罗无赖之徒，牟利害民。”张鹤龄上奏辩解，摘出李梦阳奏章中的“陛下厚待张氏”之语，诬陷李梦阳把皇后谤讪为张氏，罪当论斩。当时皇后得宠，皇后之母金夫人向明孝宗哭诉。明孝宗不得已逮捕李梦阳，关押到锦衣卫监狱。不久赦免放出，剥夺俸禄。金夫人仍哭诉不止，明孝宗不听。左右之人明白，明孝宗保护李梦阳，请求不加重罪，只给予杖责来泄金夫人之愤。明孝宗又不答应，对尚书刘大夏说：“你们想用杖刑击毙李梦阳罢了，我岂能杀害耿直的大臣快慰左右之心！”有一天，李梦阳在途中碰见张鹤龄，张口臭骂他，用马鞭抽打他，打落了两颗牙齿，张鹤龄不敢和李梦阳计较。

8孝宗驾崩，明武宗即位，刘瑾等“八虎”当权，尚书韩文与同僚们说起时事就哭了起来。李梦阳说：“公是大臣，为什么哭？”韩文说：“不哭能怎么办？”李梦阳说：“近来言官弹劾群阉，阁臣正极力支持他们的奏章，公如果能率领各位大臣拜伏宫阙据力相争，阁臣必定响应，除去那些人就容易了。”韩文说：“好。”他嘱咐李梦阳起草奏疏。不巧计划泄露，韩文等被驱逐离职。后来刘瑾借别的事将李梦阳关在狱中，要杀他，康海替他游说刘瑾，李梦阳才获免。刘瑾被杀后，李梦阳官复原职，被调任江西提学副使。副使归总督管辖，李梦阳却与总督对抗，总督陈金厌恶他。一起揖见巡按御史，李梦阳又单单不去揖见，并命令学生也不要拜谒上官，即使拜见，只作揖，不跪拜。御史江万实因此也讨厌李梦阳。淮王府的军校与学生们发生争执，李梦阳把军校鞭打一顿。淮王发怒，奏报皇上。帝诏令总督陈金查办，陈金檄令布政使郑岳查办。江万实又奏报李梦阳的不足之处，参政吴廷举也与李梦阳有矛盾，便上疏参劾李梦阳冒犯上官。诏令遣大理卿燕忠前来审理，把李梦阳羁押在广信狱中。万余学生替李梦阳讼冤，燕忠不宽恕梦阳。反而弹劾李梦阳欺凌同僚，挟制上司，于是命他穿官服闲居离职。李梦阳回家闲住以后，更加放纵不羁，桀骜不驯，修治园池，招请宾客，天天与侠豪少年在繁台、晋丘之间纵情射猎，名声在天下十分响亮。宁王朱宸濠谋反被杀，御史周宣弹劾李梦阳与他结党谋反，梦阳被逮捕。大学士杨廷和、尚书林俊极力解救，但梦阳仍被革职。不久梦阳去世，他的学生私下里给他取了一个文毅公的谥号。10、（1）“宿”字，写花影象安睡在庭院中一样（1分）；“滋”字，写出了苔藓在滋长蔓延（1分）；暗示这里少人活动，甚至久未有人，突显了隐居地的清幽静谧（1分）；两句写出了隐居之地寂静而不乏生机，与人事疏离而与自然亲近的情趣（1分）。（2）尾联是说我也要辞别俗世，到这里与鸾鹤为侣，隐逸终生（2分）。表达了自己归隐的志向（1分）（或者，表达了对王昌龄原先归隐的追慕，深情地呼唤王昌龄和自己一起归隐。）附诗歌鉴赏：这是一首山水隐逸诗，在盛唐已传为名篇。到清代，更受“神韵派”的推崇，同《题破山寺后禅院》并为常建代表作品。常建和王昌龄是开元十五年（727）同科进士及第的宦友和好友。但在出仕后的经历和归宿却不大相同。常建“沦于一尉”，只做过盱眙县尉，此后便辞官归隐于武昌樊山，即西山。王昌龄虽然仕途坎坷，却并未退隐。题曰“宿王昌龄隐居”，一是指王昌龄出仕前隐居之处，二是说当时王昌龄不在此地。王昌龄及第时大约已有三十七岁。此前，他曾隐居石门山。山在今安徽含山县境内，即本诗所说“清溪”所在。常建任职的盱眙，即今江苏盱眙，与石门山分处淮河南北。常建辞官西返武昌樊山，大概渡淮绕道不远，就近到石门山一游，并在王昌龄隐居处住了一夜。首联写王昌龄隐居所在。“深不测”一作“深不极”，并非指水的深度，而是说清溪水流入石门山深处，见不到头。王昌龄隐居处便在清溪水流入的石门山上，望去只看见一片白云。齐梁隐士、“山中宰相”陶弘景对齐高帝说：“山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。”因而山中白云便沿为隐者居处的标志，清高风度的象征。但陶弘景是著名阔隐士，白云多；王昌龄却贫穷，云也孤，而更见出清高。清人徐增说：“惟见孤云，是昌龄不在，并觉其孤也。”这样理解，也具情趣。

9中间两联即写夜宿王昌龄隐居处所见所感。王昌龄住处清贫幽雅，一座孤零零的茅屋，即所谓“茅亭”。屋前有松树，屋边种花，院里莳药，见出他的为人和情趣，独居而情不孤，遁世而爱生活。常建夜宿此地，举头望见松树梢头，明月升起，清光照来，格外有情，而无心可猜。想来明月不知今夜主人不在，换了客人，依然多情来伴，故云“犹为君”，“君”指王昌龄。这既暗示王昌龄不在，更表现隐逸生活的清高情趣。夜宿茅屋是孤独的，而抬眼看见窗外屋边有花影映来，也别具情意。到院里散步，看见王昌龄莳养的药草长得很好。因为久无人来，路面长出青苔，所以茂盛的药草却滋养了青苔。这又暗示主人不在已久，更在描写隐逸情趣的同时，流露出一种惋惜和期待的情味，表现得含蓄微妙。末联便写自己的归志。“鸾鹤群”用江淹《登庐山香炉峰》“此山具鸾鹤，往来尽仙灵”语，表示将与鸾鹤仙灵为侣，隐逸终生。这里用了一个“亦”字，很妙。实际上这时王昌龄已登仕路，不再隐居。这“亦”字是虚晃，故意也是善意地说要学王昌龄隐逸，步王昌龄同道，借以婉转地点出讽劝王昌龄坚持初衷而归隐的意思。其实，这也就是本诗的主题思想。题曰“宿王昌龄隐居”，旨在招王昌龄归隐。这首诗的艺术特点确同《题破山寺后禅院》，“其旨远，其兴僻，佳句辄来，唯论意表”。诗人善于在平易地写景中蕴含着深长的比兴寄喻，形象明朗，诗旨含蓄，而意向显豁，发人联想。就此诗而论，诗人巧妙地抓住王昌龄从前隐居的旧地，深情地赞叹隐者王昌龄的清高品格和隐逸生活的高尚情趣，诚挚地表示讽劝和期望仕者王昌龄归来的意向。因而在构思和表现上，“唯论意表”的特点更为突出，终篇都赞此劝彼，意在言外，而一片深情又都借景物表达，使王昌龄隐居处的无情景物都充满对王昌龄的深情，愿王昌龄归来。但手法又只是平实描叙，不拟人化。所以，其动人在写情，其悦人在传神，艺术风格确实近王、孟一派。11、（1）大块假我以文章         会桃花之芳园（2）而不知其所止           羽化而登仙（3）沧海月明珠有泪         只是当时已惘然（4）楼船夜雪瓜洲渡         铁马秋风大散关。12、B、D（B项错在“都充满着艺术的魅力，征服了全世界”，它与文本第3段第5行内容不符；D项错在“京剧……在日本、韩国，反而做得有声有色”上，它与原文第3段末两行内容不符。）13、D（D项内容属无中生有，它虽是欧洲启蒙思想家霍布斯的话，但不是针对中国说的，与“中国观”无关。其它各项都在文本的第1段中，都是欧洲启蒙思想家说的话，且均与“中国观”有关。）14、以“不分贵贱的平等观念、中国科举制度相对开放的人才选拔”等为代表的中国文化（2分），帮助了欧洲启蒙思想家突破传统思想堡垒，挑战神权。（2分）或：欧洲启蒙思想家把中国文化里面“不分贵贱的平等观念、中国科举制度相对开放的人才选拔”等视作工具（2分），挑战神权，突破传统思想堡垒。（2分）15、①未来中国在国际文化交流和世界文明格局中具有话语权。（1分）②在接续传统的前提下，能创造出反映时代精神和普世价值的文化符号。（1分）③不能妄自菲薄，老是仰西方人之鼻息，要培养自己的文化评价标准和价值取向。（1分）④要警惕那种文化自恋的心态，防止盲目搞出一套标准与人类文明相隔绝。（1分）16、①注重仪式，智慧地编织浪漫的时光；②待人接物，含蓄而充满善意；③善良体贴，为他人而善变；④向往美善；⑤感情丰富；⑥富有情趣；⑦懂得放飞自我；⑧不断追求更好的自我。（每点1分，答出其中五点即可给满分。）17、这里用了比拟、对偶的手法（1分），在形式上节奏整齐，气韵连贯（1分）；内容上，将抽象的爱情、光阴多角度比拟成物或人，将上文抽象的“女人心中所追求的略高于常态”的遗憾揭示得更形象生动（1分），从而为全文结束时主题的升华做铺垫：“女人矫情的过程里，也在一天天看见一个更好的自己（1分）。”18、   

10男人矫情未尝不可（1分）。矫情亦有褒义的，带有赞许之意，本文赞许的就是爱善美，重情感，有情趣，智慧地面对生活的品质，这种品质不分性别（引用文中正面的观点，1分）。而梁在文中是对“漂亮的自我放逐”作了具体生动的诠释，是美的生活方式和生活态度，应该值得肯定（结合文中观点分析，2分）。现今生活中，繁华的都市，汹涌的物欲，匆忙的脚步，喧嚣的环境，给自己设计一个放逐自我的机会，去寻找内心的自我，体会情丝的颤动，亦是难得（结合现实，2分）。男人不需要矫情（1分）。本文内容主要是“女人矫情是一种情怀”（1分）。这个世界有阴柔之美，就应该有阳刚之健。而男人矫情就失却了爽快耿直，果敢英勇，甚至陷入多愁善感，失落阴郁（参照女人的矫情，提出男人与女人不一样的性格，2分）。而当今青少年中伪娘泛滥，脂浓粉重，可叹文武偏废，阴盛阳衰（结合现实，2分）。19、①“云端深处”指在海拔5200米的珠穆朗玛峰上，极言该诊所位置高寒，医疗工作环境恶劣。（2分）②“菩萨”指53岁的高原诊所女医生卢安娜•弗瑞尔以及互相救助的登山者。（1分）③这一标题采用了比喻的修辞手法，生动形象，能吸引读者，并引领全文。（2分）20、①医治当地居民主要是夏尔巴人的急性高山症及常规疾病；②救助突发高山病的登山队员；③处理遇难者的尸体；④缓解焦虑、烦躁的登山客的心理疾病。（每点1分，共4分）21、（1）讴歌在海拔5200米的珠穆朗玛峰上，在如此严酷的高原缺氧的恶劣环境中，53岁的女医生却毅然将诊所开在这里，将救死扶伤的医生天职演绎得淋漓尽致；（2）用登山运动员尤莎获救、夏普则因无人援救遇难的事例，表明在这种艰难环境中互相救助更见真诚与难能可贵，提醒人们救人者也可能是被救者；（3）希望通过这样的报导，提醒人们反观现实生活，呼吁医者仁心仁德、人与人之间不要冷漠。（每点2分，共6分。言之成理即可。）22、①会徽用字母J、H、T表示“金话筒”。②整体用金色勾勒出一个在舞台上拿着话筒主持的卡通形象，代表着一个阳光、自信、快乐的热爱播音主持的选手。③蓝色的背景衬托金色主题，颜色鲜艳，给人朝气蓬勃之感。④主体部分为金色，与“金话筒”的“金”字暗合，也预示参赛选手从此前程灿烂。（每点2分，答出四点中的其中三点就可给满分；其他答案若解读合理可酌情给分。）23、（1）母亲（或家长）（1分）入校（1分）（或辞职或应聘宿管员）“陪读”（1分）（若表达为：“母亲为陪读应聘学校宿管员”之类也算对。）（2）示例：①母亲陪读，给自己心理安慰，也给孩子温暖支持，值得肯定。②家长沦为孩奴牺牲太多，给孩子造成巨大压力，对孩子成长不利。③家长对孩子不肯放手，不利于孩子独立意识培养，不值得提倡。④母亲为儿女牺牲事业放弃社会责任，对社会对教育孩子都不利。（观点鲜明1分，有具体的反对或赞成的理由2分。超字或有严重语病的扣1分。）24、写作思路：1、命题目的：旨在引导18岁左右的青年学生，理性客观的看待问题看待社会看待目前的中国，体现其对社会对国家应有的真实的情感。2、审题指导：材料的核心是不能片面的看待日前的中国，不能一味的赞颂（护短），不能一味的批评，也不能一味的只跟从前比，而是应当把数字中国、网络中国和身边的中国联系起来，全面看待与评价，这也是审题时要清楚看到的审题方向。如果展开写到全面看待社会和生活也算合题，但若单写一个中国，则属偏题。