2023年山东省夏季普通高中学业水平合格考试历史仿真模拟卷03（解析版）

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2023年山东省夏季普通高中学业水平合格考试历史仿真模拟试卷03（考试时间：90分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分100分。考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考籍号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，苒选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷（选择题）―、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）一、选择题（本大题有小题，每小题分，共分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图“人面鱼纹盆”是中华远古文明时期典型器物中的艺术精品。它所代表的中华远古文明时期是（   ）A．仰韶文化B．红山文化C．龙山文化D．良渚文化【答案】A【详解】根据所学知识，仰韶文化的典型器物是彩绘陶器，而“人面鱼纹盆”符合仰韶文化的特点，A项正确；根据所学知识，“人面鱼纹盆”出土于仰韶文化时期，而红山文化、龙山文化、良渚文化均晚于仰韶文化，排除B项、C项、D项。故选A项。2．与中国早期国家相比，秦朝之后的大一统国家的主要特点是（   ）A．拥有世袭君主B．建立国家机器

1C．权力高度集中D．设置地方官员【答案】C【详解】根据所学知识可知，秦朝确立了专制主义中央集权制度，实现了权力的高度集中，这与早期国家不同，C项正确；世袭君主从夏朝就已经出现，排除A项；先奏就已经出现了国家机器，排除B项；商周都设置了地方官员来管理地方，排除D项。故选C项。3．纪录片《河西走廊》通过“讲故事”的方式演绎了河西走廊乃至丝绸之路的文化与历史。在中国历史上，“河西走廊”正式归属中央政府管辖始于A．文景之治B．汉武盛世C．光武中兴D．开元盛世【答案】B【详解】根据材料“河西走廊乃至丝绸之路的文化与历史”可知，汉武帝时期，派卫青、霍去病北击匈奴，收回河西地区，在河西建立武威、敦煌、酒泉、张掖四郡，正式归属中央政府管辖，B项正确；文景之治在汉文帝、汉景帝时期，排除A项；光武中兴在东汉时期，排除C项；开元盛世在唐朝时期，排除D项。故选B项。4．下图是中国古代某个历史时期的形势图。该时期（    ）A．江南得到开发B．火药普遍应用C．科举制度形成D．藩镇割据严重【答案】A【详解】据材料图片可知，时间为东晋时期，据所学知识可知，东晋时期，江南地区得到初步开放，A想争取；火药普遍应用是在宋朝，排除B项；科举制形成是在隋朝，排除C项；繁镇割据严重是在唐朝，排除D项。故选A项。5．唐朝时期，东北的袜羯族、西南的吐蕃族等少数民族都建立了政权，这些政权（   ）A．完全采用地方流官进行管理B．对边疆开发作出贡献C．长期与内地没有任何往来D．政府设置理藩院管理

2【答案】B【详解】结合所学知识可知，唐朝政府对周边民族实行羁縻政策，对于维护民族团结，开发边疆起到重要作用，B项正确；A项与改土归流有关，排除；C项说法不符合史实，当时民族之间存在交流，排除；理藩院是在清朝时期设置的，排除D项。故选B项。6．钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财，那时的百姓，实有不堪再括之苦。”作者认为王安石变法（   ）A．加速北宋衰亡B．并未富国强兵C．加重人民负担D．加强社会管控【答案】C【详解】根据材料可知，钱穆认为王安石变法中的开源政策，有些地方近于敛财，使得百姓不堪其苦。这表明作者认为王安石变法加重了人民的负担，C项正确；ABD三项材料信息均没有涉及，排除ABD项。故选C项。7．宋元时期，成为中华文明新的物质象征的是（   ）A．丝绸B．瓷器C．茶叶D．戏曲【答案】B【详解】根据所学知识，唐宋以后，中国的瓷器通过海上丝绸之路不断外传，瓷器取代丝绸成为中华文明新的物质象征，B项正确；汉代中华文明象征是丝绸，排除A项；茶叶并不是中华文明象征，排除C项；戏曲繁荣发展在明清时期，排除D项。故选B项。8．下列表格内容反映出，明清时期（    ）明朝中后期日本倭寇威胁沿海16世纪中期葡萄牙获得澳门租住权1624—1661年荷兰侵占台湾17世纪中叶起沙俄侵入黑龙江流域A．中国版图基本奠定B．西方列强大举侵略中国C．中国社会面临危机D．社会性质发生根本变化【答案】C

3【详解】根据材料“明朝中后期，日本倭寇威胁沿海到17世纪中叶起，沙俄侵入黑龙江流域”可知，明朝中后期后，殖民国家对中国进行了不同程度的侵略和殖民活动，中国社会面临外部危机越来越严重，C项正确；材料没有体现中国疆域的基本奠定，排除A项；西方列强大举侵略中国是在鸦片战争之后，排除B项；中国的社会性质没有发生根本变化，半殖民地半封建的变化是从鸦片战争开始，排除D项。故选C项。9．明朝中后期，苏州出现“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主，计日受值”的现象。这主要反映了（   ）A．小农经济逐渐解体B．明代手工业者生活困苦C．生产分工更加细密D．新的社会经济因素出现【答案】D【详解】根据材料及所学可知，明朝中后期，苏州纺织业出现雇佣劳动关系，主要反映了资本主义萌芽的出现，不同于小农经济，是新的社会经济因素，D项正确；鸦片战争后小农经济逐渐解体，排除A项；材料未涉及手工业者生活困苦，排除B项；材料未涉及生产分工，排除C项。故选D项。10．毛泽东曾指出:“中国过去的3000多年是封建社会，但现在(鸦片战争以来)不是完全的封建社会了，已经变化了。”这里的“变化”源自（   ）A．自然经济丧失主导地位B．社会主要矛盾发生变化C．革命任务增加反帝内容D．革命性质发生根本改变【答案】D【详解】结合所学知识可知，鸦片战争后，中国的社会性质由封建社会向半殖民地半封建社会转变，伴随着社会性质的变化，革命性质也发生了根本性的变动，D项正确；自然经济此时仍然占据主导地位，排除A项；鸦片战争后的社会主要矛盾仍然是地主阶级和农民阶级的矛盾，排除B项；19世纪末20世纪初，西方国家纷纷向帝国主义阶段过渡，时间不符，排除C项。故选D项。11．康有为把西方资产阶级政治学说同传统儒家思思相结合，“托古改制”，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。他借鉴的西方政治主张是A．“师夷长技以制夷”B．“中学为体，西学为用”C．设议院、开国会D．建立民主共和国【答案】C【详解】康有为主张君主立宪，提倡“设议，院开国会”，C项正确；A项、B项是地主阶级的主张，主张学习西方技术，排除A、B项；资产阶级革命派主张建立民主共和国，排除D项。故选C项。12．1900年，荣氏兄弟出资6000元，与人合伙创办了保兴面粉厂。1915年，荣氏兄弟出资18万元，创办申新纺织公司。这两个企业都属于（   ）A．外国资本主义企业B．官僚资本主义企业C．民族资本主义企业D．官督商办民用工业【答案】C

4【详解】根据材料及所学可知，20世纪初，荣氏兄弟出资兴办的面粉厂和纺织公司属于民族资本主义企业，C项正确；外国资本主义企业是洋商投资兴办的，排除A项；官僚资本主义企业是政府官员参与或控制企业经营的企业，排除B项；洋务运动时期创办的官督商办民用企业，由商人出资政府委派官员来管理企业的经营方式。排除D项。故选C项。13．1915年，陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子认识到共和制度得不到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化，旧礼教的彻底批判，为此发起的运动是（   ）A．太平天国运动B．保路运动C．新文化运动D．一二·九运动【答案】C【详解】依据材料“1915年，陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子认识到共和制度得不到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化，旧礼教的彻底批判”，结合所学知识可知在思想文化领域掀起了一场思想解放运动—新文化运动，C项正确；太平天国运动时间是1851—1864年，与材料时间不符，排除A项；1911年5月清政府将已归民办的川汉、粤汉铁路收归国有，并将筑路权出卖给外国银行团。广东、湖南、湖北、四川人民掀起保路运动，排除B项；一二·九运动的时间是1935年12月9日，与材料时间不符，排除D项。故选C项。14．中国共产党和中国人民在进行新民主主义革命伟大斗争中，留下了丰富而宝贵的精神财富。下列按其孕育的先后排列正确的是（   ）A．红船精神——井冈山精神——长征精神——五四精神B．红船精神——五四精神——井冈山精神——长征精神C．五四精神——井冈山精神——红船精神——长征精神D．五四精神——红船精神——井冈山精神——长征精神【答案】D【详解】结合所学知识可知，五四精神与1919年五四运动有关；红船精神与1921年中共一大召开有关；井冈山精神与1927年井冈山革命根据地的开辟有关；长征精神20世纪30年代初的长征有关。结合上述分析可知D项正确，排除ABC项。故选D项。15．新民主主义革命时期,毛泽东在某次会议中指出,本次会议是“城市工作会议,是历史转变点”,号召全党加强学习,强调学习的重点、中心是经济工作是生产建设。这次重要会议是指（   ）A．八七会议B．遵义会议C．中共七大D．七届二中全会【答案】D

5【详解】结合所学知识，1949年初，召开了中共七届二中全会，全会着重讨论了党的工作重心的战略转移，即工作重心由乡村转移到城市的问题，D项正确；八七会议是大革命失败以后，在关系党和革命事业前途和命运的严重危机时刻，中共中央于1927年8月7日在湖北汉口召开的紧急会议，排除A项；遵义会议,是中国共产党和红军历史上的一次伟大转折。在中国革命最危急的关头,遵义会议集中纠正了“左”倾军事错误和宗派主义组织错误,结束了以王明为代表的“左”倾冒险主义在中共的领导地位，排除B项；中共七大它总结了中国新民主主义革命20多年曲折发展的历史经验，制定了正确的路线、纲领和策略，克服了党内的错误思想，使全党特别是党的高级干部对于中国民主革命的发展规律有了比较明确的认识，排除C项。故选D项。16．埃及、印度、中国、巴比伦、希腊、玛雅等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（   ）A．各区域文明小国寡民的状态B．大河与高山阻隔了文明交流C．自然环境和历史传统的不同D．农耕和畜牧经济发展的局限【答案】C【详解】结合所学内容可知，埃及、印度、中国、巴比伦、希腊、玛雅等古代文明之所以呈现出多元发展格局，主要原因还是在于这些文明所处的自然环境存在较大差异，导致文明发展各具特色，C项正确；除了希腊外的其他文明并不是小国寡民的状态，排除A项；大河与高山阻隔了文明交流是导致多元格局的影响因素，但不是主要因素，排除B项；农耕和畜牧经济的发展是文明产生的前提，并不是导致多元发展格局出现的主要原因，排除D项。故选C项。17．“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，以他的意志为准则，绝无违背”。9世纪西欧的这一誓词反映的制度是（   ）A．种姓制度B．封君封臣制度C．教会等级制度D．君主专制制度【答案】B【详解】结合所学知识可知，中世纪的欧洲在政治上以土地关系为纽带，以契约关系为方式，形成封君封臣制，B项正确；种姓制度与印度有关，排除A项正确；教会等级制度、君主专制制度与材料无关，排除CD项。故选B项。18．大津巴布韦是南部非洲古代文明的杰出代表，它得名于A．金字塔建筑B．城市建筑C．圆头碑建筑D．石头城建筑【答案】D【详解】根据所学可知，大津巴布韦文化是南部非洲古代文明的杰出代表，得名于一组古代巨石建筑群遗址，故D正确；ABC不符合题意，排除。19．1493年，罗马教皇亚历山大六世为调解矛盾，划定了“教皇子午线”。它主要是为了调解（   ）A．西班牙和葡萄牙的矛盾B．西班牙和英国的矛盾C．英国和法国的矛盾D．葡萄牙和荷兰的矛盾【答案】A

6【详解】根据所学知识可知，教皇子午线是1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线，因此它主要是为了调解西班牙和葡萄牙的矛盾，A项正确；“教皇子午线”是为了调解西班牙和葡萄牙的矛盾，排除BCD项。故选A项。20．当代史学家评论，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在（    ）A．提出民主政体的构想B．宣扬人文主义的精神C．批判教会的宗教专制D．倡导追求现世的成功【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：启蒙运动时期（世界）。根据材料“启蒙运动在许多方面都有明显的超越”并结合所学可知，文艺复兴反对封建教会的束缚，启蒙运动则将斗争矛头直指封建专制制度，提出民主政体的构想，A项正确；B、C、D三项是启蒙运动与文艺复兴运动的共同点，排除B、C、D三项。故选A项。21．巴黎公社在社会主义运动发展史上占有重要地位。它是A．社会主义由空想到科学的标志B．马克思主义指导下建立的第一个国际工人组织C．建立无产阶级专政的第一次伟大尝试D．人类历史上第一个社会主义国家【答案】C【详解】由所学知识可知，巴黎公社是巴黎工人起义后建立的一个地方政权，是建立无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，C项正确；社会主义由空想到科学的标志是马克思主义的诞生，排除A项；马克思主义指导下建立的第一个国际工人组织是“国际工人协会”，也就是历史上的“第一国际”，排除B项；人类历史上第一个社会主义国家是十月革命后的苏俄政权，排除D项。故选C项。22．随着西方国家不断殖民扩张，掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民体系最终形成于（   ）A．18世纪中后期B．18世纪末19世纪初C．19世纪末20世纪初D．19世纪中后期【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初的世界。根据所学可知，随着第二次工业革命的开展，西方国家不断殖民扩张，掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，C项正确；ABD项时间不符合，排除ABD项。故选C项。23．20世纪六七十年代，资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的局面。这表明（）A．两极格局瓦解B．多极化趋势出现

7C．资本主义阵营解体D．美国霸主地位丧失【答案】B【详解】结合所学内容可知，三足鼎立局面的出现说明打破了美国一家独大的局面，这是多极化趋势出现的表现，B项正确；20世纪90年代两极格局才瓦解，排除A项；资本主义阵营一直没有解体，排除C项；美国的霸主地位还没有丧失，排除D项。故选B项。24．国旗是国家的象征。导致下方国旗发生改变的是（　　）A．十月革命B．苏联成立C．华约成立D．苏联解体【答案】D【详解】结合所学知识可知，左图是前苏联的国旗，右图是俄罗斯的国旗，变化反应的实质是苏联的解体，D项正确；材料涉及的是苏联解体，未涉及十月革命、苏联成立、华约成立，排除ABC项。故选D项。25．下图是一位同学在历史学习过程中制作的时间轴，该时间轴的主题为（    ）A．经济全球化B．政治多极化C．社会信息化D．文化多样化【答案】B【详解】依据材料图示可知，苏联解体后，多极化趋势更加明显，B项正确；材料未涉及经济全球化，排除A项；材料未涉及社会信息化和文化多样性，排除CD项。故选B项。第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26．（12分）阅读材料，回答问题。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产，主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。阅读下列材料，回答问题。材料一君君、臣臣、父父、子子。

8——《论语》材料二君有过则谏，反复之而不听，则去。……君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。——《孟子》材料三唯天子受命干天，天下受命于天子……君为臣纲。——《春秋繁露》材料四天理，只是仁义礼智之总名，仁义礼智便是天理之件数。……天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。——《朱子语类》(1)据材料一、二，指出孔子和孟子对君臣关系的主张。（4分）(2)材料三的作者是谁？材料三、四分别是怎样“修改和润色”儒家学说中君臣关系的？（5分）(3)结合所学知识，分别指出先秦、西汉、南宋以后儒学地位发生的主要变化。（3分）【答案】(1)主张：孔子主张等级、名分、秩序；孟子认为君臣应该互相尊重。(2)作者：董仲舒。材料三：神化君权；臣子只有服从的义务。材料四：天理是作为道德规范的三纲五常；臣服从君是天理。(3)变化：先秦儒学只是诸子百家中的重要一家；西汉武帝时开始确立独尊地位；南宋程朱理学受到官方尊崇，儒学成为官方哲学。【详解】（1）主张：根据材料一“君君、臣臣、父父、子子”可知，孔子主张等级、名分、秩序；根据材料二“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”可知，孟子认为君臣应该互相尊重。（2）作者：根据材料三“唯天子受命干天，天下受命于天子……君为臣纲”并结合所学可知，西汉时期儒学大师董仲舒提出了君权神授和三纲五常的主张。根据材料三“唯天子受命干天，天下受命于天子……君为臣纲”可知，材料三是神化君权；强调臣子只有服从的义务。根据材料四“天理，只是仁义礼智之总名，仁义礼智便是天理之件数。……天理存则人欲，人欲胜则天理灭”可知，材料四认为天理是作为道德规范的三纲五常；臣服从君是天理。（3）变化：结合所学可知，先秦儒学只是诸子百家中的重要一家；西汉武帝时开始确立独尊地位；南宋程朱理学受到官方尊崇，儒学成为官方哲学。27．（14分）中国近代史，是一部屈辱的历史，也是一部抗争与探索的历史。阅读材料，回答问题。材料一  1840

9年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。——习近平：《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》材料二  “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的，是全变。——陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》(1)指出第二次鸦片战争期间材料一中“文明蒙尘”的典型例子。列举1840—1900年间的重大史实（除洋务运动外），实证中国各阶级“在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。”（6分）(2)列举洋务派的三个代表人物。结合所学知识，扼要分析材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变”。（8分）【答案】(1)例子：英法联军抢劫（洗劫）、焚毁（火烧）圆明园。举例：“开（睁）眼看世界”、太平天国运动、戊戌维新运动（戊戌变法或维新变法运动）、义和团运动。(2)人物：奕诉、曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等。分析：一方面它引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化（近代化）的尝试。另一方面它只引进技术，是在封建制度的基础上修修补补（或没有改变封建统治），必然失败（或洋务新政的目的未能达到）。【详解】（1）例子：结合所学知识可以列举英法联军抢劫（洗劫）、焚毁（火烧）圆明园。举例：结合学知识可以举例：“开（睁）眼看世界”、太平天国运动、戊戌维新运动（戊戌变法或维新变法运动）、义和团运动。（2）人物：结合所学可知，洋务派的代表人物有：奕诉、曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等。分析：根据材料二“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种‘小变’不同的，是全变”并结合所学从积极和局限性两方面对洋务运动进行评价。一方面它引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化（近代化）的尝试。另一方面它只引进技术，是在封建制度的基础上修修补补（或没有改变封建统治），必然失败（或洋务新政的目的未能达到）。28．（12分）阅读材料，完成下列要求。阅读材料，回答问题。材料

10党的十九大报告指出：“中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。”发展社会主义民主政治，必须走中国特色社会主义政治发展道路。坚持人民主体地位，是中国共产党的初心和使命。作为“不忘初心，牢记使命”的共产党人和领导干部，无论何时都必须认识到，人民群众是党的力量之源、胜利之本、执政之基，也是实现中国梦的根本力量。——摘自许耀桐《发展社会主义民主政治的深刻内涵》根据材料并结合所学知识，指出中国社会主义民主制度的主要特色，并综合以上材料阐述你对民主政治的认识。【答案】特色：坚持中共领导是其本质特征；组织原则为民主集中制；主要内容包括：实行人民代表大会制度；实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；实行民族区域自治制度；实行村民自治和民主选举制度。认识：民主制度是不断发展完善的，具有多种形式，实行何种民主制度应与本国历史、文化和国情相结合，应始终坚持人民的主体地位。（言之成理即可赋分）【详解】特色：根据材料“中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求”结合所学知识可知，坚持中共领导是中国特色社会主义民主的本质特征；根据材料“人民群众是党的力量之源、胜利之本、执政之基，也是实现中国梦的根本力量。”结合所学知识可知，民主集中制是中国特色民主制度的组织原则；根据材料“发展社会主义民主政治，必须走中国特色社会主义政治发展道路。”结合所学知识可知，中国社会主义民主制度的主要内容包括：实行人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，实行民族区域自治制度与村民自治和民主选举制度。认识：根据材料“世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。......坚持人民主体地位，是中国共产党的初心和使命。作为‘不忘初心，牢记使命’的共产党人和领导干部，无论何时都必须认识到，人民群众是党的力量之源、胜利之本、执政之基，也是实现中国梦的根本力量。”结合所学知识可知，与目前中国特色社会主义民主制度发展与完善的过程来看，民主制度是不断发展完善的，其具有多种形式，实行何种民主制度应与本国历史、文化和国情相结合，应始终坚持人民的主体地位。开放性试题，言之有理即可。29．（12）阅读材料，回答问题。材料一  

11巴黎和会和平解决国际争端的特点对世界历史来说是十分重要的……国际联盟作为第一个立誓共同防御侵略、以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上具有突出地位。……欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。……把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”，“这些民族的监护应该委托给那些先进民族”。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二  在旧金山会议（1945年4月25-26日召开）的最后一次全体会议上，南非首席代表发表讲话认为：“（联合国）宪章决不是一个完善的文件，但它至少是一个良好、实用和精雕细刻的和平方案，与以往所有防御战争的安全方案相较，远为实在、牢靠。”——摘编自李铁成《联合国宪章与国际联盟盟约的历史比较》(1)根据材料一并结合所学知识，说明巴黎和会“和平解决国际争端”的特点及影响。（8分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出在防御战争方面，联合国宪章比国联盟约“远为实在、牢靠”的原因。（4分）【答案】(1)特点：建立国际联盟维护和平；按照民族自决原则划分领土；对战败国的殖民地采取“委任统治”形式。影响：一定程度上有利于一战后世界的和平；为后世和平解决国际争端提供了借鉴；改变世界政治格局（或冲击国际秩序）；激化战胜国与战败国、宗主国与殖民地、战胜国之间的矛盾；为第二次世界大战的爆发埋下伏笔；推动一战后民族解放运动的发展等。(2)国联的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全，但是英法操纵，并实行“全体一致”的原则，在制裁侵略、保卫和平方面没有发挥应有的作用。联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，在形成实质性决议中实行“大国一致”的原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。【详解】（1）特点：依据材料“巴黎和会和平解决国际争端的特点对世界历史来说是十分重要的”，得出建立国际联盟维护和平；依据材料“以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织”，得出按照民族自决原则划分领土；依据材料“这些民族的监护应该委托给那些先进民族”，得出对战败国的殖民地采取“委任统治”形式。影响：依据材料“国际联盟作为第一个立誓共同防御侵略、以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上具有突出地位”，得出一定程度上有利于一战后世界的和平；对后世的借鉴角度分析，得出为后世和平解决国际争端提供了借鉴；从对国际格局的影响角度分析，得出改变世界政治格局；从战后矛盾角度分析，得出激化战胜国与战败国、宗主国与殖民地、战胜国之间的矛盾；从对之后二战的影响角度分析，得出为第二次世界大战的爆发埋下伏笔；从推动战后民族解放运动角度分析，得出推动一战后民族解放运动的发展。

12（2）原因：从国家联盟的宗旨角度分析，得出联的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全，但是英法操纵，并实行“全体一致”的原则，在制裁侵略、保卫和平方面没有发挥应有的作用。从联合国的作用及原则角度分析，得出联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，在形成实质性决议中实行“大国一致”的原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。

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