高考语文模拟试卷(33)（Word版，含答案）

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高考语文模拟试卷一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.着迷/穿着参差/疑信参半扁担/一叶扁舟B.婢女/裨益庇荫/刚愎自用髀骨/筚路蓝缕C.沮丧/矩形踽踽/越俎代庖龃龉/含英咀华D.薄弱/薄暮分量/分外妖娆便装/大腹便便2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．如“阿Q”、“WTO”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不仅进入了教科书，而且活跃在各类媒体上。B．环境保护是社会公共事业，政府要运用法律、经济等手段加大环保工作的力度，动员社会各方面积极参与其中。C．“大部制”改革目的是为了进一步优化政府组织结构，规范机构设置，提高政府部门的办事效率，增强其服务能力。D．廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。3．把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（4分）这时，方向盘向左一打，车驰入一片空地，天一下子亮堂、清朗起来，大群的景观以最集中的方式突袭般地跃入你的眼帘：。这分明一边是自然风光，一边是人文历史。①以无比优雅的姿态展示着阿尔卑斯山脉的魅力②桥头一座六角型石砌水塔，像一个彪悍的角斗士③右面，一大片湛蓝、清纯的湖水静静地伸展出去④保卫着它身后那些有年代的、色彩斑斓、格调沉郁的老城建筑群⑤保卫着这沉默驯顺的桥⑥带雪峰的群山则在湖的纵深处呈一字排开⑦左面，一座带屋顶的老木桥横跨在河上4．概括下面这段文字的主要信息，不超过28个字。（5分）我国的邮市经历了长达7年的邮市萧条。为了振兴这一市场，在十一黄金周之前，国家邮政局刚刚结束为期94天的销毁全国部分库存邮票的工作，并在9月27日公布了库存邮票销毁清单。在此期间，全国共销毁了库存的1992年至2001年纪特邮票32.21亿枚，面值金额34.41亿元，销毁数量占全国1992至2001年纪特邮票库存总量的94%。但由于经受长期邮市低迷的打击，这一消息公布之后，大部分邮商仍然观望等待，国庆期间京城邮市依旧冷淡。甚至延续到节后一周，邮市仍看不出任何回暖的迹象。二、文言文阅读(19分)

1阅读下面的文言文，完成5—8题。裴炎，字子隆，绛州闻喜人。宽厚，寡言笑，有奇节。高宗幸东都，留皇太子京师，以炎调护。帝不豫，太子监国，诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事，及大渐，受遗辅太子，是为中宗。中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官，炎固执不从，帝怒曰：“我意让国与玄贞，岂不可?何惜侍中邪?”炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪?”后曰：“以天下与玄贞，安得无罪?”乃废帝为卢陵王，更立豫王为皇帝。以定策功，封永清县男。后已持政，稍自肆，于是武承嗣请立七庙，追王其先，炎谏曰：“太后天下母，以盛德临朝，不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎!”后曰：“吕氏之王，权属生人，今追崇先世，在亡迹异，安得同哉!”炎曰：“蔓草难图，渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔，以绝宗室望，刘袆之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争，后愈衔怒。未几，赐爵河东县侯。豫王虽为帝，未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子。会久雨，太后不出而止。徐敬业兵兴，后议讨之，炎曰：“天子年长矣，不豫政，故竖子有辞。今若复子明辟，贼不讨而解。”御史崔詧：“炎受顾托，身总大权，闻乱不讨，乃请太后归政，此必有异图。”后乃捕炎送诏狱，遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之，后曰：“炎反有端，顾卿未知耳。”元范、齐贤曰：“若炎反，臣辈亦反矣。”后曰：“朕知炎反，卿辈不反。”遂斩于都亭驿。炎被劾，或勉其逊辞，炎曰：“宰相下狱，理不可全。”卒不折节。籍其家，无儋石之赢。(选自《新唐书·裴炎传》，有删节)5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A.后已持政，稍自肆肆：放纵B.承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔讽：劝谏，C.天子年长矣，不豫政，故竖子有辞辞：借口D.炎反有端，顾卿未知耳顾：考虑6.下列句子中，全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是(3分)①宽厚，寡言笑，有奇节②刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争③若炎反，臣辈亦反矣④蔓草难图，渐不可长⑤炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子⑥宰相下狱，理不可全。A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤7.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是(3分)A.唐高宗晚年，裴炎特别受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉诏协助太子处理日常政务；唐高宗临死，裴炎受遗诏辅政。

2B.唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自己乳母儿子五品官，裴炎坚决不肯从命。C.徐敬业起兵造反，裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应；后因下了很多天的雨，武则天没出皇宫而作罢。D.裴炎被弹劾逮捕下狱后，刘齐贤、蒋俨为他辩解，但武后坚持认为裴炎谋反，最终在都亭驿杀了裴炎。8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫。(3分)▲⑵不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎!(3分)▲⑶炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。(4分)▲三、古诗鉴赏(10分)9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（10分）西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。（1）《古今词语》云：“东坡”在黄州，对月独酌，作《西江月》词。词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，却有更深的内涵。请品读全词，谈谈你的理解。（4分）▲▲（2）这首词最突出的表现手法是什么？请举例说明。（6分）▲▲四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（2）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（3），渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《前赤壁赋》）（4）金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》）（5）不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，。（屈原《离骚》）（6）醉不成欢惨将别，。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。（白居易《琵琶行》）

3（7），观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》）（8）千古兴亡多少事？悠悠，。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）阅读下面的作品，完成11—14题。花事潘向黎(1)三月里，不记得是哪一天了，到花园一看，母亲种的贴梗海棠开了。白色的，很柔，花瓣圆圆的，很润，是江南娇小女儿态，居然冲寒而来，让人心头一热。连续两个月反反复复的病好像好了起来。(2)三月底，樱花开了。特地去复旦南区看，原先最大的一株，不知道为什么少了很粗的一枝，不知道是台风刮断了，还是砍掉的。这一来就不成气势了，一瞬间的失望几乎变成气愤。真是不如不来，不来的话，这里的樱花在记忆中照旧浮一片云霞。(3)可是若是不来，待到花期过了，肯定以为是人辜负了花。谁知却是花辜负人。可是那么美妙，那么短暂，比起辜负来，还是宁可被辜负吧。(4)四月中旬。竟不知道自己住的小区里有樱花。就在后面一个自行车棚前面，有三大棵，是日本晚樱，似乎又叫八重樱的，一棵白色，两棵粉色。想必是自己也知道是迟了，于是格外盛大地开了，在花下仰了头看，一层花上面还是一层花，竟是花天。让人薄醉的明媚梦境，难怪“花天”是和“酒地”连在一起。(5)想起上一次这样仰看樱花，是几年前在扬州的徐园，就在院子门内一侧，牡丹正开，盛大无比，色泽灼人，上面居然一棵樱花，密密盖住了天，这种搭配在别处从未见过，给人的感觉足够奇异，简直有几分妖魅。人坐在中间的石凳上，眼睛被花光照得晕眩，只好闭上，还觉花气填满了肺腑。人生到此，还有什么愿望？大概只有一个：希望这个梦不要醒来。(6)但是樱花还是谢了，最初几瓣飘落，就让人担心风雨。但是风雨该来的时候还是来了，于是樱花雪一阵比一阵密。一夜风雨之后，出门时倒吸一口气，台阶下，堆了一堆的粉色花瓣。(7)本来想改后主词一个字，叹一句：阶前落樱如雪乱，拂了一身还满。(8)正好我白发苍苍的母亲走过樱花树，抬头说：“不要这样嘛。”我就觉得不必说了。(9)今年天暖得疯疯癫癫，花期都乱了，还没到谷雨，牡丹都开过了。好不容易到了植物园，人家告诉我，牡丹都谢了。心想，只要还有三四朵，让我看看，也算没白来这一趟。到了一看，十停里谢了七八停，开着的那些也是萎靡。(10)站在这样的园中，才明白什么叫大势已去。(11)牡丹是热闹到不避杂乱的花，红的，粉的，紫的，白的，黄的，还有一种接近黑色的紫绛。花前的小牌子都写了品种名，无心看。没有花，秃秃地光知道名称做什么用？若有花时，更不需要了，它本身就是最好的说明。(12)这有点像爱情，爱着的时候不需要任何概念和定义，不爱了，多少种界定和解释都不能挽救。

4(13)那么，地上的花瓣是没有结果的爱情，而那些没有花只剩名称的植株，是无爱的婚姻。(14)春天是一年中最让人心烦的季节。伤感细密而粘稠，有时让人觉得自己脆弱到可耻。(15)春暖花开？不，春天是花谢的季节。你不会在别的季节里，看到这么多的花凋谢。(16)许多花争先恐后地开了，然后谢去，一场场花事是一个个陷阱，等着我们的心情陷进去，防不胜防。(17)对人，为了躲避散时惆怅，你可以不聚，可是对花，你能怎么样？那花该开时就开了，你不能不看，不能不爱，那花该谢时就谢了，丢下你狼藉满地的心情。(18)花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜。谁不怜？可是怜又能怎么样呢？(19)为了想躲过心痛，其实不要花开。但是春天一到，偏偏花开，偏偏花谢。(20)五月六日，立夏。(21)昨天半夜，或者说今天的凌晨，起风了，然后打起了雷，怪不得昨天开始头疼。雨下下来了，头渐渐不疼了。起来出门，看到第十宿舍围墙外的地上，一片雪白的细碎落花。那几棵绣球不落则已，一落就到了这步天地。走近了看，五瓣五瓣的，依然精细着，像满地的小篆，曲曲折折的心事无人能懂。比起“立夏”这个抽象的节气，这满地的雪白小篆，更加让人彻悟，春天过去了。(22)过去也就过去吧。一千个春天都凋零了，一万场悲喜都凋零了，多少代看花人都成了别人的追忆。11．第(8)自然段中为什么母亲说“不要这样嘛”，“我就觉得不必说了。”（4分）▲▲12．第(5)自然段中写观扬州徐园樱花有何作用？（6分）▲▲13．赏析第(21)自然段划线的一段文字。（7分）▲▲14．作者通过一个春天的花事的描述，寄寓了哪些人生感悟？试加以概述。（6分）▲▲六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得选做另一类内的小题。（15分）甲：阅读下面下面的文字，完成15—17题。“八卦研究”别亵渎了学术　　原以为“李白是大唐第一古惑仔”会是个特例，却没想到远非如此：“司马相如骗钱、骗色、骗婚，还包二奶”；“徐霞客风流遍于足下”；“杨贵妃身高164厘米，体重69公斤”；“南京明城墙外廓是朱元璋的脸”；“大禹三过家门而不入是因为婚外情”。如此等等，去年以来，各种惊世骇俗的“学术成果”接连不断。而这几天又有人宣称：“李清照虽然长得漂亮也有才，但好赌、好酒、好色。”看来，很有必要对如此“学术”来一声棒喝。

5人们常把追逐明星隐私、热衷名人琐事的报道者称为“狗仔队”，称呼中充满了不屑。而研究历史人物不去关心人家的成就、思想和贡献，不去关心那些尚待研究和厘清的重大问题，却对历史人物的婚恋隐私、细枝末节、吃喝拉撒兴味盎然，乐此不疲，这是一种放弃学者操守、放弃学术品格、同样让人不屑的行为。学术研究只关心“八卦”、“花边”，折射的是学者学术品位的下滑、学术趣味的低级。这样的“研究成果”多了，是学术界的尴尬和不幸。对于把“八卦”当学术来“钻研”的学者，人们不禁要奉劝一句：中华文明源远流长，适逢社会转轨之际，需要也值得学者们去研究并解决的政治、经济、文化问题多如牛毛，研究点什么不比研究这些好？退而求其次。也许人各有志，也许我们应该“解放思想”——接纳学者去追逐古人的“边角八卦”，不强求所有学者都去研究重大问题。即便如此，既然冠名“学术”，就该拿出个学术的样子，遵循学术的准则：仅凭李白好酒、好斗、好武，就断言李白是“大唐第一古惑仔”；仅凭李清照爱打麻将就断言她是赌棍，写了26首涉酒诗就推定她是酒鬼，写了一句“今夜纱厨枕簟凉”，就认定她是色鬼；仅凭瑶姬给大禹送过“红宝书”（丹玉之书）就说大禹有婚外情，这种结论下得是否也太过武断？按这种思维，中华历史将新增多少古惑仔、赌棍、色鬼、酒鬼及婚外情？纵观“八卦学术”，“也许”、“可能”、“大概”充斥其中，“戏说”、“大话”、“恶搞”极尽其能，又哪有学术研究科学、严肃、严谨的影子？如果这类“八卦学术”也能位列学术，岂不是对学术的亵渎和辱没？学术是社会的标杆，学者是社会的良心。学者的思想、操守和道德应该是整个社会的航向和榜样，每当社会误入低俗、浮躁的歧途，学者的呐喊和力挽狂澜是社会走出泥淖的希望。遗憾的是，一些学者非但没有树立标杆，反而一味媚俗，迎合大众对八卦隐私的“低级趣味”，甚至有过之而无不及。为了追逐名利，为了吸引眼球，标新立异，哗众取宠，不择手段，大肆炒作，大抖“包袱”，“八卦研究”透出的浮躁、铜臭、名利熏心，别说为正直学者所不耻，即便是普通公众，也羞于为之。这种学者越多，人们对学者的印象就越打折扣，这种“学术”影响越大，对学术的清誉破坏就越重。对于这种学者，应该视为过街老鼠，人人喊打。唯有如此，才能维护学术的尊严，才能保护学者的形象，还学者和学术一个本来的面貌。（选自2008年4月15日《新华日报》，有删节）15．下列表述不符合原文意思的一项是（3分）A．如果“李白是大唐第一古惑仔”这样的研究只是个特例，那么对如此“学术”就没有什么可大惊小怪的。B．如果将只关心古人的“八卦”“花边”的研究位列学术，就是对学术的亵渎和辱没，有损学术的清誉。C．这些“八卦研究”虽然冠名学术，但毫无意义且会导致政治、经济、文化这些重大问题无人问津。D．去除功利思想，维护学术尊严，保护学者形象，才是学术研究的正确之道。16．根据文意，概括有必要对“八卦研究”进行棒喝得原因。（6分）▲▲

617．作者认为学者和学术的本来面目应该是怎样的？（6分）▲▲乙：阅读下面下面的文字，完成15—17题。　　　　　　　　　　　　　　　从混血儿到美国总统奥巴马1961年生于美国夏威夷，父亲是来自肯尼亚的黑人，母亲邓纳姆是堪萨斯州的白人，这一段婚姻没有维持多久，邓纳姆后来与印尼留学生结婚，也把6岁的奥巴马带到印尼。奥巴马10岁时回到夏威夷，与外祖父母生活在一起。奥巴马的父母离婚后，父亲1982年在肯尼亚死于车祸前，奥巴马只见过父亲一次。成年后的奥巴马在自己的回忆录《父亲的梦想》中披露，由于父亲是黑人，母亲是白人，他曾一度对自己的种族身份感到迷惑，并为此使用大麻和可卡因等毒品。奥巴马1983年毕业于哥伦比亚大学，1991年毕业于哈佛法学院，获得法学博士学位，在哈佛大学法学院就读期间，成为《哈佛法律评论》首位黑人主编，这是人才济济的哈佛法学院所有1600名学生当中的最高荣誉，奥巴马首次获得了全国性的认可。这个位置通常被视为法律专业学生毕业后进入美国最高法院当法官秘书、进而步步高升的敲门砖，但奥巴马毕业后，却选择了芝加哥一家专门受理民权诉讼的小型律师事务所，当了多年的“穷人代理人”。经过3年的法律实践和民间行动，奥巴马决定适时参加选举政治，直至当选联邦参议员。2007年2月10日，奥巴马在伊利诺伊州首府斯普林菲尔德正式宣布竞选2008年美国总统，他在演讲中说：“在林肯呼吁结束分裂、团结一致的老议会前，美国人的希望和美国梦仍在继续。”奥巴马借用林肯的政治符号遗产，博得了黑人的好感，同时也博得了草根阶层的好感。在演说中，奥巴马发出变革的呼声：“我在学习华盛顿政治做派上投入时间不多，但我很早就意识到，华盛顿的做派必须变革。”他的参选演说获得了很多反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国总统，成为美国历史上首位黑人总统。奥巴马生逢其时，美国民众厌倦了伊战泥潭、经济停滞以及霸道刚愎、支持率极低的小布什总统，对政府和国会都十分失望，渴望改变现状；在美国人看来，奥巴马由白人祖父祖母抚养、又在亚洲短暂生活；在哈佛受精英教育，又回到非洲裔社区做基层工作，他的经历代表了美国一代的梦想。奥巴马承诺，如果他成为美国总统，他将使整个美国在共同使命感的感召下团结起来，使美国的历史翻过近年来政治四分五裂、愿望一再落空的灰色一页。于是在竞选中他不断重复“改变”、“希望”和“相信”这几个关键词。许多人对奥巴马政府寄予希望，但奥巴马在记者会上说，美国正面临“历史性的危机”，“这场危机是长期形成的，我们没有捷径可走，而且经济在好转之前还可能进一步恶化。”他补充说：“全面的复苏不可能马上出现。许多专家现在相信，我们明年可能损失数以百万计的工作。”节选自《奥巴马传》15．关于奥巴马的生活经历，下列选项不正确的一项是：（3分）（）

7A．混血儿的身份，使奥巴马曾一度对自己的种族身份感到迷惑，干过不好的事。B．奥巴马曾经在美国、印尼、肯尼亚生活过，丰富的生活经历也是他竞选的有利条件。C．奥巴马成为《哈佛法律评论》首位黑人主编后，首次获得了全国性的认可。D．奥巴马从基层工作做起，使他更深切地接触民众，关注民生。16．奥巴马决定参加总统竞选时，借用林肯的政治符号遗产，用意是什么？（6分）▲▲17．根据文意，概括奥巴马竞选获胜的原因。（6分）▲▲作文（70分）18．根据唐诗“欲穷千里目，更上一层楼”的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意：①立意自定，题目自拟；②不要照抄或扩写材料；③所写文章符合文体要求。

8语文附加题一、文言文断句及回答问题（10分）孟子谓戴不胜曰：“有楚大夫于此，欲其子之齐语也。则使齐人傅诸，使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳①之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣。”（《孟子·滕文公下》）[注]①庄岳：齐国街里名。19．用斜线（/）给下面文言文中划线的部分断句，限6处（6分）一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣。20．孟子这段话说明了什么道理？（2分）21．后来被人概括为一个什么成语（2分）二、名著阅读题（15分）22．下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（5分）（）（）A、“那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人还不曾回到茶峒来。“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”沈从文先生在《边城》的结尾以诗歌般精妙的几笔点缀，给人留下了悠长的惋惜和无限的牵挂期盼。B、《家》中觉新幻想“改良”，与同学们一道向督军请愿，高老太爷训斥了他一顿，不许他再出门。这几天夜里，觉新常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来的婉转的哀诉，使得空气里充满了悲哀，原来他得知梅从宜宾回省城来了。C、《故乡》通过贫苦农民闰土父子两代的童年对比，反映了自辛亥革命至“五四”前后中国农村走向全面崩溃以及农民的悲惨生活。《明天》通过皇帝复辟的传闻在一个偏僻农村的反响，反映了辛亥革命前后各阶级在复辟与反复辟斗争中的动向。D、海明威能把一则短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸入一个较小的模式，使其既凝练又精当。这样，人们读后就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。E、莎士比亚《哈姆莱特》的语言有着非凡的表现力。独白这一揭示人物内心活动最为直接的形式，是作者在剧中塑造典型的一种重要艺术手段。诙谐而不乏诗意的双关语，使剧作充满妙趣和才智，对观众或读者来说是一种艺术享受。23．（1）杜甫《蜀相》诗中“三顾频烦天下计”引用的是《三国演义》中哪个典故？请简述。（5分）（2）试举例分析《雷雨》中周朴园的形象。（5分）

9三、归纳要点题（15分）阅读下面的材料，完成24、25题。在比较中美两国时，常听到这种说法：中国有5000年历史，美国只有200多年历史。这是不争的事实，但换个角度细究起来，这种说法里面确也存在误解，需要予以纠正。所谓比较，必须是将不同的事物放在统一标准中进行对比。上述“5000年对200多年”的说法，其问题就在于采用了不同标准。中国有5000年历史指的是中国文明史，而美国只有200多年历史指的则是美国的现代国家史，这两个事实坐标显然是不同的。从文明史的标准看，如果我们中国有5000年文明，那么美国文明的源头大致也可追溯到3000多年前的古希腊时期。美国的主流文明一直是来源于欧洲的西方文明，而且美国还是堪称集西方文明之大成的一个国家。美国的移民先辈从欧洲跑到北美洲时，也带去了欧洲几千年的文明与文化，而且欧洲文明的几大要素都在今天美国人的生活中存在着。一般学者将西方文明简化为犹太-基督教文明。从正面的角度归纳，西方文明至少有四大历史要素：希腊人的求真精神、罗马人的法治传统、犹太-基督教的上帝信仰以及凯撒在《高卢征战记》中提到的“高贵的野蛮人”的自由精神。在今天的美国，上述西方历史要素经过融合与转化而表现为：科学、法治、基于上帝面前人人平等的原则和对世俗权威持怀疑态度的传统而来的公民参政，以及对个人权利和自由的高度追求。从统一的现代国家史的角度看，美国可是比中国要早。联邦制的美国成立于1789年，美国宪法是世界上第一部现代成文宪法，而中国的现代国家史严格地说只能从1949年算起，也就是说1949年的中国在现代国家建构方面相当于1789年的美国，两者存在160年的时间差。我个人的观点是，1949年以前的漫长的封建主义以及1840年之后的半封建半殖民地的中国还不是一个合格的现代国家。1931年日本侵华时的中国虽有南京中央政府，但其实际的控制范围只是在东南五省，中国其他地方前前后后由130个大大小小的军阀控制。八年抗战，中国最大的收获之一是大部分普通民众也形成了国家认同。中国作为一个合格的、独立的国际关系参与者，开始于1949年。这是因为近现代史上，中国第一次有一个现代政府能真正地把社会组织起来，并有效地保卫疆土。但随后，中国的现代化走了弯路。因此，严格地说，中国的现代化实践始于1979年。24．根据文章内容，分析美国是文明古国的理由。（6分）25．中国在走向现代化国家的过程中，还需要解决哪些问题？（9分）

10语文参考答案1.A（A.穿着zhuó/着zháo迷，参cēn差/疑信参cān半，一叶扁piān舟/扁biǎn担；B．婢女/裨益bì，庇荫/刚愎自用bì，髀骨/筚路蓝缕bì；C．沮丧/矩形jǔ，踽jǔ踽/越俎zǔ代庖，龃龉/含英咀华jǔ；D.薄弱/薄暮bó，分量/分外妖娆fèn，便装biàn/大腹便便pián）2．B（A项语序不当，“活跃在各类媒体上”，应与“进入了教科书”互换位置；C项成分赘余，“目的”、“为了”；D项缺宾语，“解决”缺宾语问题”）3.③⑥①⑦②⑤④（空间顺序）4、国家邮政局一次销毁34亿元库存邮票仍难挽邮市颓势。（5分，写出“国家邮政局”1分，写出“销毁库存邮票”2分，写出“难挽邮市颓势”2分，句子欠通顺酌情扣分。）5．(3分)D(顾：只是)6．(3分)B(①③错)7．(3分)c(“徐敬业起兵造反”在后，并非“为内应”)8．(10分)(1)(3分)裴炎感到担忧，便与武后谋划废掉皇帝，武后命令裴炎、刘袆之带兵入宫。(“因”“勒”各1分，句意1分)(2)(3分)不应当追封祖父、父亲为王，显示自私，况且难道没看到吕氏失败的事吗!(“王”“祖考”“独”各1分)(3)(4分)裴炎是国家大臣，对国家有功，一心侍奉皇上，天下人都知道，我知道他不会谋反。(“悉”“事”各1分，两个句式各1分)文言文参考译文：裴炎，字子隆，是绛州闻喜县人。性情宽厚，很少谈笑，有奇特的节操。高宗前往东都，留皇太子在京师，让裴炎辅佐。皇帝有病，太子监国，下诏裴炎和刘齐贤、郭正一在东宫商量处理政事，等到皇帝病危，接受遗命辅佐太子，就是唐中宗。中宗想要任命皇后的父亲韦玄贞为侍中并授予乳母的儿子五品官，裴炎坚持不同意，皇帝发怒说：“我即使有意把国家让给韦玄贞，难道又有什么不可以?为什么要吝啬侍中这一职位呢?”裴炎感到担忧，便与武后谋划废掉皇帝，武后命令裴炎、刘袆之带兵入宫，宣布武后命令，扶皇帝下殿，皇帝说：“我有什么罪?”武后说：“将天下交给韦玄贞，难道没有罪吗?”便废皇帝为庐陵王，改立豫王为皇帝。裴炎因为制定谋策的功劳，封永清县男。武后执政后，逐渐放纵，于是武承嗣请求建立七庙，追封自己的父祖为王，裴炎上谏说：“太后是天下的母亲，以盛德临朝听政，不应当追封祖父、父亲为王，显示自私，况且难道没看到吕氏失败的事吗!”武后说：“吕氏的封王，是将权力交给活人，如今我追封的是祖先，存亡互异，怎能相提并论呢!”裴炎说：“蔓草难以对付，不可任它萌芽生长。”武后不高兴而作罢。武承嗣又劝说太后诛杀汉王李元嘉、鲁王李灵夔，以断绝李唐宗族的希望，刘袆之、韦仁约畏惧沉默不敢说话，唯独裴炎坚持争执，武后愈加愤恨。不久，赐爵河东县侯。豫王虽然是皇帝，不曾处理天下事务。裴炎谋划趁太后出游龙门时，派兵拘捕她，将国政归还天子。正值久雨，太后不出游而停止此事。徐敬业起兵，太后提议讨伐他，裴炎说：

11“天子长大了，不参与国政，因此小人有借口。如今假如还给儿子明君之政，逆贼不用征讨就会自行瓦解。”御史崔詧曰：“裴炎受先帝顾命之托，大权在手，听说叛乱不去征讨，却请求太后归还国政，此中必定有异图。”太后便拘捕裴炎押送诏狱，派遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔共同审讯他。凤阁侍郎胡元范曰：“裴炎是国家大臣，对国家有功，一心侍奉皇上，天下人都知道，我知道他不会谋反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨相继为他辩解，太后说：“裴炎谋反已有端倪，只是卿等不知道罢了。”胡元范、刘齐贤说：“如果裴炎能谋反，我们也能谋反了。”武后说：“我知道裴炎谋反，你们不谋反。”便在都亭驿杀了裴炎。裴炎被弹劾时，有人劝他说些恭顺的话，裴炎说：“宰相下狱，没有自我保全的道理。”最终不屈服。官府抄没他的家财，没有一石粮食的积蓄。9.(1)“明月”用以象征词人美好的理想和高洁的人格，“云”象征小人，明月多被云遮，含蓄地抒发了词人含冤被贬的愤懑心情。(2)借景抒情，寓情于景。“夜来风叶已鸣廊”，中秋之际，西风飒飒，落叶萧萧，烘托了悲凉气氛，以引出下句词人的迟暮之悲。（或：“月明多被云妨”惨淡之景，暗寓对小人当道，才高人妒，忠而被谤的愤懑之情。）10.（1）金就砺则利（2）赢得生前身后名。（3）寄蜉蝣于天地（4）玉盘珍羞直万钱（5）来吾道夫先路（6）别时茫茫江浸月（7）操千曲而后晓声（8）不尽长江滚滚流11、白发苍苍的母亲历经人世沧桑，看惯了人事代谢，而我也觉得不触动母亲的迟暮之心。12、衬托“八重樱花之盛景”，进一步表现自己对花天美景的陶醉，为下文形成樱花凋谢的伤感之情的巨大反差埋下伏笔！13、运用比喻、拟人的手法，形象生动地写出绣球落地的情形，委婉含蓄地表达了作者对春天逝去的伤感之情。通过对比手法，揭示时光必然流逝的道理，也表达了作者的旷达之情。14、（1）美丽往往是短暂的，我们不应错过。（2）人世沧桑，世事无常，有些东西是无可挽留的。（3）爱情和婚姻应当完美地结合在一起。（4）对于那些逝去的美好，那些无可挽留的事实，坦然待之。甲、论述类文本15．C（“无人问津”绝对化）16．①“八卦研究”学术品位低下，学术趣味低级；②不遵循学术的准则，缺乏科学、严肃、严谨的研究态度；③浮躁媚俗，哗众取宠，不择手段，追逐名利，失去了学术的尊严。（每点2分）17．①学术是社会的标杆，学术研究应遵循科学、严肃、严谨的准则；②学者应该有高洁的操守、高尚的学术品格以及高级的学术趣味；③学者是社会的良心，应该具有高度的社会责任感，是整个社会的航向和榜样。（每点2分，若只答“学术是社会的标杆，学者是社会的良心”，只得2分。）乙、实用类文本15、B原文没有说明奥巴马曾在肯尼亚生活过，属于无中生有。16

12、为了博得黑人的好感，为了博得草根阶层的好感，为了获得一切反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。（三点每点2分，若答成“为了竞选成功”只给1分。）17、①美国民众渴望改变现实。②奥巴马多元文化背景。③奥巴马在哈佛受精英教育。④奥巴马从底层作起的个人经历。（2点3分，3点4分，4点6分）19、一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄、岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。（每处1分，不该划线处划线每处扣1分，直至扣完为止）20、环境对人的影响极大。（意思对即可）（2分）21、一傅众咻（2分）22、BC23（1）、刘备听说诸葛亮很有才能，就到隆中卧龙岗去请。前两次不在，无功而返。第三次刘备精心准备才去没想到诸葛亮正在睡觉，刘备不敢惊动他，直到他醒来，才与之促膝长谈，诸葛亮最终答应协助刘备。这就是历史上有名的爱才求才故事—“三顾茅庐”。（5分，叙述事件要完整）23（2）、周朴园是一个比较复杂的人物形象。一方面，周朴园作为脱胎于封建阶级的中国第一代资产阶级，天生带有封建阶级和资产阶级的两重性，他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。但另一方面，在周朴园的内心中，又时常发生着本能与良知的剧烈冲撞。24、美国文明源头课追溯到古希腊时期；美国堪称集西方文明之大成的一个国家；从统一的现代国家史的角度看，美国可是比中国早。25、提高国民的科学素质，进一步建立健全法制，真正确立人人平等的原则，促进广大人民群众民主参与管理的积极性，追求个人权利和自由的高度统一，培养大胆质疑的精神，进一步缩小城乡差别、缩小贫富差距，解决区域发展不平衡的问题，保持国家的稳定，创设有利于和谐发展的条件，加强创新能力的培养。