安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查考试语文试题（Word版，含答案）

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2020年山东日照中考满分作文【中考真题】阅读下面的材料，按要求作文。(50分）人生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程有人陪你走，这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长……请以《这一程，》为题写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后写作，②除诗歌外，文体不限，③不少于600字，④文中不得透露姓名、学校等个人信息。这一程，微风和畅“臭小子，起来练声了！太阳都晒屁股了，抓紧！”“哎呀爷爷，别打别打，我这就起来了……”“抓紧起来，早晨是最适合练声的时候！”又是这个梦，和记忆中的一样。小的时候，爷爷总是早起，拿着一根小竹竽站在我的床头“催”我起床，督促我去院子里练声。爷爷是自豪的，因为他是一名茂腔演员。那时，爷爷总是喜欢抱着我，给我讲他在舞台上唱茂腔的事。根据爷爷的说法，那时候的茂腔剧团是很受欢迎的，县里面凡是有点喜事大事，都会邀请他们过去唱上一段。而台下呢，总是满满的。坐不下的，就站在外围，远远地看、远远地听。说到高兴时，爷爷总会唱上几句：“微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光——”现在的爷爷，却总是蹲在门ロ，望着远处发呆。点上一袋旱烟，一抽就是一下午。我记得爷爷以前可不抽烟的。偶尔，爷爷也会把放置在储藏室里的手锣、京胡、月琴等乐器拿出来，用一块干净的布，小心翼翼地擦拭着。有时一边擦，一边还感叹：“唉，现在的年轻人，怎么就不喜欢听这个了呢？这茂腔多好听呀！”有时我也能听到爷爷哼出几句：“问案问到此时间，坐堂好似坐针毡……”哼的还是茂腔，只不过，总是透着几分伤感。

1直到有一天，一阵急促的敲门声，改变了爷爷的生活。那是县文化局为了弘扬传统文化，保护地方戏曲，专门派人来邀请爷爷参与制作数字媒体，对以前茂腔表演的一些剧目，进行加工、存储和传播。临走时，县里的工作人员郑重地告诉爷爷：“老先生，您放心，现在部分小学初中啊，都实行了戏曲进校园计划，让孩子们能够听到咱们的优秀传统戏曲。茂腔是咱们县几百年的传承，它呀，断不了！”“好！好！好啊！”爷爷紧紧地握住对方的手，激动地说不出话。我能看到，爷爷佝偻的身体，那时，都挺直了许多。等他们走后，我走到爷爷的身边笑着跟爷爷说：“爷爷，现在高兴了吧！可满足了您多年的心愿喽。”“奥小子，打小让你学，你也没给我学出点样来。”爷爷一顿，接着说：“我呀，让你学茂腔，并不是非得让你去唱戏讨生活，而是想让你了解茂腔，见识茂腔里的文化。老祖宗留下的东西多好呀，可不能在你们这一代就葬送掉了！”爷爷摇晃着摇椅，笑哈哈地说，“幸好，幸好啊！微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光……”情深缘浅，学茂腔的这一程，我虽了无建树，但我却懂得了爷爷，懂得了爷爷对茂腔的那颗火热的心。蹲在爷爷的揺椅旁，我也沉醉在那动听的茂腔里……【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：1、选材独特，底蕴深厚。本文选取爷爷传承家乡戏曲茂腔的历程入文。作者对茂腔的曲词信手拈来，一方面展现了考生对茂腔的了解，突出了自身文化素养，另一方面以个性化的选材增加作品的文化底蕴，文章有内涵，很能吸引阅卷老师的眼球。2．责任担当，立意高远。考生刻画了一个致力于文化传承的乡村艺人爷爷的形象，写出了他的心理转化过程，展现了当下一些民族传统文化的现状和未来。有责任，有担当。每个人都应该是文化的传承者。以此立意，文意不仅新颖，且高远。

23．长于描写，表达流畅。作品在表达上以叙述描写为主，以语言描写、神态描写刻画人物，形象鲜明突出。作品中多次引用茂腔曲词，既丰富了文章的内容，又增强了作品文化的力量，表达有特色，有个性。【命题特点】从形式上来看，山东日照市近五年中考作文基本上是材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查。2016年为命题作文“感谢你给了我更多”，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”，2018年为材料作文“越来越坚强”，2019年为命题作文“有一种美好唤起我”，今年为半命题作文“这一程，____”。命题作文指向性较强，给予考生更多的发挥空间。从内容上看，2016年“感谢”重在引导他们养成感恩意识，关注考生精神上的提升和品质的养成；2017年“财富”注重引导考生回味生活，发现生活之美，引导考生形成正确的价值观；2018年“坚强”则是关注考生成长，引导他们回顾成长历程，发现成长的真谛；2019年“美好”引导考生关注生活，关注社会。2020年“这一程，____＂延续了“成长”话题，引导考生用积极的态度去回顾走过的路，品味经历的生活，通过自己的观察与发现，品味生活中那浓浓的情与闪光的美，为成长蓄积正能量。【分析】本篇作文考查半命题作文的写作。我们的人生路上，一程又一程，每一程的经历都会不同，或成功，或失败，或是有人相伴，也或是一个人独自前行。每一程的风景都不同，也有不同的故事，更有不一样的成长。而作为中学生的我们，这一程，则需要我们奋勇前行，努力拼搏，为自己的理想而奋斗，让青春更有风采。题目中所填的内容，是我们人生的现阶段应该怎样做，以什么样的态度去走过这一程的方式或态度，如：这一程，我将奋勇前行；这一程，我将拼搏奋进；这一程，我将不懈努力等。这篇作文，选择自己最擅长的文体来写，结合自己的成长经历，完成这篇作文的写作。【名师解题】2020年山东日照卷的中考作文题是一道半命题作文题，题目中“这一程”的时间可长可短，“这一程”可以是自己做一件事的过程，也可以是记忆中某段时间内的经历……

3补题之前，要认直审读提示语。一路走来，或许你历经挫折，但仍心怀希望;一路走来，欢声笑语陪伴着你，你心中充满了思念和感恩……因此，我们要通过记叙“这一程”中的某件事，表现自己的成长、对往事的回忆、对某人的感激等。横线上可以填写的词语有很多，如“真棒”“好险”;可以填写一个短语，如“花香弥漫”“感谢有你”“收获满满”;可以填写一个短句，如“美好从未远离”“遇见你真好”等。横线上填写的内容就是文章的中心。在选材上，考生可以选取自己跟亲人之间发生的事情，如写对外婆从小陪伴“我”的感激，疫情期间妈妈辅导“我”学习的艰辛等;还可以放阔视野，写一路上小树、小花等植物茁壮成长:蜘蛛、蜻蜓等动物跟风雨搏斗给“我”的启示。这样就能做到冼材新颖，构思精巧，内容集中，主题也更深刻。【写作思路】相对来说，日照卷今年的这道命题作文题并不复杂。“这一程”中“程”本意指路程、路段，这里既指所走的一段道路，也指与成长相关的心路历程。“这一程”不应是成长中的一个点、一个细节，而应是一个时间段。也就是要写成长过程中一段时间内出现的人或发生的事，还有从中获得的感悟。要写好这个文题，可以有以下几方面的立意：1．这一程，亲情相伴。成长的过程，必定有亲人相伴。或者是父母的关怀；或者是爷爷奶奶的激励；亦或是弟弟妹妹的真情相依。是他们让你成长的这一程不孤单。他们是幸福的催化剂，让你感恩、让你倾情抒写。2．这一程，师生相伴。小学、初中，每一个学段都是人生的一段历程。从这一角度立意，就是要写某个学段内老师、同学对你成长的影响。选取一两个事例或人物，用他们的真情相伴，凸显你成长并不孤单，表达怀恋、感激之情。3．这一程，披荆斩棘。成长过程不可能一帆风顺。这一程是不断克服困难战胜挫折，走向成功的过程；这一程是不断磨砺自己，锻造自我，让自己变得越来越坚强的过程。披荆斩棘才让你成为生活的强者；战胜困难才让你在人生路上走得更加勇毅。4．这一程，收获成功。“这一程”定位在做某一件事的过程，如练习书法、学习戏曲，等等。选取你喜欢的、擅长的，或者有一定研究的兴趣或特长，展现你投入其中学习研究的酸甜辣苦，表现昂扬向上的生活态度。

45．这一程，一路风景。走万里路，读万卷书。新时代越来越倡导学生走出家园，游学探究。“这一程”可定位在某一游学过程。一路风景，一路收获，一路成长。从这一角度立意，写景和叙事、抒情相结合，易写出风情美、文化美的作文。【构思角度提示】1、这一程，让“我”学会自信。采用倒叙手法，看到抽屉里的乒乓球拍就想起了以前练习乒乓球的情景，感谢教练对自己的严格要求，不但教会了自己打乒乓球的技巧，还磨炼了“我”的性格，让“我”自信地面对生活中的各种挑战。2、这一程，难忘昂扬的姿态。看到邻居墙上的爬山虎努力地向上伸展，即使风雨来临，它们也保持着向上的姿势，这份执着的精神打动了“我”，让“我”重新燃起了希望和自信之火，最后收获成功时非常感谢爬山虎的精神激励了“我”。3、这一程，感谢您的陪伴。天气变凉了，“我”看到抽屉中微微发黄的围巾，又想起小时候在梨树下看姥姥织围巾，给“我”讲有趣的童话故事的场景。现在姥姥离开了，但是“我”感觉姥姥的爱始终在“我”身边，“我”很感谢姥姥的陪伴。【考场得失】此次作文很多考生忽略了“这一程”时间段的限制，只选取一个点反映生活偏离了主题。另外，有一些考生选材陈旧，落入俗套，不够典型，有的甚至低俗化。三四类卷的考生多只记事不说理，缺乏感悟，流于肤浅，使文章沦为“小学生作文”。