安徽省皖中名校2022-2023学年高一下学期期中联考历史Word版

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2022-2023学年高一下学期期中联考历史试卷考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：中外历史纲要下册第1课至第11课一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．埃及金字塔是古埃及法老的陵墓，距今已有5000多年历史，其中胡夫金字塔最为壮观（如右图所示），它相当于一座50多层高的大楼。据记载，当时有十多万人用了近260万块巨石，历时三十多年建造而成，共重625多万吨。胡夫金字塔的建造反映出古代埃及A.自然环境较为优越B.神庙建筑充满特色C.交通运输十分便捷D.国家组织能力较强2．古代《汉谟拉比法典》中，把没有份地的农民称为“纳贡人”，王室主管人员要给这些“纳贡人”分配份地、农具、牧畜及种子，但他们必须把大部分收获物上缴给王室，份地也不准买卖抵押，但可世袭使用。由此可知，“纳贡人”制度的施行有利于A.减轻农民的人身束缚C.提高奴隶劳动积极性B.推动土地私有制的发展D.保障王权对国家的控制3．公元前1500年左右，腓尼基书吏创造了由22个辅音字母组成的早期字母文字，大约在公元前9世纪，希腊人在腓尼基字母的基础上进行了修改，并加上了元音。此后，罗马人将希腊字母改变为自己的语言，并把它传给了欧洲的文化继承人。这一演变过程可用来说明A.腓尼基人最早进入文明时代C.希腊文化是文字演变的动力B.腓尼基字母是现存最古老文字D.文化交流推动了人类文明发展

14．阿拉伯哈里发马蒙（813～833年在位）曾派学者访问君士坦丁堡，向拜占庭皇帝索取希腊古典著作，其中包括欧几里得的《几何原理》等，他让学者把这些著作翻译成阿拉伯文，并把从世界各地搜集来的文化典籍存放在巴格达学术研究中心智慧宫。这表明当时的阿拉伯帝国A.促进了东西方经济文化交流C.保存着最多的古代希腊古籍B.体现出文化领域开放性D.推进了文化的自主创新5．历史解释是指以史实和史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中，历史解释与史实或史料相一致的是选项史实或史料历史解释A中亚阿尔泰地区巴泽雷克三号发现公元前5世纪来自中国的双色织锦中外文明交流源远流长B646年日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革日本模仿高丽王朝建立起中央集权国家C罗马钱币上印有地球图案和胜利女神组合，拜占庭帝国钱币印有十字架和地球图像组合拜占庭帝国弘扬了古罗马的法治传统D西非居民班图人培育了甜高粱、西瓜和棉花等农作物农业发展且对外贸易十分发达6．古代美洲某文明古国鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，在国家政权里由上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来的部落首领管理，但需向国家缴纳贡赋，如粮食、服装、宝石和老鹰等。下列内容符合该文明古国社会状况的是A.全国分四大政区并在每个政区设长官C.发明“浮动园地”以扩大耕地面积B.政府编制人口调查表平均分配田粮D．采用20进制并知道“零”的概念7．中世纪欧洲城市兴起后，许多城市利用金钱向封建主赎买自由，建立自治城市，甚至有一些城市通过暴力手段取得了自治权。中世纪欧洲城市争取自治的主要原因是A.封君封臣制导致王权衰弱C.封建主对城市居民的压迫B.基督教会占有统治地位D.庄园经济阻碍城市发展8.1492年10月12日，哥伦布率领的船队终于登上了陆地（属于巴哈马群岛中一个小岛，后命名为“圣萨尔瓦多”），哥伦布以为自己到达了印度，因此把当地居民称为“印第安人”。下列能证明哥伦布结论错误的重大历史事件是A.迪亚士船队历尽艰辛发现好望角C.麦哲伦的探险队完成了环球航行B.明朝郑和七次远航西洋D.巴伦支三次航行北冰洋

29.16世纪中期以后，推动英国海外贸易发展的私人组织，是经过都铎政府特许成立的商人股份贸易公司，其中主要有土耳其公司、威尼斯公司和东印度公司等。这一系列特许公司，拥有开放资源、组建军队、宣战媾和、管理殖民地等特权。据此可推知，这些特许公司A.成为英国殖民扩张的国家工具C.促进了英国殖民地的经济发展B.是隶属于政府的商业性公司D.加快了英国工业革命的完成

310．下表为文艺复兴时期三位作家及其作品的简介，这体现出的共同主题是作者作品内容简介但丁《神曲》抨击教会的贪婪，歌颂自由的理性和求知的精神彼特拉克《歌集》歌颂人类的爱情，主张摆脱教会禁欲主义的束缚莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》提倡勇于追求爱情，追求现世的人生幸福感A.天赋人权B.因信称义C.理性至上D.人文主义11．孟德斯鸠《论法的精神》出版后，引起了轩然大波，各方人士对其纷纷议论，或批评或赞扬，或痛恨或崇拜，或高兴得眉飞色舞，或气愤得话都说不出来，但不足两年时间，该书却再版了22次。这一现象表明《论法的精神》A.猛烈抨击专制王权统治C.将启蒙运动推向了高潮B.引起了各界人士普遍关注D.充分体现了理性主义精神12.1871年德意志帝国宪法规定，在联邦议会的58个议席中，只需14票即可否决任何议案，当时普鲁士拥有17个议席，其它中小邦可以联合起来以多数票制服普鲁士，以确保自己的权利。这些规定体现了德意志帝国A.议会至上原则C.联邦主义特征B.共和立宪体制D.地方自治特色13．下表是英国某一时期乡村人口和农业工人数量变化情况统计表。年份乡村人口数（百万）农业工人指数（以1700年为基数100）17002.7810017502.6412618013.1414118313.3818518513.8419718713.35259上表反映出当时英国A.城乡资本主义发展差距拉大C.工业资产阶级社会地位提高B.乡村生产关系发生了变革D.农业产业化水平快速提升14.1847年11月底至12月初，共产主义者同盟举行了第二次代表大会，马克思、恩格斯亲自参加会议。大会讨论通过的新章程中，将同盟目的改为“推翻资产阶级政权·····消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会”。这表明

4A.科学社会主义已经诞生C.无产阶级登上政治舞台B.社会主义革命的条件基本成熟D.先进思想影响了国际工人组织

515．巴黎公社成立后，即颁布法令规定人们可免缴三个季度的房租；规定国家机关公职人员的年薪最高不得超过6000法郎，废止面包工人的夜班；公社还规定工厂主不得随意对工人罚款和克扣工资，教会与学校相分离。这些法令规定反映出巴黎公社A.以马克思主义为指导C.加强对官员廉政建设B.注重维护民众的利益D.打碎了旧的国家机器二、非选择题（本大题包括4小题，共55分。）16．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一在欧洲（特别是西欧），国王将土地分配给他的封臣，以换取对方的军役义务。而且土地分封可逐级地分下去，大封建主封给比他小的封建主，最后及于农民，这样的土地分封制形成一种金字塔式的社会等级结构。在典型的封建会中，“我的附庸的附庸不一定是我的附庸”，高一层的封建主只对他的直接受封人发号施令。反过来，低一层的封建主（或农奴）只对他的直接封主有服从义务。因此，国王不一定能号令所有贵族（或全国“子民”），大贵族也不能号令全体小贵族。封主与封臣的关系用契约形式确定，彼此间都有权利和义务。这种契约是一种双向契约，任何一方不履行义务，就违反了封建契约。-摘编自刘成《欧洲中世纪三大特性与现代化起源》材料二大小土地贵族为了各自的利益逐渐结合起来，达成了一种被称为“封君封臣”制的契约。大地主作为封君把自己的土地作为“采邑”恩赐给投奔自己的下级地主贵族，使之成为自己的封臣。作为报偿，封臣要为封君提供武装支持。这种“采邑”或恩赐地，起初是可以废除或以其他名义取消的，但不久就成为世袭的“封土”了。这些“封土”成了西欧中世纪的庄园，它是西欧当时最基本的生产经营单位。-摘编自王文杰、左学德《论中世纪日本与西欧庄园制的异同》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括欧洲封君封臣制度的特点。（6分）（2）有学者认为欧洲封君封臣制度蕴含着近代社会的进步因素。你是否同意这一观点？请结合上述材料和所学知识说明理由。（6分）17．阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一学术界大多认为“中世纪”一词由意大利人文主义者、历史学家比昂多（1388-1463）最先使用。他在其《罗马衰亡以来的千年史》中摈弃了认为6世纪之后的历史是罗马史的继续的传统观念，认为古代史已经随着西罗马帝国的灭亡而结束，在那之后开始了一个新的历史时期。这一历史时期到比昂多自已生活的时代又已经结束了。于是，他把这一历史时期称之为“中世纪”。用“中”这个词，不仅意味着这段历史时期是处在古典文化和他自己那个时代的文化这两个文化高峰之间的低谷，而且暗含着业已开始的时代将是一个永恒时代的意思。在这里，“中世纪”一词在文化学上所包含的贬义已是清晰可见。-摘编自田薇《关于中世纪的“误解”和“正名”》

6材料二中世纪始于5世纪，迄止于15世纪，整整横跨1000年。那是一个充满变化的时代。中世纪早期（约500-1000年）指成形时期。这段时期动荡不安，变化不断，从西罗马帝国的分崩离析，延续到较为稳定自信的西欧文明的出现。中世纪中期（约1000-1300年），人口逐渐增长，财富得以汇聚，城市得到发展，教育得到振兴，疆域也在扩张。这几个世纪里，我们也看到了宗教改革、学术进步，以及对少数民族的迫害。中世纪晚期（约1300-1500年）则见证了可怕的灾难以及社会形态的变化。在1300至1350年间，欧洲惨遭饥荒和瘟疫的肆虐；然而在1500年时，欧洲的生产技术、政治结构和经济组织的发达却使之与世界上的其他文明相比，具有绝对优势。-摘编自【美】朱迪斯·M·本内特等著《欧洲中世纪史》（1）根据材料一、二，概括意大利史学家比昂多和美国史学家本内特关于欧洲中世纪的两种不同观点。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析上述两种观点产生差异的主要原因。（12分）18．阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一材料二（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国资产阶级革命的特点及其影响。（4分）（2）根据材料二示意图并结合所学知识，说明美国政治制度的特点及其理论来源。（6分）

719．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一英国资产阶级革命后，圈地运动被注入新的活力。国家权力的推波助澜，使圈地运动在18世纪达到高潮。圈地运动使英国农村土地高度集中，同时造成农村人口向城市迁移。······资本主义大农场经营方式的采用，系统选种制的采用，耕作方法的改进，新肥料的施用，农机的推广······满足不断扩大的非农业人口的市场需求，从而为大工业建立提供了坚实的物质基础。·····政府取消或大大降低英国手工工场急需的原料的进口税，同时禁止可能对英国货构成竞争的外来商品的输入。英国政府不仅加大了海外殖民扩张的力度，而且积极介入欧洲大陆争霸的活动。殖民地的开拓和对欧洲大陆的控制，为英国本土经济的持续发展和扩张创造了比较便利的外部环境-国际市场。-摘编自王斯德主编《世界通史：工业文明的兴盛》材料二工业革命首先为亚欧大陆西方资本主义国家锻造了廉价商品的重炮。······英国机织布以其低廉价格首先把欧洲大陆的传统棉布挤到一边，接着以其进一步增长的优势打入棉纺织品的故乡-南亚次大陆。以生产高质量印花棉布和平纹细布而闻名世界的印度，在竞争中被击败。以英国为代表的西欧工业资本家需要东方为其提供机制商品的市场和原料产地。他们需要对殖民地机制进行重大的调整，把殖民地从增殖商业财富的源泉转变成主要为工业资本榨取剩余价值的场所。材料三-摘自高岱、郑家馨《殖民主义史》1750～1900年世界制造业产量份额（单位：％）175018001830186018801900欧洲23.128.034.153.66263中国32.833.329.819.712.56.2印度24.519.717.68.62.81.7-摘编自【美】阿迈斯托著《世界：一部历史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析工业革命首先在英国发生的原因。（8分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，简述工业革命对世界的影响。（7分）

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