湖南省长沙市长沙县望城区浏阳市2021-2022学年高一（上）期末调研考试物理 Word版无答案

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2021年高一下学期期末调研考试试卷物理试题时量75分钟，总分100分一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分．1~8小题为单选题，每个小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求；9~12题为多选题，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分。1.某人站在楼房顶层O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（　　）A.25m，25mB.65m，25mC.25m，－25mD.65m，－25m2.如图所示，立定跳远脚蹬地起跳瞬间运动员的受力示意图中正确的是（　　）A.B.C.D.3.汽车以15m/s的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动后做匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，则刹车后6s时汽车的速度为（　　）A.5m/sB.3m/sC.-3m/sD.04.如图所示，为一选手骑摩托车在空中运动的频闪照片。若选手和摩托车可视为一质点，图中虚线为其运动轨迹，则选手和摩托车经过P点时速度方向A沿轨迹切线方向B.水平向左

1C竖直向上D.竖直向下5.如图所示为教室里可以沿水平方向滑动黑板，一位老师用粉笔在其中某块可移动的黑板上画直线。若粉笔相对于黑板从静止开始向下匀加速直线滑动，同时黑板以某一速度水平向左匀速滑动，则粉笔在黑板上所画出的轨迹，可能为下列图中的A.B.C.D.6.一种高速飞行列车利用磁悬浮技术及近真空管道线路大幅减小阻力，并具有强大的加速能力及高速巡航能力，其最大运行速度可能达4000km/h。从甲地到乙地的路程为693km，只要11.4min就可到达，真是“嗖”的一声，人就到了。根据以上信息判断，下列说法正确的是（　　）A.“11.4min”是时刻B.可以求得从甲地到乙地的平均速率约为3650km/hC.从甲地到乙地的路程为693km，这个“路程”是个矢量D.若研究飞行列车经过某一路标所用的时间，可将列车看作质点7.力学平衡是生活中常见的自然现象。如图甲所示，在一根固定不动的树枝上，小鸟有时停在A点，有时停在B点。图乙为该现象的抽象图，对于这两个点下列分析正确的是（　　）

2A.小鸟站在A点时受到的支持力较大B.小鸟站在A点时对树枝的压力较大C.小鸟站在A点时受到的摩擦力较大D.小鸟站在B点时受到树枝的作用力较小8.某工艺品的结构简化如图所示，其中A、B是质量分别为m和3m的两个小球，用两根完全相同的轻质弹簧连接，现将该工艺品悬挂在一根细绳的下端处于静止状态，若因其他原因，A下端弹簧突然断裂，则在脱落瞬间，A、B两球的加速度大小分别为（　　）A.0,0B.g,gC.4g,0D.3g,g二、多选择题9.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度-时间图像如图所示，下列说法中正确的是（　　）A.在8s末，速度为6m/sB.0∼2s内，加速度大小为3m/s2C.6∼7s内，物体做速度方向向西的加速运动D.10∼12s内，物体做速度方向向东的加速运动10.台阶式电梯与地面的夹角为θ，一质量为m的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止，如图所示．则当电梯上升时，若以N表示水平梯板对人的支持力，G为人受到的重力，f为电梯对人的摩擦力，则下面说法中正确的是（　　）

3A.加速上升进程中f=0，N不等于GB.加速上升过程中f水平向右，N不等于GC.匀速上升过程中f=0，N=GD.匀速上升过程中f与v的方向相同，N不等于G11.可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏，如图所示，有一企鹅在倾斜冰面上，先以加速度a1=0.5m/s2从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，t=8s时，突然卧倒以加速度大小为a2=8m/s2肚皮贴着冰面匀减速向前滑行，最后以加速度大小为a3=4m/s2加速退滑到出发点，完成一次游戏（企鹅在滑动过程中姿势保持不变）。以下正确的选项有（　　）A.企鹅“奔跑”的距离是16mB.企鹅距离出发点最远20mC.企鹅回到出发点速度大小为234m/sD.企鹅完成一次游戏用时18s12.质量为30kg的小孩坐在8kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速直线运动（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），则（　　）A.地面对雪橇的摩擦力为80NB.地面对雪橇的支持力为120N

4C.雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小为0.2D.雪橇所受的合力大小为零三、实验题（本题共3个小题，共17分。）13.某同学做“探究共点力合成的规律”实验的主要步骤是：a.如图甲所示，用图钉将橡皮条固定在A点，用两弹簧秤将橡皮条与细绳的结点拉至O，并记录结点O的位置、OB和OC的方向、弹簧的示数F1、F2；b.只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使结点也拉到O点，记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向。c.分析实验数据作图如图乙所示。（1）如果操作正确，图乙中F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。（2）本实验采用的科学方法是___________。A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）步骤（b）中弹簧秤的示数如图丙所示，示数为__________N。14.在“研究小车的匀变速直线运动规律”的实验中，打点计时器使用的电源频率为50Hz，实验打出的纸带如图所示，相邻两个计数点间还有4个点未画出，则打下两个计数点间的时间间隔为_____s；在打点计时器打出B点时，小车的速度大小为_____m/s；小车的加速度大小为_____m/s2。（结果均保留两位有效数字）15.某实验小组利用如图的装置探究加速度与力、质量的关系。

5(1)下列做法正确的是______（填字母代号）；A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度D．实验时，木块释放初始位置应尽量远离打点计时器(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是木块和木块上砝码的总质量______砝码桶及桶内砝码的总质量（填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）；(3)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到下图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图可知，m甲______m乙，μ甲______μ乙（填“>”、“<”或“=”）。四、计算题（本题共3小题，共35分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。）16.雨滴从屋檐上由静止开始竖直落下。已知屋檐距地面高度为5m，空气阻力可以忽略。（1）雨滴落地时间：（2）求雨滴从离开屋檐到到达地面全程的平均速度大小：（3）若屋檐正下方站有一人，一滴水从屋檐滴到他头项用时0.8s，求此人的身高ℎ。17.如图所示，质量为m小物块在粗糙水平桌面上做直线运动，经距离L后以速度v飞离桌面，最终落在水平地面上。已知L=1.25m,v=2.0m/s,m=0.10kg，物块与桌面间的动摩擦因数μ=0.2，桌面高ℎ=0.2m。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。求：（1）小物块的初速度大小v0；（2）小物块落地点距飞出点的水平距离x。

618.机动车礼让行人是一种文明行为，如图所示，质量m=1.0×103kg的汽车以v1=36km/h的速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线s=20m处，驾驶员发现小朋友排着长l=6m的队伍从斑马线一端开始通过，立即刹车，最后停在斑马线前．假设汽车在刹车过程中所受阻力不变，且忽略驾驶员反应时间，（1）求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小；（2）若路面宽L=6m，小朋友行走的速度v0=0.5m/s，求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间；（3）假设驾驶员以v2=54km/h的速度超速行驶，在距离斑马线s=20m处立即刹车，求汽车到斑马线时的速度。（结果可用根号表示）

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