小学语文（S版）一年级下册复习计划 复习教案

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1、小学语文（S版）一年级下册复习计划一、复习要求    1、要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，会写大写字母，能借助拼音认读汉字。2、认识常用汉字420个；会写240个字，做到书写规范、端正、整洁，掌握汉字的基本笔画。掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思，学习积累词语（在阅读中积累词语）。学习体验课文的基本情感（能够想象课文描写的情境），懂得课文的主要意思（知道课文的大意），背诵指定的课文。4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气（能读出陈述、疑问、感叹

2、等不同的语气）。5、复习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号等标点（能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。能够按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情）。6、回顾自己参加的几项语文活动，能够主动交流和表达自己的想法。二、单元复习目标第一单元：1、复习汉字的造字规律；2、复习生字生词；3、会说ABB式叠懂得词；4、背诵指定内容。第二单元：1、理解单元课文内容，感受春天；2、复习生字生词；3、复习标点的用法；4、背诵指定内容。第三单元：1、理解单元课文内容，感受人间真情；2、复习生字生词；3、识记大、小写字母；4、背诵指定内容。第

3、四单元：1、理解单元课文内容，接受“动脑、勇敢”等现代人文教育；2、复习生字生词；3、区分瓜果、蔬菜；4、背诵指定内容。第五单元：1、复习形声字规律，掌握反义词；2、复习生字生词；3、背诵指定内容。第六单元：1、复习课文内容，懂得在生活中要仔细观察。勤动脑思考；2、复习生字生词；3、背诵指定内容。第七单元：1、复习课文内容，进行“诚信、守纪”等道德教育；2、复习生字生词；3、复习查字典；4、背诵指定内容。第八单元：1、复习课文内容，感受民族文化魅力，从中接受为人处世教育；2、复习生字生词；3、背诵指定内容。其它：1、课后重点习题；2、习作。三、复习重难点1、生字生词；2、指

4、定背诵内容；3、教科书习题；4、习作。四、复习措施      １、把握学情、方法准确、简练，不增加学生负担；      ２、复习练习设计要注重落实基础，避免放任自流；      ３、抓住基础目标，系统整理，注意梳理、分类；      ４、以多种练习形式实现目标，以反馈促进练习；      ５、加强家校沟通；      ８、有针对性地帮助一部分学困生。五、复习时间6月15日-----6月19日第一至四单元6月22日-----6月26日第五至八单元一年级语文下册复习教案第一单元复习内容:识字一——语文百花园一复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：偏旁部首，正确

5、书写字词。复习时间：2课时复习过程：一、听写字词：毛笔   用力  写字  元月  表示  山羊  甘甜  从前  笔尖  明天  舌头  树林  未来  哈欠  合作  吐出来 吓人  吹号  味道   听写（百花园一的2题）二、背诵识字一的2、3课、11页的背一背三、能看图选字填空：（百花园一的第3题）四、我们在这个单元里学了哪些偏旁部首？学生找出来说：口字旁  日字旁   小字头  木字旁  秃宝盖  宝盖头  竹字头六、学生做练习1看拼音，写部首2 看拼音，写词语写生字词语3组词毛（     ）     用（      ）   林（     ）   未（    ） 

6、欠（     ）手（     ）     甩（      ）   村（     ）   味（    ） 吹（     ）第二单元复习内容：《山青青》、《小树谣》、《古诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习时间：2课时复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。《山青青》、《小树谣》、《古诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》二、复习过程（一）复习《山青青》1、正确、流利、有感情地朗读课文

7、。2、指名背诵课文，集体背诵。3、听写生字：鸣叫  树苗  青草  红花  花朵  长成  不对  枝叶  它们中间  多少  到处  连忙  放学  春天   更加  沙子  油菜  颜色  争论  问题   在乎  母鸡  慢慢地  站立  天空  高兴 （二）复习《小树谣》1、看图，朗读课文。2、指名背诵课文。3、我们一起带着感情背诵课文。4、巩固练习：组词对（   ）  小（    ）   外（    ）    问（    ）村（   ）  少（    ）   处（    ）    间（    ）（三）复习