三严三实专题教育工作座谈会发言稿

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1、三严三实专题教育工作座谈会发言稿“三严三实”是我们共产党人的修身之本、为政之道、成事之要。下面YJBYS小编整理来的三严三实发言稿范文,欢迎阅读。  三严三实座谈会发言稿一  把“三严三实”要求落实到对党忠诚上。航天事业身系国家安危、事关党执政的稳固,“对党忠诚”是航天人第一位的政治品格。目前,公司45岁以下领导干部超过40%。他们知识层次高、工作能力强,但缺乏严格党内政治生活锻炼,有的过于追求个人价值,有的过于看重职位待遇,特别是在“严”和“实”作风上与老一辈航天人相比差距较大。我们将在把牢理想信念上下功夫,抓好专题学习研讨。围绕

2、深入学习习近平总书记重要讲话,细化学习研讨题目,把学习研讨办到重大工程现场、办到航天发射基地,引导领导干部以科学理论修身、补足精神之“钙”,始终忠诚于党的信仰。围绕学习党章和党的纪律规定,引导领导干部严守政治纪律、政治规矩,坚定地与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,始终忠诚于党的组织。围绕学习钱学森等老一辈航天人先进事迹,开展“铸航天梦、圆中国梦”系列宣传,引导领导干部献身航天报国使命,忠诚党的事业。  把“三严三实”要求落实到干净干事上。目前公司资产总额已超过3000亿元,管好经营好这样庞大的国有资产责任重大。履行好这个责

3、任,干净地干事是领导干部立身之本,也是底线要求。目前在巡视中发现一些国企领导干部的问题,比如公款私用、追求享乐,有的高买低卖、利益输送等,在我们公司也有隐患、也有苗头。我们将在加强干部管理监督上下功夫,把“三严三实”要求贯彻到干部队伍建设全过程,引导领导干部实现由“不敢”向“不想”转变。把好选拔任用关,让“三严三实”的干部有舞台,让“不严不实”的干部没市场。把好教育防范关,常念法纪“紧箍咒”,让领导干部没有“想”的念头。把好日常监督关,实现企业廉政建设责任制、经济责任审计、干部廉洁从业约谈三个“全覆盖”,让领导干部形成“不想”的习惯

4、。把好权力运行关,完善以“三重一大”事项集体决策为重点的规章制度体系、内部控制体系和风险管理体系,斩断利益输送链条,让领导干部没有“想”的机会。  把“三严三实”要求落实到敢于担当上。近年来,面对航天重大工程连续成功,有的干部滋生骄傲自满情绪,在“严”上逐渐松懈;面对经济下行和深化改革的双重压力,有的干部强调困难多,缺乏化解矛盾的勇气,在“实”上明显不足。我们将在推动责任落实上下功夫,把使命责任分解到航天事业各个方面各个环节,引导领导干部敢于担当。在重大任务前担当实干,逐级立下“军令状”,以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感,勇挑重

5、担。在严格管理上担当实干,推进以“严”和“实”为主要内容的科学作风培养工程,坚持航天质量问题“双五条”归零标准,重点剖析公司成立以来14次重大航天任务失利的深刻教训,建立严格的质量考核和奖惩制度。  我们将按照中央部署要求,党组书记带头讲党课,党组其他同志和二级单位书记都要讲,推动3个专题的学习研讨步步深入,再开一次出汗加油的民主生活会,以从严从实的作风把“三严三实”专题教育方案的要求一项一项落到实处,在融入航天事业中见成效,努力建设一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的航天骨干队伍。  三严三实座谈会发言稿二  习近平总书记提出的“三

6、严三实”要求,为加强干部队伍作风建设提供了根本价值观和重要方法论,对高校建设和发展具有重大现实指导意义。清华大学素有科学严谨、求真务实的优良传统,一代代清华人“行胜于言”,“严”和“实”深蕴在血脉之中,是成就百年辉煌的关键所在。开展“三严三实”专题教育,必将为清华大学实现创建世界一流大学梦想注入新的强大动力。  我们认真学习了中央关于开展“三严三实”专题教育方案。学校党委认为,中央决定开展“三严三实”专题教育,是加强作风建设的深化之举,正当其时、极其重要,其在全面从严治党中的巨大作用,必将随着时间的推移不断显现出来。学校党委明确提出

7、,将把专题教育作为端正办学理念、提高教育质量、推进学校治理体系和治理能力现代化的重要契机,作为加强学校作风建设的有力抓手,抓出成效、抓出正能量。  坚持以上率下,打造“三严三实”领导班子。学校领导班子是办学治校的领导力量,也是落实“三严三实”的“关键少数”。我们在专题教育中,从党委开始、从“一把手”做起,树起标杆、作出表率。一是以带头讲好党课发挥带学促学作用。党委书记在全校范围、党委班子成员在分管部门范围、院系党委书记在本单位范围讲党课,对“不严不实”的表现危害抓准确、点透彻,把“三严三实”的内涵意义讲明白、说清楚,真正触动思想灵魂

8、。二是以带头学习研讨引导形成浓厚氛围。党委理论中心组带头开展学习研讨,以马克思主义学院等为依托,由学校党委班子成员牵头,组织党建专家、教授成立专题研究小组,围绕“总开关”“五个必须”“忠诚、干净、担当”等问题,紧密联系思想实际,广泛开

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