双轨制国际学校办学方案（结合当地特色和需求，针对性办学方案）

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1、某双轨制国际学校办学方案ProposalForDouble-TrackSystem)InternationalSchool此处放拟办国际学校的LOGO某教育机构或教育公司二○一六年五月目录一、办学背景（Background）1二、办学意义（Necessity）2三、拟办学校名称（School’sName）2四、拟办学校性质（School’sNature）3五、办学特色（School’sFeatures）3六、拟办学校规模（School’sScale）4七、收费标准（TuitionStandard）5八、生源对象（EnrollmentTarget）5九、双轨制国际学校的优点（Adava

2、ntagesofInternationalSchoolWithDouble-TrackSystem）5十、某国政府对本校的支持（SupportFromGovernment）6十一、优质的海内外校际支持资源（HighQualitySchoolResourcesFromHomeAndAbroad）7十二、办学单位概况（Introduction）89一、办学背景（Background）当今世界，经济全球化促使国际间教育资源和人力资源的竞争日益加剧。某市毗邻港澳，作为中国改革开放的前沿，在社会经济发展的整体水平上有着其他城市无与伦比的先发优势。随着国际机场落户某区，某区成为国际空港城市，国际

3、化程度不断增强，航空经济、汽车产业、珠宝产业、皮革皮具四大支柱产业带动了越来越多的海外人士前来投资、就业。由此，海外人士子女对国际教育服务的需求也日益凸显，开办为在华外籍人员子女提供教育服务的国际学校适逢其时。某教育公司是来自于美国/国外（美加英）/英国高端教育品牌的权威机构，在某省国际教育领域耕耘十多年，现今已成为广东省最大的教育机构之一。某教育公司旗下已成功运作了“广州***国际学校”、“苏州***国际学校”及“长沙***国际学校”三大国际学校项目，均已取得了良好的社会效益。某教育公司拟在某区开办双轨制国际学校，以便为某区中外籍人士和精英人士子女提供优质的国际教育服务。国际学校的

4、开办将会为某区城区配套建设提供支持，有效改善某区的投资环境，让工作、居住以及打算投资在此地的外籍人士和精英人士免除子女教育的后顾之忧，从而推动某区向更深层次的国际化城市迈进。二、办学意义（Necessity）（一）配合某区国际空港城的快速发展机遇，做好优质教育配套，招纳海内外优秀企业进驻，吸引高端人才创业、置业，推动某区经济发展；（二）可为某区成立“国际文化交流中心”，推动某区教育“引进来”和“走出去”:吸纳港澳、美加优质教育资源，通过教师培训、学生交换学习、教育文化交流等方式，实现某区教育水平的现代化、国际化提升；（三）立足某区，以国际化教育标杆的形式，辐射周边城区，塑造某区教育形

5、象，扩大某区教育在区级、市级、省级的影响力。9二、拟办学校名称（School’sName）某市市某区国外（美加英）国际学校（暂定名）******InternationalSchool三、拟办学校性质（School’sNature）学校由某教育公司和美加某教育机构作为办学主体共同出资举办、由美加教育厅认证、中外合作办学的国际学校。本校是一所兼具国际视野和本地特色、从观念到办学形式都具创新思维的双轨制国际学校，以中外籍人员子女和港、澳、台人员子女为招生对象，涵盖幼儿园、小学、初中、高中等办学层次。五、办学特色（School’sFeatures）（一）办学形式（SchoolForm）：双轨

6、制的国际学校1、幼儿园：开设全日制国际班，实施双母语教育；2、小学、初中：50%国外（美加英）同步课程、50%中国义务教育课程；3、高中：100%国外（美加英）同步课程，国外（美加英）毕业证+美国AP课程毕业证，可直接报考世界各知名大学。（二）教学宗旨（TeachingAim）培养具有融入世界的高尚品质、开阔的国际视野、个性发展的潜质、团队合作的能力和创新精神、中华民族特有的底蕴和气质的世界公民。（三）教学理念（TeachingConcept）我们的教育关注学生的开创性、创造能力和批判性思维。通过探究式的学习方式（inquiry-basedlearning9）学生将学习如何分析情况、

7、解决问题，并建构自己对于知识的理解和新的认知方式。学校相信这样的教育方式将令我们的学生以最优势的姿态迎接21世纪的机遇与挑战。（四）课程特色（CoursesCharacteristics）学校对多种教育体系进行综合研究，博采众长，将对于孩子发展最为有利的教育成果融合进我们的课程中，形成一套均衡全面的课程体系。这套教育体系将以最优化的课程、师资和教育资源帮助孩子学习、成长、综合发展。1、课程内容：国外（美加英）标准课程，兼具科学性、先进性，知识广泛，全面发展