湖北省部分地区2022-2023学年高一上学期期末物理试题 Word版无答案

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2022—2023学年高一元月期末考试物理试卷本试卷共6页，16题，全卷满分100分。考试用时75分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8-11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.“汽车的速度越大，刹车后越难停下来”，其中“越难停下来”指的是（　　）A.汽车的惯性越大B.改变汽车运动状态的难易程度越大C.汽车刹车的时间越长D.汽车刹车的加速度越大2.如图所示，将小玻璃珠从A处沿着玻璃斜面以lm/s的速度大小向上弹出，经过1秒到达斜面底端B处，速度大小为2m/s。若不计摩擦和空气阻力，规定沿斜面向上为正方向，关于玻璃珠的这段运动，下列等式中正确的是（　　）A.末速度B.平均速度C.速度变化量D.沿斜面向上运动的最大位移3.如图所示，工人用轻绳将一钢管斜拉搁在天花板和水平地面之间，关于该钢管的受力情况，下列说法正确的是（　　）

1A.钢管可能只受三个力B.钢管B点受到的弹力方向与地面形变的方向相反C.钢管相对地面有向右的运动趋势D.地面可能不受摩擦力4.如图所示，不可伸长的轻绳一端悬挂于竖直墙壁上的P点，另一端连接质量为的B物体，通过滑轮组（不计摩擦），悬挂一质量也为的A物体。B物体放置在倾角为的粗糙斜面上。现将绳的悬挂点P沿竖直墙壁缓慢向下移动，此过程中B物体一直处于静止状态，以下判断正确的是（　　）A.绳的张力逐渐变小B.绳的张力逐渐变大C.物体B所受的摩擦力保持不变D.物体B所受的摩擦力可能先变小后变大5.用如图所示的装置做课题研究发现：球形物体所受空气阻力的大小跟它运动的速率成正比。当气球和重物由静止释放，在一起竖直下落的过程中，其速率、加速度的大小和运动的时间之间的关系图像，下列可能正确的是（　　）

2A.B.C.D.6.甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲乙两车的位置随时间的变化如图所示。甲图线为抛物线，乙图线为过原点的直线。下列说法正确的是（　　）A.甲做曲线运动，乙做直线运动B.时间内，甲车走过的路程大于乙车C.时间内，在中间时刻两车相距最远D.时刻两车第一次相遇，甲车速度大于乙车速度7.一辆仿真玩具炮车可转动炮身，以任意角度向上发射塑料弹丸，如图所示，当炮身与水平方向的夹角时，弹丸发射后经秒打到上顶板。现拉着炮车向右运动，同时调整发射角度，若弹丸相对炮车的发射速度大小始终恒定，不计空气阻力，下列判断正确的是（　　）A.炮车向右运动的速度越大，弹丸打到上顶板的时间越长B.若炮车向右减速运动，弹丸打到上顶板时间会减小C.若发射角，弹丸打到上顶板的时间最短D.只有当弹丸做竖直上抛运动时，打到上顶板的时间最短8.

3学习物理知识的过程中会遇到很多物理思想或方法，若能体悟将受益终生。以在环形公路上做圆周运动的汽车为例，下列说法中用到的物理思想或方法，匹配正确的是（　　）A.研究汽车行驶的速度范围时可将汽车视为质点——理想模型法B.线速度，当时汽车的位移将与轨迹半径垂直——积累的思想C.若线速度逐渐减小，但运动的路程继续增大——极限的思想D.若线速度不恒定，能粗略描述汽车绕圆心转动的快慢程度——比值定义法9.如图，A、B两物体相互接触但不黏合，放置在光滑水平面上，两物体质量分别为，。从开始，推力和拉力分别作用于A、B上，两力随时间的变化规律为，，则（　　）A.时，A物体的B.时，B物体的C.时，两物体加速度相同D.时，A物体的10.经过治理的护城河成为城市的一大景观，河水看似清浅，实则较深。某次落水救人的事件可简化如图，落水孩童抓住绳索停在A处，对面河岸上的小伙子从B处直线游过去，成功把人救起。河宽和间距如图中标注，假定河水在各处的流速均为1m/s，则（　　）A.游泳时小伙子面对的方向是合运动的方向B.小伙子在静水中游泳的速度至少应为0.6m/sC.小伙子渡河的时间一定少于16sD.若总面对着A处游，轨迹将为一条曲线且到达不了A处11.如图所示，一辆货车运载5个质量为的圆柱形光滑的空油桶，4个在厢底紧凑排列并被牢牢固定，只有桶C自由地摆放在桶A、B之间，没有用绳索固定。下列说法正确的是（　　）

4A.当车向左匀速运动时，A对C的支持力为B.当车向左匀速运动时，A对C的支持力为C.当车向左的加速度达到时，C刚好脱离AD.当车向左减速时，A对C的作用力可能为二、非选择题：本题共5小题，共56分。12.实验小组在做“探究加速度与物体受力、物体质量关系”实验时，采用如图甲所示的实验装置，让重物（砝码和托盘）通过细绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。（1）为了减小误差，实验前需要做好以下两项准备：①调整垫片的位置，使小车在不受拉力作用时能拖动纸带在木板上_______________，这样做是为了消除阻力的影响；②挑选合适的重物（砝码和托盘），使小车质量远大于重物质量，这样做是为了使小车匀加速运动时，小车所受拉力近似等于_______________。（2）实验过程中，下列操作正确且必要的是_____________A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行B.先放开小车再接通打点计时器的电源C.改变小车质量时，重新调节垫片位置（3）正确操作后，甲同学挑选出的一条纸带如图乙所示，图中、、、、是按打点先后顺序依次选取的计数点，计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。现测出，，，，则打C点时小车的速度为____________，小车的加速度大小为_____________（结果保留两位有效数字）。13.探究平抛运动的特点，可以先运用运动的合成与分解的分析方法推理猜想，再分方向进行实验探究：

5（1）先从竖直方向入手，用竖落仪装置（如图1）将平抛运动的竖直分运动与自由落体运动进行对比：用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球自由下落。下列说法中正确的是____________。A.两球的大小必须相同，但材料和质量可以任意选择B.改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，可以改变两球落地的先后顺序C.如果两球总是同时落地，说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动（2）由于摩擦的原因不易得到水平匀速运动，所以对水平分运动的探究，没有采用步骤1中的对比法。下面先用如图2所示的装置描绘出平抛轨迹，再进行定量分析。以下做法中不合理的是___________。A.调整斜槽，使小球放置在轨道末端时，不左右滚动B.将坐标纸上竖线与重垂线平行C.将小球静止在斜槽末端位置时的重心位置投影在背板上，并记录为抛出点D.不断改变挡片P的位置，使小球从斜槽上不同位置释放E.不断改变水平挡板的位置，记录下小球落到挡板上的位置F.将坐标纸上确定的点用直线依次连接（3）正确操作步骤2后，通过分析平抛轨迹来寻找平抛过程中水平位置变化的特点。在坐标纸上，以抛出点为坐标原点建立水平轴、竖直轴的坐标系，在轴上从点开始，按1：3：5：7的比例顺次截取、、、，如图3所示，在轨迹上对应标出四个点，测量包括O点的五个点相邻之间的水平距离、、、，通过对比发现这些水平间距______________。（4

6）另一小组在实验中遗漏了对平抛轨迹起始点的记录，利用以上结论可以计算出平抛速度：在轨迹上取A、、三点，和的水平间距相等且均为，如图3所示，测得和的竖直间距分别是和，则_________（选填“＞”、“=”或者“＜”），平抛的初速度大小的____________（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）。14.如图所示，点处于一倾角为37°的长斜面底端点的正上方，将一石子从点以速度水平抛出，恰好垂直击中斜面上的点。取，重力加速度的大小，则的高度为多少。15.如图所示，一物块受水平轻弹簧作用静止于倾斜传送带底端，物块与轻弹簧点相连，质量为。传送带与水平面的夹角，长度为，顺时针转动的速度为。物块与传送带间的动摩擦因数为，可看成质点。取重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，求：（1）若轻弹簧的形变量为，求弹簧的劲度系数；（2）某时刻在P点剪断弹簧，求剪断弹簧后物块在传送带上运动时间。16.如图所示，质量为的一只长方体形空铁箱，在与水平面成的拉力作用下，沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数。这时铁箱内一个质量的木块恰好静止在后壁上。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，，。（1）求木块与铁箱后壁间的动摩擦因数；（2）若迅速减小拉力，在铁箱的速度达到8m/s时，木块沿铁箱后壁刚好落到底部，且不反弹。此时突然撤去拉力，又经1s时间木块从铁箱的左侧到达右侧。已知木块与铁箱底部间的动摩擦因数，求1s内木块相对于铁箱发生的位移；

7（3）若均匀减小拉力，试判断木块在沿铁箱后壁下滑的过程中，竖直方向的加速度是不是均匀增大？结合第一问，请用关键表达式，定性地说明理由。

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