2023——2024学年第二学期师德工作计划

《2023——2024学年第二学期师德工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

高品质文档2022——2024学年第二学期师德工作计划在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它最终结出果实——我也成了一位老师。当我置身于圣洁的讲台，面对一双双渴求学问的期冀的目光，一张张无比专注的面容，不由得身心感动，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮美的升华。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对训练事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师所拥有的幸福和欢乐。在本学期的训练教学过程中，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在训练教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想训练，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高训练教学质量。优质文档2

1高品质文档记得最初登上讲台时，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严厉 的样，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发觉了我的“友善”，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我毫不留情，将他们狠狠地训一顿。此后，我发觉，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发觉，学生见了我围着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了？这时老老师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，专心去爱他们。下课后，我一改往日夹着课本就走的作风，走到孩子们中间与他们沟通，嘘寒问暖，和他们一起做嬉戏，好像自己也找回了久已失去的童心。用一双慧眼在每个学生身上查找闪光点，尽量让每个学生树立起信念，用我的真挚之情，真诚之心来换取同学们纯真的心。很快，我与我的学生之间就建立起了一种坚固的既是师生，又是伴侣的双重关系。在训练学生时，我的立足点是“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成材。”因此，我不要求学生什么都好，什么都行。在我所带的班级里，任何一位同学，不管基础如何，不管他过去犯过什么错误，都会得到敬重。回顾本学期的工作，发觉在其还有很多的不足之处，在今后工作中我还有很长的路要走，要去关怀每一个的学生。设身处地的为每一个学生家庭着想，当前，每一个家庭只有一个孩子，家家都期盼着自己孩子能成才、成人，而胜利与否与我们的训练息息相关。要接受一个现实：学生之间是有差异的，不同的孩子可能在不同的方面获得胜利，孩子淘气，犯错误是正常的，要用宽容的心态去理解他们，关心他们。要实行多种方式和渠道加强师生的沟通勾通，促进相互理解，相互敬重，创建良好的师生关系。优质文档2