本科河北省高等教育投入与经济增长的关系研究

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1、本科毕业论文河北省高等教育投入与经济增长的关系研究燕山大学2013年6月本科毕业论文河北省高等教育投入与经济增长的关系研究学院:里仁学院专业:文法外语系学生姓名:支济祥学号:5指导教师:高云球答辩日期:2013年6月燕山大学毕业论文任务书学院:里仁学院系级教学单位:文法外语系学号5学生姓名支济祥专业班级经济学2班题目题目名称河北省高等教育投入与经济增长的关系研究题目性质1.理工类:工程设计();工程技术实验研究型();理论研究型();计算机软件型();综合型()2.文管理类(√);3.外语类();4.艺术类()题目类型1.毕业设计()2.论文(√)题目来源科研课题()生产实际()自选题目(√)

2、主要内容1.高等教育投入与经济增长概述2.河北省高等教育投入与经济增长的现状3.河北省高等教育投入与经济增长的相互关系4.河北省高等教育投入与经济增长存在的问题5.促进河北省高等教育投入与经济增长和谐发展的政策建议基本要求1.灵活运用经济学知识,分析河北省高等教育投入与经济长增长的关系;2.立论有据,观点鲜明,数据准确,资料属实,结构合理;3.层次分明,逻辑清楚,格式规范,具体问题具体分析。参考资料1.关于高等教育与经济增长关系的学术著作;2.关于高等教育与经济增长关系的各种教育类和经济类学术期刊及学位论文;3.相关网站上查询的有关高等教育与经济方面的资料等。周次第1~4周第5~8周第9~12

3、周第13~16周第17~18周应完成的内容收集查阅资料,完成文献综述整理分析资料完成开题报告通过开题答辩进行资料的最终归纳和分析,并完成论文初稿与导师进一步讨论、修改、完善论文论文定稿并准备论文答辩指导教师:职称:年月日系级教学单位审批:年月日Error!Notextofspecifiedstyleindocument.摘要随着社会经济的发展,各国学者分别从不同的角度出发,对经济增长的原因进行了深入的探究。通过对两者关系的分析,能够进一步促进河北省高等教育与经济的协调发展。本文的主体分为五个部分:第一部分主要研究了高等教育和经济增长的概念和相关理论,为研究河北省高等教育投入与经济增长的关系问题

4、奠定了理论基础。第二部分是利用河北省国民经济和社会发展统计公报、《中国统计年鉴2012》的数据,对河北省高等教育和经济增长的现状进行了多方面的分析。第三部分主要论述了河北省高等教育投入与经济增长的相互关系。高等教育投入促进了科学技术的进步,为经济增长提供基本要素。而经济增长为高等教育投入提供物质基础,扩大了高等教育的规模。第四部分主要研究了河北省高等教育投入与经济增长存在的问题。得出河北省高等教育经费投入不足,投资体制单一,产学研一体化进程缓慢,高等教育发展速度与经济增长速度不相适应等问题。第五部分主要为河北省高等教育投入与经济增长的和谐发展提出相应的政策建议。关键词:高等教育投入;经济增长;

5、关系。IError!Notextofspecifiedstyleindocument.AbstractWiththedevelopmentofsocialeconomy,scholarsfromdifferentAngle,carriedonthethoroughstudyofthecauseoftheeconomicgrowth.Throughtheanalysisoftherelationshipbetween,tofurtherpromotethecoordinateddevelopmentofhighereducationandeconomyinHebeiprovince.Thispa

6、perisdividedintofiveparts:thebodyoftheThefirstpartmainlyresearchtheconceptofhighereducationandeconomicgrowthandrelevanttheories,tostudytheproblemoftherelationshipbetweenthehighereducationinvestmentandeconomicgrowthinHebeiprovincehaslaidatheoreticalbasis.Thesecondpartistheuseofnationaleconomicandsoci

7、aldevelopmentinHebeiprovincestatisticalbulletin,thedataofChinastatisticalyearbook2012,aboutthepresentsituationofhighereducationandeconomicgrowthinHebeiprovinceareanalyzedinmanyaspectsof.Thethirdpartma

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