大学生职业意识的培养--以浙师大职教学生为例

大学生职业意识的培养--以浙师大职教学生为例

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1、本科毕业论文(2014届)题目:大学生职业意识培养——以浙师大为例学院:专业:学生姓名:学号:指导教师:职称:讲师合作导师:职称:完成时间:2014年6月7日成绩:浙江师范大学本科毕业论文正文目录摘要关键字英文摘要英文关键词一、介绍2二、方法3(一)研究对象3(二)研究工具3(三)数据、资料分析方法41.文献研究法42.访谈法4三、结果4(一)自身因素41、不了解职业前景42、不了解个人特质53、不清楚如何针对职业自我完善6(二)学校因素61、培训力度不足62、培训内容空泛7四、讨论与建议8(一)讨论与分析8(二)建议91.大学生自身92.学校方面103.

2、社会感染10参考文献11附录一12附录二13大学生职业意识的培养——以浙师大职教学生为例摘要:通过观察、访谈、实物研究等方式收集相关资料,研究了浙师大对职教学生职业意识的培养情况、教育现状及其影响因素。并从职业意识培养的主观以及客观因素出发,提出了浙师大应该如何培养学生职业意识的相关建议。关键词:浙师大职教学生;职业意识;个性特征;规划Thecultivationofcollegestudents'careerTheEighthTeamalltheTeamMembersDirector:YANGXing-xiao(Qualitativeresearchte

3、am,ZhejiangNormalUniversity)Abstract:Throughobservation,interview,physicalresearchmethodssuchascollectrelevantdata,studiestheZheShiDacultivationofvocationaleducationstudents'professionalconsciousness,educationstatusanditsinfluencingfactors.Andstartingfromthesubjectiveandobjectivef

4、actorsofvocationaltraining,putsforwardtheZheShiDashouldsomeproposalsofhowtocultivatestudents'professionalconsciousness.KeyWords:vocationalstudentsofZhejiangNormalUniversity;Professionalconsciousness;Personalitytraits;planning一、介绍当前对大学生就业指导问题的研究大都从就业指导的宏观面、职业价值观、就业准备与技巧等方面给予了广泛的关注,

5、对大学生职业意识的研究比较少,而大学生职业意识恰恰是影响其就业选择的一个重要因素。职业意识是职业道德、职业操守和执业行为等职业要素的总称,是人们在职业定位和选择过程中对职业的了解、对职业的期待与愿望、对自己现状的认识,也是一种心理活动的过程。职业意识有社会共性的,也有行业和企业相通的。它是每一个人从事你所工作的岗位的最基本的,也是必须牢记和自我约束的。职业意识将对学生的择业态度与择业方式产生巨大的影响。在各高校对大学生就业指导方面不太重视职业意识的背景下,本小组以浙师大为例对大学生的职业意识的培养进行研究。二、方法(一)研究对象13为了能较好地完成这项研究

6、,本着便利和有效的原则,我们选择目的性抽样的方法,即按照研究的目的抽取能够为研究问题提供最大信息量的样本。在浙江师范大学学生中选取研究对象,它是由学校到社会的过渡期,同时也是大学生步入社会了解职业就业的关键时期。而且我们刚好在浙师大学习,就地取材,这使我们的研究工作更加方便。研究对象为浙师大职教专业学生,对于大学生们来说,没有走向社会,没有面临来自社会来自工作的各方面压力,因此大部分人的职业意识还是较弱的,为了让研究更具有针对性,更有效的完成这项研究,我们采取目的性抽样的方法,将研究对象具体到职教专业学生,各个年级都抽取适当的样本进行研究。职教专业相对于其

7、他专业来说更注重实践技能和实际工作能力的培养。研究对象一是楼同学(化名),她是一个女学生,今年大一,性格外向,比较好动。平时与同学相处也比较好,比较有耐心。研究对象二是魏同学(化名),是个大三的男学生,性格比较内向,平时做事比较温温吞吞,研究发现,不管上课下课,他都很喜欢模仿他人的行为。与之前温吞性子的女同学相反,研究对象三——周同学(化名)是一个性子有点急匆匆,干什么事都是风风火火的大一男学生。他是一个比较独立的男孩子。研究对象四——盛同学(化名)是一个大四的男学生。他的性格开朗,与同学们关系都比较好。他是班长,在同学之间也比较有威望。(二)研究工具本次

8、研究是一次质向的个案分析。在本次研究中,研究工具是研究者小组。研究

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