基于matlab实时串口数据采集与曲线显示

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1、本科生毕业设计基于MATLAB实时串口数据采集与曲线显示REAL-TIMESERIALDATAACQUISITIONANDFIGURESHOWBASEDONMATLAB学生姓名:学号:年级专业及班级:指导老师及职称:学院:提交日期:2011年5月全日制普通本科生毕业论文(设计)诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计)是本人在指导老师的指导下,进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体在文中均作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果

2、由本人承担。毕业论文(设计)作者签名:年月日目录摘要……………………………………………………………………………1关键词…………………………………………………………………………11前言………………………………………………………………………………21.1Matlab实时串口数据采集研究现状及发展趋势……………………………21.2研究的目的和意义…………………………………………………………41.3论文的组织结构……………………………………………………………52Matlab下实时串口数据采集概要……………………………………………52.1Matlab的Serial类……………………………………

3、………………………52.2数据采集…………………………………………………………………62.3曲线显示…………………………………………………………………73实时串口数据采集与曲线显示的实现……………………………………………83.1实时串口通信的实现………………………………………………………………83.2数据采集的实现……………………………………………………………93.3曲线显示GUI的实现……………………………………………………………104基于MATLAB的实时串口数据采集与曲线显示的具体做法……………………124.1数据采集的一般流程…………………………………………………124.1.

4、1创建接口对象并设置属性……………………………………………………124.1.2打开串口设备对象…………………………………………………………124.1.3读写串口操作……………………………………………………………134.1.4关闭并清除设备对象……………………………………………………134.2基于Matlab中断方式的实时串行通信编程…………………………………134.3绘制采集数据的曲线波形和数据显示………………………………………144.3.1绘制曲线波形……………………………………………………………144.3.2数据显示………………………………………………………………154.3.3采

5、集图像………………………………………………………………154.4扩展功能——发送数据……………………………………………………175结论………………………………………………………………………………17参考文献………………………………………………………………………18致谢………………………………………………………………………19附录…………………………………………………………………………19附录1………………………………………………………………………20基于MATLAB实时串口数据采集与曲线显示摘要:数据采集是获取信息的基本手段,数据采集技术作为信息科学的一个重要分支,它研究信息数据的采

6、集、存储、处理及控制等作业,具有很强的实用性,与传感器、信号测量与处理、微型计算机等技术为基础而形成的一门综合应用技术。本设计是在MatlabR2008a版本中以串口通信实时接收目标系统数据,将采集的数据进行时间同步和字对齐处理,并在MATLAB的数据采集工具箱支持下,利用图形界面GUI的设计,直观的实时显示数据曲线。设计得重点在于在Matlab上实现串口数据同步采集与处理,接收数据的时间同步和字对齐,同时扩展了发送数据的功能。关键词:MATLAB;GUI;实时串口;数据采集;曲线显示;Real-timeSerialDataAcquisitionandFigureShowBasedo

7、nMatlabAbstract:Dataacquisitionisthebasicmeansofaccesstoinformation,thistechnologyasanimportantbranchofinformationscience,researchinformationdatacollection,storage,treatmentandcontroloperations,andhighlypractical.Dataacquisitionte

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