弧形轴的数控车削加工工艺设计【全套设计】

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1、西南科技大学高等教育自学考试毕业设计（论文）任务书题目名称弧形轴的数控车削加工工艺设计学生姓名准考证号题目来源□教师科研R社会实践□实验室建设□其它题目类型□理论研究□应用研究R设计开发□其它选题背景及目的代做全套设计，加数控技术是先进制造技术的重要组成部分，它使传统的制造业产生了根本性的变革，成为实现自动化、柔性化、集成化生产的关键，展现出其在国家基础工业现代化中的战略性作用。近年来，随着制造行业的大力发展，企业对数控技术应用专业人才的职业能力提出了更高的要求，包括工作方式方法、劳动生产工具的

2、认识和正确使用等。为此，作为一名数控技术专业的学生在具备必要的基础知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力与基本技能，能够运用新技术解决实践中的技术问题。数控加工首先是对零件编程，无论是手工编程还是自动编程，在编程前必须对所加工的产品进行工艺分析、拟定加工方案，从而可见培养学生的工艺能力是重中之重。而正确的机械加工工艺是人们在长期的生产实践过程通过总结经验、学习新技术，依据科学理论和必要的工艺试验而制定的，并持续改善。20世纪90年代以来，由于计算机技术的飞速发展，推动数

3、控机床技术更快的更新迭代。通过CAM/CAE手段对产品的数控加工过程进行运动特性仿真，预知切削过程的刀具运动轨迹、验证数控程序、了解刀具与机床及工件是否存在干涉和碰撞等；通过力学特性仿真，可以获得不同参数条件下的动态切削力、刀具和工件的变形与振动状态、切削温度变化、已加工表面形貌等，从而为切削参数和刀具的选择和优化提供可靠依据。通过任务实施使学生能够合理选择定位基准，明确在零件的机械加工工艺过程中，合理选择基准对保证零件的尺寸精度和位置精度起着决定性作用，做到理论和实践相结合，锻炼学生解决和处理

4、问题与困难时的综合能力。第3页，共3页工作任务及要求一、设计要求1.设计方案合理、引用数据真实可靠；图表形式可根据实际需要确定，保证清晰、规范；理论联系实际，有自己的见解，字数不得少于一万。2.熟悉轴类零件的工艺。3.绘制产品零件图，认真分析加工工艺并确定基准及加工刀具。4.编写《机械加工工艺过程卡片》、《机械加工工序卡片》。5.手工编写数控加工程序。6.轴类零件加工仿真及检验，对产品进行仿真切削（斯沃数控仿真软件或UGNX6.0/8.0），仿真过程利用录屏工具生成可播放的视频文件，刀具轨迹路线

5、可利用截图工具生成图片，并插入论文相应处。二、交付文件1.《毕业设计论文》纸质版（装订册）及电子文档（含《机械加工工艺过程卡片》、《机械加工工序卡片》。2.UG建模文件（*.prt格式）：产品三维效果图3.图形文件（*.dwt格式）：产品零件图（如UG工程图绘制已熟练掌握，可在UG内完成零件图样的绘制和标注）、各工序简图（具体要求见PPT课件），严格执行最新GB制图标准。4.任务实施过程中生产的电子文件，仔细检查后放于一个文件夹内并刻录光盘，随论文一并提交。三、其他1.设计方案的过程中会出现各种

6、各样的问题，指导教师不定期检查工作进度及完成内容，对教师指出的错误内容要及时修改。2.撰写论文应做到严谨求实、格式规范、表达清晰，论证论据充分合理，并按“内容摘要”、“关键字”、“目录”、“正文”、“致谢”、“参考文献”的顺序安排章节内容。3.独立完成，杜绝抄袭行为，一经发现，请答辩委员会取消答辩（评阅）资格。指导教师提供资料一、产品零件图（图片格式）二、论文撰写要求及格式设置方法（*.doc格式）三、课题发布PPT（pdf格式）四、相关模板文件（*.dwt格式）第3页，共3页时间安排1.开题报

7、告:2015年10月26日至2015年11月10日。2.完成初稿：2015年11月11日至2016年1月10日。3.完成（指导教师评阅及学生修改）：2016年1月11日至2016年1月30日。4.完成（其他教师评阅及学生修改）：2016年2月1日至2016年2月15日。5．答辩：另定。以上内容由指导教师填写教师签字签名：年月日学生签字接受任务时间：年月日签名：第3页，共3页